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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2012年31期目錄
  • 教學(xué)與管理2011年被轉(zhuǎn)載篇目

  • 當(dāng)代教育精神研究述評

    楊建朝;
  • 中小學(xué)教師流動:類型、問題及政策設(shè)計

    郝保偉;
  • “巨型學(xué)!钡膯栴}、原因與對策分析

    趙海山;茹國軍;
  • 教室日志在輔助班級管理過程中的問題與改進

    武興華;
  • 學(xué)校管理的溝通策略

    郭繼東;
  • 高中校園貼吧熱的審思及引導(dǎo)

    陳小軍;
  • 中小學(xué)教師“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”彰顯的實踐訴求

    滕飛;趙瓊;
  • 中小學(xué)師資培訓(xùn)中的“痕跡”管理

    趙宏;
  • 優(yōu)秀生的教育缺失與對策

    羅剛淮;
  • 課堂惡作劇的有效處理及預(yù)防

    王獻章;
  • 教研活動的策劃、流程與評價

    陳堅;
  • 自制教具讓課堂教學(xué)充滿創(chuàng)造力

    張為宏;
  • 學(xué)校綜合實踐活動課程的 論文QQ81995535 規(guī)劃與設(shè)計

    林黎華;
  • 品德教育的課程設(shè)計理念

    黃東升;
  • 寫作視域下網(wǎng)絡(luò)語言的運用

    于躍;祖秉鈞;
  • 試論大、中、小學(xué)德育的有效銜接

    羅海英;
  • 對“無批評教育”一說的商榷

    葉新和;梅娟;
  • 培養(yǎng)從小聽話“好孩子”的尷尬

    汪小祥;
  • 反思中踐行:數(shù)學(xué)探究活動的實踐取向

    謝益民;
  • 也談?wù)翁骄啃栽囶}編制的問題——與謝樹平老師商榷

    章亮;傅俐俐;
  • 微博輔助高中英語教學(xué)模式探究

    吳宗仁;
  • 淺議“歷史理解”在高中歷史課堂教學(xué)中的實踐運用

    楊德志;
  • 基于物理課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)分解技術(shù)與案例評析

    丁玉祥;
  • 如何在農(nóng)村學(xué)校開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動

    魏東;
  • 基于啟發(fā)式數(shù)學(xué)教學(xué)思想的命題教學(xué)設(shè)計——以“一元二次方程的求根公式”

    韓龍淑;屈俊;李曉芬;王燕榮;王文靜;
  • 高考英語寫作命題思路解讀

    張福;
  • 地理導(dǎo)學(xué)案編寫的設(shè)計與思考

    沈?qū)W萍;尹中峰;
  • 化學(xué)事實性知識教學(xué)中的記憶策略及其應(yīng)用

    吳良根;
  • 高中生物實驗“同材異用”的表格法歸納

    孫慶興;
  • 對高中物理新教材的“吹毛求疵”

    龔知棟;
  • 江蘇省中考英語聽力口語自動化考試分析及教學(xué)啟示

    何鋒;章玉芳;
  • 以色列英才教育的緣起和特點

    李玉芳;
  • 2011年人大復(fù)印報刊資料G類(教育類)27個專題轉(zhuǎn)載篇目排序表


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