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教育導刊(下半月)
教育導刊(下半月)

編輯出版:教育導刊(下半月)雜志編輯部
主辦:廣州市教育科學研究所
出版周期:月刊出版地:廣東省廣州市
語種:中文  ISSN:1005-3476


《教育導刊(下半月)雜志》2012年11期目錄
  • 論愛的藝術與兒童的生命

    吳媛媛;
  • 努力探索學前教育優(yōu)質化 積極踐行“心悅誠服”服務目標 中共廣州市

  • 論政府有效制度供給與學前教育均衡發(fā)展

    孫美紅;王紅蕾;
  • 學前教育體系建設中政府角色定位 論文QQ81995535 與職能研究

    趙月娥;
  • 幼兒園專業(yè)學習共同體:基本特征與構建過程

    易凌云;薩麗·托馬斯;彭文蓉;李建忠;
  • 具身認知理論及其對幼兒教育的啟示

    秦安蘭;
  • “辦具有特色的示范性幼兒園是我的理想和追求”——專訪廣州市越秀區(qū)中六

    孟田;
  • 沖突與和諧——一個轉園幼兒的同伴互動研究

    翟愛萍;黃進;
  • 孤獨癥幼兒社會認知能力發(fā)展的早期干預

    王姣艷;
  • 幼兒同伴接納或拒絕的原因研究

    陳霞芳;劉少英;朱瑤;
  • 圖畫書閱讀過程中的幼兒道德判斷研究

    鄭慧俐;鹿艷玲;
  • 試析幼兒園數(shù)學教學中的“問題解決”策略

    康丹;
  • “研究性學習”在幼兒園科學教育中的運用

    王麗;
  • 淺談數(shù)學活動中幼兒自主學習能力的培養(yǎng)

    莫楓;
  • 解析科學活動中促進幼兒有效記錄的因素

    邱紅艷;
  • 大班科學活動:濕報紙怎樣變干

    劉秀紅;
  • 中班科學活動:蘿崗秋橙

    王秋;
  • 家庭環(huán)境中對幼兒進行情感教育的途徑和方法

    鄭福明;
  • 家園積極互動關系的建構

    莫源秋;
  • 家園合作案例分析

    李麗;
  • “分享墻”的創(chuàng)設

    鄭永;
  • 淺談幼兒園食品安全營養(yǎng)均衡的科學管理

    彭小紅;
  • 藝術“拋球”,點亮精彩

    吳衛(wèi)紅;
  • 如何組織幼兒吃點心——記一次教研活動

    鞠莉;
  • 提高小班幼兒安全自護實踐能力的“三化”策略

    周玫瑛;
  • 制之不如和之——小班常規(guī)管理的課程之道

    陳柳霞;
  • 幼兒園音樂游戲的改善策略

    張凌云;
  • 幼兒消費觀念培養(yǎng)的個案研究

    尹坤萍;
  • 教育生態(tài)學視角下幼兒家庭玩具的選擇

    劉丹;
  • 從中國家庭三角結構中權力變遷的視角解讀父母的兒童觀

    宋坤;
  • 簡析OECD“強勢開端”項目的背景、發(fā)展及其啟示

    呂武;張博;
  • 幼教博覽

  • 2013年本刊學前教育參考選題

  • “協(xié)和”教育品牌韜略 廣州市荔灣區(qū)協(xié)和幼兒園

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