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教學與管理
教學與管理

編輯出版:教學與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學與管理雜志》2015年13期目錄
  • 教學與管理2013年被全文轉載篇目

  • 師德一票否決制實施的生態(tài)價值、困境與破解路徑

    藺海灃 李莉 關琳
  • 淺析新課程改革背景下的“教學等待”

    王麗娟 張獻偉
  • 自組織視角下的學校變革動力機制探析

    韓曉霞 代建軍
  • 校園網(wǎng)站的學校文化分析——基于某地八所中學的校園網(wǎng)站

    張連生 代東亞
  • 中小學創(chuàng)新人才培養(yǎng)校本化探索——以創(chuàng)造力開發(fā)“3333工程”為例

    文云全
  • 促進政治教師專業(yè)成長的理論類型及實踐路徑

    許大成
  • 縣域教師培訓的分層實施

    李靜 王秀蘭
  • 時間契約:遲到現(xiàn)象的心理邏輯與應對

    李莉 崔忠杰 余宏 張澤
  • 微情境在主題班會中的應用

    張旭寧
  • 優(yōu)秀班主任的五種意識

    王維審
  • 基礎教育階段的慕課應慎行

    鄭新麗
  • 如何提升主題教研的質(zhì)量

    左思路
  • 語文閱讀教學中“思維情境”的探索與實踐

    雪蓮
  • 數(shù)學學案導學的價值與問題反思

    李建軍 趙世杰 陳玫瑰 周序
  • 英語中高考沒有降分的必要

    邵忠祥
  • 中學歷史教學競賽課堂內(nèi)容評價的要義——基于教師 論文QQ81995535 學科教學知識(PCK)

    郝佩林
  • 基于計算機建模的中學物理教學

    李凌云 李秀彬 張維軍
  • 化學教學達成三維目標需“三思”

    沈玉紅
  • 例談語文課文問題設置的生活化

    須立新
  • 關于古算題進入課堂教學的探索

    李斌
  • 基于教材的高中英語寫作校本課程開發(fā)

    顧琴
  • 高中政治作業(yè)整體性設計策略

    吳志平
  • 地理“活動化”課堂教學設計的原則

    黃雷
  • 基于學生原創(chuàng)試題的生物課程資源開發(fā)策略

    孫波 于華會
  • 學校課間操組織與實施的創(chuàng)新

    徐輝 周妹 陳慶國
  • 文理不分科何以突圍前行

    張瑞 郭麗青
  • 高考英語改革中亟須解決的幾個問題

    張允
  • 美國學校模式重建及其對我國的啟示

    黃乃祝 肖愛娟
  • 導學案之瓶頸芻議

    李巍 周志宏
  • 歡迎訂閱2015年度教學與管理


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