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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2011年01期目錄

  • 我們何以培養(yǎng)不出大師?——索解“錢老之問”

    本刊編輯部;

  • 山東省規(guī)范化學校 膠南市第三中學

  • 學會共存:中小學面臨的挑戰(zhàn)與回應

    趙萱;

  • 論教師的課堂觀察技能及其培養(yǎng)

    郭永峰;

  • 試論現(xiàn)代學校制度的目標追求

    劉思;

  • 學校如何應對學生網(wǎng)絡欺侮

    羅建河;

  • 中小學學校制度構建步驟初探

    孟瑜;

  • 自我管理——教師可持續(xù)發(fā)展的有效途徑

    李飛;

  • 如何讓教師的“師徒結對”更加有效

    徐淑章;

  • 班級社會化管理的理念與策略

    徐祖勝;顧群;

  • 如何提高主題班會的實效性

    張治升;

  • 手機文化對初中生的消極影響及其消除對策

    高迎霞;

  • 從效益原理看洋思中學課堂教學改革

    王放;陳牛則;

  • 校本教研需要向名校學習什么

    覃勁松;秦貴平;覃章成;

  • 《侵權責任法》視域下學校責任承擔的有效應對

    韋小明;

  • 正義:中國當代道德教育的核心價值

    張洪高;

  • 勿讓“新校區(qū)”成為制約教育發(fā)展的“緊箍咒”

    吳維煊;

  • 讓“不想當元帥的士兵”當個好士兵

    徐德培;

  • 論基于學生經(jīng)驗的閱讀教學設計

    申銀群;唐勁軍;

  • 高效與低效數(shù)學課堂導入的案例比較

    王光明;王迎;

  • 例談中學物理教學中“非常規(guī)”實驗的應用

    潘中舉;羅琬華;

  • 英文報刊閱讀對學生閱讀能力提高的影響

    張貴福;王金嵐;

  • 思想政治課教學“生活化”的內(nèi)涵、特點與課程資源開發(fā)

    宗序亞;

  • 新課改中的地理導學案及其教學探究

    王海;

  • 運用圖像輔助語文閱讀教學的策略

    梁建華;

  • 讓歷史試題充滿吸引力——以《破解生命起源之謎》命題實踐為例

    徐繼寬;

  • 怎樣看待數(shù)學結論

    呂輝;

  • 以優(yōu)化話題提高英語課堂討論的實效性

    袁曉琳;

  • 新課程高中化學實驗實施現(xiàn)狀與思考

    李素霞;蘇瓊;

  • 高中生物教學設計中學情分析的價值、內(nèi)涵與方法

    吳銀銀;

  • 客觀看待歷史 理性認知自身——對“鄭和下西洋”教材編寫的一點建議

    孟鷗;

  • 更改教材名稱 推進法制教育

    李元本;

  • 人教 論文QQ81995535 版《先秦諸子選讀》注釋探討四例

    孟祥印;

  • 特長生高考加分政策的負效應

    陳雙鳳;

  • 2010年新加坡中小學英語教學大綱述評

    田爽;

  • 安徽省示范高中 蒙城一中


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