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編輯出版：閱讀雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊社
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1672-8858


《閱讀雜志》2016年12期目錄

  • 李敏:推開閱讀那扇門

  • 驀然回首間,尋覓教研的馨香

    陳泉堂

  • 語文聯(lián)結(jié)性學習“聯(lián)”什么

    沈玉芬

  • 讓寓意在“語言建構(gòu)”中自然“敞開”——例談蘇教版寓言類課文的導讀藝術(shù)

    殷定芳

  • 寫字“微課”:為學生“關鍵能力”的生長奠基——指導小學生“每天十分鐘

    韓彬

  • 言意雙生,自主品研的理想境界——基于“自主品研”閱讀教學的實踐研究

    謝瑞林

  • 讓數(shù)學課不再審美疲勞

    強兆琴

  • 震撼心靈:追尋品德回歸生活的本真世界

    方美丹

  • 小學高年級語文第一課時閱讀教學的審視

    鄧瑩

  • 梅花·鹿(國畫)

    沈燁華

  • 提升小學語文課堂教學的有效性

    王喜婭

  • 古韻

    史凡

  • 精巧預設:讓說明文妙趣橫生——以《秦兵馬俑》教學為例

    吳才偉

  • 元陽 論文QQ81995535 梯田

    楊林

  • 有效整合,第二課時亦精彩

    胡迪

  • 閱讀教學,將板書的權(quán)利還給學生

    倪新琴

  • 凸顯學生主體作用,讓聽算助力學生樂學

    鞠鋒

  • 提高英語課堂活動有效性的策略探究

    夏瑩

  • 生命之源(剪紙)

    許燕

  • 靈活設計導入環(huán)節(jié) 綻放英語課堂魅力——以譯林新版小學《英語》教材為

    石玲

  • 英語教學中滲透背景文化的價值和策略

    王芳

  • 傳中國傳統(tǒng)文化 承大師“一等”精神——江蘇省常州市武進區(qū)劉海粟小學

    咸小曄 花莉 張玲瓏

  • 貧困家庭學生管理對策研究

    陸曉莉

  • 集體備課的三個“不一定”

    曹佳芳

  • 讀寫結(jié)合,并蒂蓮開

    李春蓮

  • 呵護孩子的心靈

    秦瑋

  • 我的閱讀生活

    李敏

  • 怎樣做一個幸福的老師

    教育農(nóng)夫

  • 閱讀書架

  • 紅花枝頭春意鬧(國畫)

    姚亮
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