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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2005年06期目錄

  • “學(xué)校知識(shí)”的特征:理論知識(shí)與體驗(yàn)知識(shí)——日本學(xué)者安彥忠彥教授訪談

    鐘啟泉;

  • 試論教學(xué)認(rèn)識(shí)的本質(zhì)

    張華;

  • 從控制的課程文化轉(zhuǎn)向自我負(fù)責(zé)的課程文化

    張文軍;

  • 課程領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)涵解析

    林一鋼;黃顯華;

  • 課程領(lǐng)導(dǎo)五向度框架的構(gòu)建

    余進(jìn)利;

  • “課程標(biāo)準(zhǔn)”與“學(xué)習(xí)結(jié)果”之辨析——以“基于標(biāo)準(zhǔn)的教育”與“基于結(jié)果

    陳霞;

  • 美國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)之標(biāo)準(zhǔn)研究

    趙中建;

  • 談校本課程開(kāi)發(fā)中主體知識(shí)觀的作用

    王洪亮;

  • 以學(xué)習(xí)者為中心的課程設(shè)計(jì)原則:以初中數(shù)學(xué)為例的研究

    張靜;

  • 淺論培養(yǎng)中學(xué)生設(shè)定外語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)的能力

    呂良環(huán);

  • 從默會(huì)知識(shí)論角度看英語(yǔ)教學(xué)

    俞紅珍;

  • 任務(wù)型教學(xué)原則解讀

    魏永紅;

  • 有效英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的特征分析

    郭寶仙;

  • 淺議英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的重要性

    唐鈴;

  • 教育人種志與比較教育學(xué)研究方法的進(jìn)展

    徐輝;

  • 歐洲教育質(zhì)量獎(jiǎng)及其對(duì)我國(guó)教育質(zhì)量管理的啟示

    薛海平;

  • 日本地方教育費(fèi)現(xiàn)狀及對(duì)我國(guó)教育財(cái)政政策的啟示——以日本福岡縣為例

    楊詠梅;

  • 韓國(guó)非傳統(tǒng)學(xué)校教育運(yùn)動(dòng)述要

    洪性敏;
    •  論文QQ81995535 

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