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語文天地
語文天地

編輯出版:語文天地雜志編輯部
主辦:哈爾濱師范大學
出版周期:旬刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1007-8665


《語文天地雜志》2014年22期目錄
  • 刻木事親

  • 周瑜

  • 淺論古詩對高考記敘文寫作的啟發(fā)

    張文娟
  • 新材料作文的寫作困境與應對策略

    李靜
  • 2014年江蘇省高考語文考試說明中文言文考查的變化及對策

    王愛芹
  • 成人高考語文基礎題病句辨析策略

    蔡云
  • 命題作文的審題方法

    杏花
  • 不畏浮云遮望眼 風物長宜細參之——《雪山的長夜》主旨解讀

    張勇
  • 從“教師說題”中尋求有效的高三試卷講評

    楊淑惠
  • 讓古老的字理彰顯青春的活力

    李淑莉
  • 高中語文修辭教學的內(nèi)容和實踐

     論文QQ81995535 陳萍
  • 一堂近于殘酷的語文實驗課——由《生命的五種恩賜》引出的另類情感教育

    余玲
  • 三個女人三臺戲——《竇娥冤》、《西廂記》、《牡丹亭》比較談

    薛林邦
  • 不畏浮云遮望眼——高三語文課堂教學摭談

    張衛(wèi)兵
  • 例談語文教學的追問藝術

    張含光
  • 高中語文情感教學的路徑

    梁春霞
  • 準確運用課堂討論 切實推進高效課堂

    王宏明 陳金鳳
  • 充分利用早讀課提升學生的語文素養(yǎng)

    蔡萍
  • 如何提高語文教學的有效性

    丁艷艷
  • 通文、悟意、審美——一體化文言文教學初探

    臧瑞云
  • 課堂教學應在學生“問題”上用力——以《古詩鑒賞表現(xiàn)手法之襯托》講評課

    顧新梅
  • “窺”字何解?——《蘇幕遮》課后思考

    賴曉璘
  • 詩歌教學的幾點構想及其實施辦法

    劉清華
  • 在文言文教學中如何培養(yǎng)學生的審美意識

    戴文明
  • 李清照詞《醉花陰》與《聲聲慢》比較賞析

    侯俊國
  • 讓“眼”在閱讀教學中發(fā)出光彩

    謝麗蘊
  • 淺探高中語文教學的和諧形式

    左雅玨
  • 高中語文“梳理探究”單元以學定教模式探究

    王曉珍
  • 分層教學在高中語文教學中的有效應用

    葛菲
  • 高中語文實施快樂教學的意義

    沈愛琴
  • 淺談提高語文教學質(zhì)效的措施

    海燕
  • 讓學生體驗真實的寫作過程

    黃紹璽
  • 借鑒經(jīng)典 書寫美文

    李偉
  • 如何創(chuàng)新高中作文教學

    王蕾
  • 閱讀教學中學生想象力的培養(yǎng)方法

    朱亞芳
  • 淺談農(nóng)村高中文科班名著閱讀教學

    金穎慧
  • 引導高中生細讀現(xiàn)代詩的四個策略

    馬慶海
  • 一枝一葉總關情——淺談語文教學中的情感教育

    李姝
  • 語文教學使用課件時容易忽視的幾個問題

    鐘鳴
  • 蘇教版語文教材的使用現(xiàn)狀及改進策略

    陸愉華
  • 網(wǎng)絡環(huán)境下多媒體在中職語文課堂中的運用

    潘晶晶
  • 淺析高中語文教學中的情感心理教育

    何素梅
  • 高中語文教學中的審美教育探微

    張磊
  • 《中學化學》征稿、征訂啟事

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