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語文教學通訊
語文教學通訊

編輯出版：語文教學通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語種：中文　　ISSN：1004-6097


《語文教學通訊雜志》2012年29期目錄

  • 歡迎參加第十五屆“語文報杯”全國中學生作文大賽

  • 歌唱自己的花兒

    本刊編輯部;

  • 生活語文:一次關于課程的突圍

    王益民;

  • 語文教師視域里的教學內容確定

    黃本榮;

  • 借助助學系統(tǒng),確定教學內容

    張正忠;

  • 揣摩編者意圖,把握教學內容

    付小明;

  • “助讀系統(tǒng)”和“練習系統(tǒng)”是確定合宜教學內容的有效抓手——以教學《云

    楊聯(lián);

  • 在期待中點燃學生的探究之火——基于期待視野理論的閱讀教學探析

    徐玉根;

  • 苦難生命的哲學——《囚綠記》課堂實錄

    王益民;

  • 《囚綠記》這一課的“語文”

    米賢輝;

  • 活動設計,創(chuàng)意生動——例談閱讀教學設計的詩意手法(77)

    余映潮;

  • 教學設計,一線牽之

    梁運義;

  • 靈性的康橋需要詩意的表達——由《再別康橋》引發(fā)的對現(xiàn)代詩歌教學的思考

    徐萬田;

  • 閱讀教學對話中游戲精神的建構——黃厚江老師示范課《黔之驢》教學藝術淺

    楊萬扣;

  • 文言文閱讀教學設計

    王榮生;童志斌;

  • 摭談初中語文教學內容缺失的幾個誤區(qū)

    沈建軍;

  • 我請“孫權”來“勸學”

    孫珞;

  • 將新詩當做“心詩”來讀——以解讀《我用殘損的手掌》等詩為例

    金戈;

  • 跳出禁錮 打破傳統(tǒng)——淺談朱自清《春》的三種解讀方法

    劉秀萍;

  • 煙水深處 梁朝來信——《與朱元思書》新解

    楊小軍;

  • 中學課程輔導·教師通訊征稿啟事

  • 《說“屏”》“說”了什么

    潘國勝;

  • 不能刪去的開頭和結尾

    黃成;

  • 她們?yōu)槭裁床蝗スぷ鳌段业氖迨逵诶铡返囊稽c疑問

    何祥星;

  • 在引寫中達成“鏈”的精彩——評洪宗禮《“你看他(她)像誰”》教學實錄

    曹蘭;

  • 打開隨筆這扇窗——隨筆寫作教學手記

    趙道夫;卞東華;

  • 落實課標,特色鮮明,導向積極——由2012年江蘇宿遷市中考名著閱讀題

    劉宏業(yè);

  • 在堅守與創(chuàng)新中慢慢長大——2012年南通市中考語文命題實踐與思考

    丁國林;

  • 對文本“意”和“意味”的一些教學建議

    萬宇;

  • 重要通知

  • 從語用學角度發(fā)掘文本語言形式的深意——以《散步》為例

    方海玲;賈龍弟;

  •  論文QQ81995535 體裁——構建有效課堂教學的抓手

    趙玉堂;
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