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語文教學(xué)通訊
語文教學(xué)通訊

編輯出版:語文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦:山西師范大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:山西省臨汾市
語種:中文  ISSN:1004-6097


《語文教學(xué)通訊雜志》2015年11期目錄
  • 中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會與本刊聯(lián)合主辦 2015年度中國

  • 關(guān)鍵詞:字典

    本刊編輯部
  • 一朝選擇,一生追求——我的語文教學(xué)成長之路

    柳詠梅
  • 點評并推薦北京市語文教學(xué)的改進意見

    溫儒敏
  • 語文學(xué)習(xí)的課程通道與社會通道

    蔣嘉盛
  • 為學(xué)生構(gòu)建語文 論文QQ81995535 學(xué)習(xí)的課程通道——立足語文知識角度的思考

    沈媛元 劉靜
  • 創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計,鋪設(shè)學(xué)習(xí)通道

    龍中華
  • 讓寒假作業(yè)變得有“溫度”

    陳智峰
  • “行舟文學(xué)社”的五樣絕活

    王益民
  • 文本細讀的方法之四:評點批注——談?wù)Z文教師綜合素養(yǎng)的自我訓(xùn)練(24)

    余映潮
  • 言意共生:閱讀教學(xué)的基本追求

    黃厚江
  • 《背影》課七說

    韓軍
  • 《背影》課堂實錄

    韓軍
  • 課程內(nèi)容 教材內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容

    張悅?cè)?/span>
  • 教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)及重點目標(biāo)的確定

    譚娟
  • 《藤野先生》教學(xué)目標(biāo)設(shè)計

    杜鳳凱
  • 閱讀教學(xué)目標(biāo)的層次性及在教學(xué)過程中的融合

    楊泉良
  • “代替”:初中語文閱讀教學(xué)質(zhì)效提升的潛在危害

    狄袁輝
  • 文本解讀與課堂教學(xué)策略

    張斗和
  • 轉(zhuǎn)變?nèi)宋锝巧治鋈宋镄蜗?/h3>楊品利

  • 初中生課外閱讀之路初探

    葉友香
  • 一個固守舊夢的人——孔乙己悲劇命運原因探析

    孫衍明
  • 安徒生的筆下只有諷刺嗎?——《皇帝的新裝》主題新讀

    汪洋
  • 菲利普誤讀當(dāng)休矣——《我的叔叔于勒》中菲利普的應(yīng)有解讀

    王大智
  • 環(huán)保?跪拜!——由《斑羚飛渡》的主題說開去

    王志剛
  • 讀寫結(jié)合微課程建設(shè)案例解析

    孫艷
  • 回歸常態(tài) 遵循常理——九年級下學(xué)期寫作教學(xué)思路探究

    袁愛國
  • 初中作文指導(dǎo)宜精不宜細

    萬弢
  • 課后習(xí)題的編制如何引導(dǎo)語用學(xué)習(xí)——以《孔乙己》課后習(xí)題為例

    孫志廣
  • 詩化題干·拓寬考查·創(chuàng)新應(yīng)用——中考開放性默寫題擬題策略研究

    付延聲
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