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語(yǔ)文天地
語(yǔ)文天地

編輯出版：語(yǔ)文天地雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-8665


《語(yǔ)文天地雜志》2014年09期目錄

  • 《語(yǔ)文天地(小教版)》征稿啟事

  • 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課本插圖使用的途徑

    沈琪

  • 淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性

    周萍萍

  • 小學(xué)語(yǔ)文新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)要談

    韋寒松

  • 如何讓一年級(jí)學(xué)生能說(shuō)會(huì)寫(xiě)

    王學(xué)超

  • 批注:提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑

    邵杰

  • 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    石冬梅

  • 讓低年級(jí)寫(xiě)話隨文進(jìn)行——《冰花》隨文寫(xiě)話教學(xué)設(shè)計(jì)

    陳云

  • 提升語(yǔ)文第一學(xué)段識(shí)字教學(xué)有效性的策略

    丁古琴

  • 開(kāi)拓識(shí)字渠道 提高識(shí)字能力

    金群英

  • 巧妙激趣 快樂(lè)識(shí)字

    凌琴

  • 智慧語(yǔ)言織出絢麗課堂——淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂中的評(píng)價(jià)語(yǔ)言

    肖堃 周麗萍

  • 關(guān)于低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)有效性的探討

    侯世儉

  • 探究:讓低年級(jí)的課堂充滿語(yǔ)文味

    林艷萍

  • 小學(xué)語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)策略初探

    林杭標(biāo)

  • 關(guān)注學(xué)情:提高課堂有效性的關(guān)鍵

    李清霞

  • 學(xué)習(xí)需要傾聽(tīng)——小學(xué)生課堂傾聽(tīng)習(xí)慣的現(xiàn)狀分析及對(duì)策

    夏春美

  • 簡(jiǎn)析提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效的策略

    尹艷芳

  • 聽(tīng)寫(xiě)整合:高效課堂的正能量

    呂美燕

  • 淺談創(chuàng)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的策略

    王娟 翟治元

  • 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的探究

    陳雨佳

  • 小學(xué)語(yǔ)文課后書(shū)面作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

    季敏敏

  • 語(yǔ)文教學(xué)要在細(xì)節(jié)上下功夫

    王麗

  • 從“一”做起——略讀課文的教學(xué)初探

    虞海娟

  • 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的三種方法

    王碧玲

  • 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ) 論文QQ81995535 感

    王德福

  • 巧設(shè)情境 綻放智慧——淺談低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的情境教學(xué)

    張潔

  • 在教學(xué)中巧用“第一”

    黃成玲

  • “疑”是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

    劉燁

  • 設(shè)境 體驗(yàn) 創(chuàng)想——淺談小學(xué)情景體驗(yàn)作文的教學(xué)途徑

    林樂(lè)娟

  • 共生視角下的作文評(píng)改策略研究

    史玉君

  • 快樂(lè)習(xí)作小妙招

    權(quán)友慧

  • 聯(lián)系生活實(shí)際 讓寫(xiě)作輕松有趣

    艾紅梅

  • 作文教學(xué)要讓學(xué)生樂(lè)寫(xiě)、善寫(xiě)

    楊毅娜

  • 引生活體驗(yàn)之水 澆真情實(shí)感之花——小學(xué)語(yǔ)文生活化寫(xiě)作的探討

    唐士江

  • 培養(yǎng)興趣是寫(xiě)好作文的第一步

    周多文

  • 品讀 感悟 博思——淺談小學(xué)童話閱讀教學(xué)方法

    陳桂梅

  • 淺議小學(xué)低年段繪本閱讀的指導(dǎo)策略

    李文佳

  • 對(duì)話:讓語(yǔ)文閱讀教學(xué)充滿生機(jī)

    呂娣榮

  • 質(zhì)疑思辨 讓學(xué)生讀有所得

    周惠娟

  • 讓興趣為課外閱讀奠基

    張婷

  • 給學(xué)生一片自由閱讀的天空

    趙麗娟

  • 有效引導(dǎo)讓朗讀精彩紛呈——淺談小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)的方法

    朱小紅

  • 淺談閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)

    陳小云

  • 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新策略

    吳萍

  • 淺談新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)

    林艷

  • 獨(dú)辟蹊徑 更上層樓——提高小學(xué)生課文閱讀效率的方法

    朱愛(ài)美

  • 對(duì)實(shí)踐式口語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    王如芬

  • 寫(xiě)好字:語(yǔ)文教師不該怠慢的“看家活兒”

    駱小燕

  • 注重作業(yè)評(píng)價(jià) 促進(jìn)素質(zhì)提高

    黃慶豐

  • 用習(xí)慣點(diǎn)亮語(yǔ)文的生命——論小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    亓磊

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文自學(xué)能力的培養(yǎng)

    郭喜梅

  • 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    沈紅梅

  • 用愛(ài)心融化堅(jiān)冰——淺析聾校語(yǔ)文學(xué)困生的培養(yǎng)

    王秀梅

  • 激發(fā)興趣 彰顯魅力——《品德與社會(huì)》課中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的三大策略

    張亞薇

  • DIY思潮對(duì)校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)啟示

    王春華 韓月余
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