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語文學刊
語文學刊

編輯出版：語文學刊雜志編輯部
主辦：內蒙古師范大學成人教育學院
出版周期：半月刊出版地：內蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1672-8610


《語文學刊雜志》2015年15期目錄

  • 成都話二字組連讀變調的實驗語音學分析

    秦祖宣

  • 寧縣方言中的古漢語詞匯匯釋

    郭建華 王齊虎

  • 方位概念“前”“后”的空間隱喻研究

    李文淵

  • 漢字形體演變中的“聲化”現(xiàn)象初探

    李聰

  • 論禮貌原則的違背與《萬萬沒想到之小兵過年三倔強ing》中的言語幽默

    田佳

  • 淺析襄陽方言稱呼語“倆娃兒”

    楊琳

  • 說說“拼音心聲體”

    陳穎 鄭夢靈 李治平

  • 析朝鮮、韓國漢字詞義差異的產生原因

    李勇虎

  • 現(xiàn)代漢語詞語辨析與對外漢語詞語辨析的異同

    梁媛

  • 從構式中的壓制觀視角解讀網絡流行語

    李衛(wèi)衛(wèi)

  • 《西廂記》和《劉知遠諸宮調》臥睡類概念場詞匯系統(tǒng)研究

    張婷

  • 樟村話里的“腳”和“足”

    王美淼

  • 新化方言否定詞用法研究

    張雄 馮衡

  • 江西鄱陽鎮(zhèn)方言的“子”尾

    歐陽菁

  • 類固定短語“時X時Y”研究

    胡婷婷

  • 漢維烹飪詞匯語義對比研究

    朱春雨

  • 先秦自然地理專名研究文獻綜述

    李寧

  • 《勸學》中的“而”字辨析

    鄭帥

  • 《黃色墻紙》的存在主義解讀

    魏家文 陳思

  • 韓國人旅華游記話語研究——以東谷先生的《游杭州西湖》為中心

    馬瑞

  • 從文化親近到文化疏離——解讀芭拉蒂·穆克吉《老虎的女兒》中塔拉的精神

    龔萍

  • 于連形象的悲劇分析

    歐炫佑

  • 亞里士多德友愛觀的道德教化意義

    薩如拉

  • 面子保全論視角下的電影《傲慢與偏見》對白分析

    苑天澤

  • 《紫顏色》中的精神生態(tài)女性主義宗教觀

    左依嬌 呂瑛

  • 從《泰比》看麥爾維爾的生態(tài)困惑

    張洋

  • 試談谷崎潤一郎作品中的美意識——以《刺青》為中心

    任向欣

  • 析中國傳統(tǒng)文化的人格追求

    金伊花

  • 渾一之美:崇高和優(yōu)美的二元融通

    邊昭彬

  • 翻譯家穆木天研究史考察及反思(1990-2014)

    孫曉博

  • 儒家文化在朝鮮語國際化人才培養(yǎng)中的實踐創(chuàng)新研究

    池圣女 金錢偉

  • 對韓國流行文化軟實力的考察

    李寧 鄭杰

  • 內蒙古少數民族非物質文化遺產保護的現(xiàn)狀、困境及出路研究——以蒙古包文

    劉婷婷 楊璐 紅麗

  • 蒙古族歷史著作《黃金史綱》的英 論文QQ81995535 譯研究——以鮑登譯本為例

    宋艷

  • 鳥居與日本人的古代信仰——鳥信仰與柱信仰的結合

    趙文濤

  • 粵方言吉祥語與地域文化

    黃蕾

  • 《紅樓夢》詩詞與小說人物塑造探微

    郭真

  • 蕃艷其外,醇至其內——談晚清詞壇對南宋詞人吳文英的推崇

    郭瑞璋

  • 論《水經注》的生態(tài)思想

    曹儀婕

  • 中晚唐燒尾詩與文人心態(tài)

    雷曉妍

  • 探春論——從日常生活雅好出發(fā)

    劉衛(wèi)娟

  • 心理學視角下的《易經》研究進展

    杜瑞霞

  • 《論語》中“樂”在孔子思想中的角色與地位

    歐陽思雨

  • 擁抱生命的挽歌:從水仙花筆下女性的悲劇命運看其政治訴求

    趙蔚榕

  • 從《一個人與這個時代》看影響新聞傳播環(huán)境變化的因素

    連玲

  • 論《匆匆》中的修辭

    王雙騰

  • 試論狂人與阿Q的文化品格異同

    黃慧辰

  • 建構主義視角下大學預科漢語教師專業(yè)發(fā)展探析

    王瑛

  • 微時代背景下的信息化教學策略研究

    廉東昌

  • 探語文教學的創(chuàng)新性與個性化

    羅海艷

  • 明清時期傳教士的漢語學習對當今對外漢語教學的啟發(fā)

    王叢慧

  • 中職語文自選課文教學模式的探索

    蔣國敬

  • 基于日記寫作培養(yǎng)中學生真實性寫作表達

    陳祥祺

  • “大語文”視域下的語文教育功能探析

    邱澤

  • 新時期高職院校班主任隊伍建設的探索

    白國政

  • 對中學作文教學情趣化的幾點思考

    王加桂

  • 比較文學視閾下的高中語文教學研究

    起建飛

  • 老子“無之為用”思想對中職工科類語文教學的啟示

    仇翠欣

  • 認知負荷理論與大學英語翻轉課堂設計

    史虹濤

  • 教材中英語注釋對留學生的重要性與其自主學習積極性相關關系研究

    張揚 梁銘軒

  • 析自主、合作、探究的學習方式在中學語文課堂教學中的實施效果

    范露露

  • 對外漢字教學及其基本原則探析

    張偉偉

  • 對合作學習在小學語文閱讀教學中的應用研究

    何麗娟

  • 推進師范類大學生感恩教育的意義與措施

    張艷英

  • 于細讀之中領悟真意,于欣賞之中感受魅力——談文本細讀之于中學語文教學

    鄺文娟

  • 二語習得理論對大學英語口語教學的啟示

    雷麗玉

  • 高中語文教學中存在的問題及策略

    李天鵬

  • 重慶考生 快意你的2016年的高考作文

    李天寧

  • 談漢字教學中的筆畫加減法運用——以筆者選取的六組共十二個漢字教學為例

    梁銘軒 張揚

  • 談情境教學在小學語文教學中的運用

    劉春艷

  • 聚焦語用 走進生活

    喻文龍 郭文靜 張璟

  • 談中職語文探究式教學

    張兵

  • 職校生口語表達中的語病現(xiàn)象及探究

    朱新民

  • 學校各學段要持續(xù)抓實學生的養(yǎng)成教育

    劉赫

  • 語法是初高中語文銜接的重要教學內容

    幸靜

  • 探高中語文教學難見成效之因

    徐明春

  • 中職文言文教學現(xiàn)狀及對策芻議

    楊永萍

  • 拓寬聽寫內容,豐富聽寫形式

    孟美珍

  • 談材料作文審題立意之法

    裴濤

  • 如何培養(yǎng)學生的聯(lián)想和想象能力

    楊忠山

  • 師生互動在小學語文教學中的應用探討

    蘇軍

  • 談小學生聽說讀寫四大語文能力的培養(yǎng)

    吳英

  • 把好指導的舵,揚起閱讀的帆——七—九年級學生課外閱讀初探

    張曉民

  • 培養(yǎng)學生能力 進行作文教學

    陳浩

  • 小學作文教學中想象與聯(lián)想力的培養(yǎng)途徑

    陳延福

  • 學生邏輯思維訓練在小學語文教育中的缺失

    劉波

  • 來稿要求

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