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數(shù)學教學
數(shù)學教學

編輯出版：數(shù)學教學雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：0488-7387


《數(shù)學教學雜志》2013年10期目錄

  • 紹興市稽山中學

  • 數(shù)學概念教學“好課”的表征 以“定義型概念”教學研究為例

    王華 唐曉燕

  • 分段讀題審題法

    陳永明

  • 創(chuàng)造性使用教材 實現(xiàn)教與學的螺旋式上升——從《最基本的圖形——點和

    曾澤群

  • 不可忽視的教學細節(jié)

    呂琪

  • 任務(wù)導引式的數(shù)學復習課教學設(shè)計——因式分解復習課案例

    徐有祥 戴世宏

  • 高中階段如何實施算法教學

    何紅春

  • 對一道韓國奧林匹克試題的簡證與探究

    王淼生

  • 過程反思與優(yōu)化策略初探

    朱紅霖

  • 一個開放題素材:整邊倍角三角形

    曹武慶 龔雷

  • 中美初中數(shù)學教材綜合難度的比較研究——以上教版初中數(shù)學教材和美國Pr

    朱婭梅

  • 例談差異分析在計算中的探路功能

    祝要輝

  • 巧用最值定義 妙解幾道題目

    楊春波 程漢波

  • 一道測試題的一般結(jié)論及其嬗變

    范金泉

  • 命好題要關(guān)注細節(jié)——對一道中考題的思考

    王福全

  • 四年堅守的啟迪——一個數(shù)學模型的中考情結(jié)

    王堯興

  • 基于超級畫板的定點問題再研究

    沈春林

  • 數(shù)學問題與解答 2013年第8 論文QQ81995535 期問題解答

    周建新

  • 電子計算機的普及與應(yīng)用

    鄭英元

  • 阿士凱教授說:“不要學美國的數(shù)學教育”

    張奠宙
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