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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2015年08期目錄

  • 教學與管理2013年被全文轉載篇目

  • 教學中若干問題碎思

    孫綿濤

  • 學校文化建設中校長的作用

    劉芳赟

  • 學校教科研不當現象及其矯正

    陳健

  • 給名師工作室“正名”

    夏永立

  • 對農村特色學校創(chuàng)建的探索與思考

    趙宏偉 劉福乾 張國棟

  • 區(qū)域農村小學教師培訓的實踐與思考

    潘東良

  • 行知教育思想指引下農村學生的教育與管理

    李朝寶

  • “超限效應”的教育啟示

    曹新燕 譚遠敬

  • 正視學生的差異

    王志芳

  • 莫讓評優(yōu)課活動成為“獨秀”場

    房澤平

  • 班本課程開發(fā) 論文QQ81995535 要順應學生生長

    秦詠中

  • 回歸語文教學的“原點”

    韋健

  • “語用”理念下課文的角色定位及教學

    范國強

  • 小學數學有效板書的八個特性

    張衛(wèi)星

  • 刪繁就簡,打造“簡約”數學課堂

    葉章召

  • 以學定教理念下小學語文教學內容的研制策略

    鄭志剛

  • 小學語文閱讀教學中年段被忽略的問題及對策

    賈卉

  • 巧用圖畫書培養(yǎng)低年級學生寫話能力

    張瀚

  • 例談基于“兒童視角”的小學數學例題教學

    于正軍

  • 依托情境支撐 展開語言實踐——例談譯林版《英語》Project的教

    王莉娟

  • 新課標背景下的數量關系分析教學

    卞慶龍

  • 在“預學”的過程中感知概念

    孫冬梅

  • 小學英語課堂情境活動的設計

    王正海

  • 小學語文教學中圖片運用的四種不適切

    鄭春夫

  • 基于“5C”標準的美國外語教學——以美國小學漢語教學為例

    蔣婷婷

  • 作業(yè)批改多用“T”

    張曉華

  • 老師,請丟掉你的“借口”

    呂愛軍

  • 教學與管理(小學版)來稿需知

  • 歡迎訂閱2015年度教學與管理


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