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高教發(fā)展與評估
高教發(fā)展與評估

編輯出版：高教發(fā)展與評估雜志編輯部
主辦：武漢理工大學;中國交通教育研究會高教研究分會;高教研究分會
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1672-8742


《高教發(fā)展與評估雜志》2012年05期目錄

  • 大學排行的科學與文化——再談大學排行榜的認識與誤區(qū)

    蔣國華;

  • 武漢交通職業(yè)學院

    廖昭同;

  • 加州理工學院在中國能排第幾名?——復(fù)中國科學技術(shù)大學大學評價課題組

    武書連;

  • “三位一體”高等教育問責制探究

    焦磊;

  • 教育“質(zhì)量”:是質(zhì)性特征,還是量化程度?

    袁益民;

  • 高等教育質(zhì)量:理論困惑與實踐困境

    朱曉剛;

  • 社會資本:解讀陶行知的新視角

    劉大偉;申國昌;潘標;

  • 日本國立大學法人化改革進程述評

    李德方;

  • “二戰(zhàn)”后日本國立大學辦學自主性之嬗變

    楊九斌;

  • 美日高等教育大眾化模式的經(jīng)驗與啟示

    吳立保;

  • 高校聯(lián)盟的中美比較

    郝一雙;趙潔瑋;

  • 中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下的教育公平

    李淼;

  • 大學生資助政策與行為選擇研究回顧及前瞻

    沈華;

  • 高校貧困生教育援助效果之評價

    余鳴嬌;徐吉鵬;

  • 韋伯論學術(shù)志業(yè)危機及其出路

    熊華軍;馬大力;

  • 學術(shù)志業(yè):應(yīng)然的超越性與實然的沉淪性

    陳慧嫻;王立平;

  • 西方政治與倫 論文QQ81995535 理的分離以及政治教育的產(chǎn)生

    劉學坤;

  • “先學后講教學模式”探討

    鄧李梅;

  • 大學校園儀式的缺失與重構(gòu)

    劉禮明;

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