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教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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《山東外語教學雜志》2005年05期

《職教論壇雜志》2009年30期

《教學與管理雜志》2014年13期目錄

教育活動中的制造行為
劉慶昌
初高中分離與合并的價值取向與利益訴求
楊海燕
新任特崗教師專業(yè)成長愿景與實現(xiàn)路徑——基于甘肅省2012年新招錄特崗
金東海藺海灃
“特殊群體”的學習壓力調(diào)查
闞武杰
課程群:提升學生的語言綜合素養(yǎng)
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學生體質(zhì)下降與學校體育責任缺失的探析
丁海榕
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生成性教育資源在班級管理中的應(yīng)用
楊昔聯(lián) 劉峰
三種語言助推班集體建設(shè)
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論文QQ81995535
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“慕課”與中小學教育改革
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文化:閱讀教學不可缺位的元素
沈曉昕
語文教學生活化的淵源與演進
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基于啟發(fā)式數(shù)學教學思想的概念教學設(shè)計——以“二面角的平面角”概念為例
王文靜李曉芬韓龍淑
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中學物理教學三類典型錯誤分析
蔣月月徐海鵬葉建柱
依托課程基地構(gòu)建特色生物校本課程體系
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議論文寫作教學應(yīng)立足于思維品質(zhì)的培養(yǎng)
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普通高中數(shù)學新課程實施存在的問題及改進建議
張曉斌
高中英語文學欣賞教學存在的問題與對策
薛國軍
化學學習中前概念的解構(gòu)與轉(zhuǎn)化策略
鄭挺誼
“生活化”回歸:中學思想品德課教學的路徑生成
向穎
講評課如何借題發(fā)揮——以歷史學科為例
周云華
地理“黑板學案”的設(shè)計和運用
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分科高考:必要性與可行性的雙重訴求
鄒太龍
突破高考改革深水區(qū)的思考
張波
奧巴馬政府21世紀教學專業(yè)改革藍圖解讀
許世華王少勇
對當代中小學勞動教育缺失的“冷”思考
白雪蘋
教學與管理2012年被全文轉(zhuǎn)載篇目
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課程群:提升學生的語言綜合素養(yǎng)

學校特色建設(shè)相關(guān)問題的思考

教師招聘中的誤區(qū)與思考

學生體質(zhì)下降與學校體育責任缺失的探析

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“慕課”與中小學教育改革

文化:閱讀教學不可缺位的元素

語文教學生活化的淵源與演進

基于啟發(fā)式數(shù)學教學思想的概念教學設(shè)計——以“二面角的平面角”概念為例

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