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教學與管理
教學與管理

編輯出版:教學與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學與管理雜志》2012年29期目錄
  • 教學與管理2011年被轉載篇目

  • 意義生成:有效教學的價值追尋

    楊欽芬;滕衍平;
  • 農(nóng)村小學課間文化存在的問題及優(yōu)化對策

    李醒東;宋琳結;
  • 小學新生行為習慣的養(yǎng)成

    孫娜;
  • 小學“中層”執(zhí)行力的弱化與提升

    伍懷林;
  • 學校管理中值得注意的幾個細節(jié)

    馬昌飛;
  • 教師懲戒權不得隨意放棄和轉移

    蔡文枝;解立軍;
  • 師生矛盾“巧”化解

    趙俊;
  • “碰壁”之后我學會了轉身

    賀衛(wèi);
  • 月亮的味道

    張秀華;
  • 如何向名師學習

    孔維清;
  • 做實二次培訓,提高教師外出培訓的有效性

    王洪麗;
  • 綜合實踐活動中教師意愿與學生興趣的和諧共生

    曹慧;
  • 品德課堂教學中即時評價的實踐

    章國惠;
  • 莫給績效加個“蓋”

    朱向明;
  • 童話教學的現(xiàn)實誤區(qū)與理想探尋

    閆春梅;
  • 走出初讀課文的誤區(qū)

    王林波;
  • 數(shù)學基本活動經(jīng)驗的類型及內(nèi)涵

    張衛(wèi)星;
  • 獲得數(shù)學活動經(jīng)驗的四個不等式

    崔海華;
  • 小學語文情趣識字教學方法舉隅

    馬成;
  • 引領學生觸摸語文術語的內(nèi)涵

    黃桂林;
  • 小學數(shù)學課堂練習的設計和使用

    王利敏;朱忠華;
  • 讓學生的“數(shù)學活動經(jīng)驗”生根發(fā)芽

    陳賽;
  • 小學英語課堂教學中小品表演的誤區(qū)與對策

    李永寧;
  • 以《蒲公英》教學為例談小學中年級第一課時目標落實

    祁麗;
  • 經(jīng)歷認知過程 積累數(shù)學經(jīng)驗——“面積單位”的教學探索

    蔡文美;
  • 《人間處處有真情》口語交際教學設計——北師大版六年級上冊

    杜志民;王敏紅;
  • 小草和大樹》第一課時教學設計

    陳衛(wèi)兵;
  • 《小數(shù)的意義》教學設計

    錢建兵;
  • 《稱一稱》教學設計

    李加慶;
  • “數(shù)的運算”中轉化思想的內(nèi)容與層次——以蘇教版小學數(shù)學教材為例

    薛松;
  •  論文QQ81995535 2011年人大復印報刊資料G類(教育類)27個專題轉載篇目排序表


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