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數(shù)學教學研究
數(shù)學教學研究

編輯出版：數(shù)學教學研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-0452


《數(shù)學教學研究雜志》2012年04期目錄

  • 實施新課程教師應怎樣進行數(shù)學課堂教學設計——關于高效數(shù)學課堂教學問題

    蔣永鴻;王雪楓;

  • 是“自上而下”還是“自下而上”——以《隨機事件的概率》的同課異構為例

    孫航平;

  • 透析常見誤區(qū) 精致例題設計——試談概念教學中例題設計的常見誤區(qū)及對

    謝尚志;俞昕;

  • 簡化解析幾何運算的九種常用策略

    王德昌;

  • 用高等數(shù)學解初等數(shù)學問題

    王春林;

  • “切割線夾逼法”求一類多元對稱式的值域

    葉慧萍;楊學才;

  • 應用換元法解讀高考最值問題

    吳春勝;

  • 一道高考試題的多視角分析及推廣

    趙銀倉;

  • 一道高考題的探究推廣歷程

    陶云;

  • 拋物線的一個優(yōu)美結論及推廣

    勵志明;

  • 解題后要學會反思——從一道模擬訓練題的解答談起

    李紅春;

  • 正交變換群下的不變量——距離

    鄧桂梅;

  • 再談數(shù)軸標根法及其應用

    管能碧;

  • 初中生概率素養(yǎng)及其特點——基于一組8年級測試題的結果

    陳靜;綦春霞;

  • 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程中加強案例教學的探討

    李興東;張正成;

  • 日本教科書《開心學習數(shù)學基礎》中“數(shù)學的應用”

    楊寒文;吳琴琪;朱哲;

  • 通過差分方程求解數(shù)列問題

     論文QQ81995535 李向葵;馬如云;

  • 高等數(shù)學教材中“漸近線”的內容改革初探

    東洪平;
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