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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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為學(xué)生謀長遠(yuǎn)發(fā)展——浙江省臺(tái)州市路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)
從閑暇教育的歷史論當(dāng)代閑暇教育的必要性
顧明;
教師成為研究者的價(jià)值與可能
李壯成;
主體性教育理論范式轉(zhuǎn)換研究
魏聯(lián)華;
教學(xué)心理環(huán)境內(nèi)涵的反思與重構(gòu)
張文;
論課堂管理及其對教學(xué)的促進(jìn)功能
閆禎;郭建耀;
自組織理論視角下的探究式學(xué)習(xí)與接受式學(xué)習(xí)研究
賈旭霞;
新形勢下學(xué)校實(shí)行政府采購的實(shí)踐探索
張帥;楊威;
中小學(xué)校如何建設(shè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的團(tuán)隊(duì)
李清樹;
“人格本位”理念在思想政治教育中的適用性研究
郭增琦;
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)校圖書館教育功能的拓展
喬紅巖;
學(xué)校體育意外傷害的法律問題探究
周麗英;
從內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系分析被“冷落論文QQ81995535 ”的中小學(xué)體操
陳斌;
教師個(gè)人實(shí)踐智慧與學(xué)生發(fā)展共進(jìn)問題研究
王建社;
農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展需求調(diào)查及思考
趙衛(wèi)華;
提高教師人文素質(zhì)的方法探討
辛興云;
農(nóng)村中小學(xué)教師職業(yè)壓力分析
郭韶敏;
學(xué)習(xí)型班級(jí):理論內(nèi)涵與構(gòu)建策略
饒紅;王莉;
人性視角下的學(xué)生觀系譜研究
蔡宗模;
從文化生態(tài)的角度看師生關(guān)系
劉麗敏;劉鳳勇;宋潔;
論生涯發(fā)展觀視角下初中生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
申仁洪;鄭溪璐;
教育就是溝通——淺議學(xué)生交往能力的培養(yǎng)
郝兵兵;
論語文課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的一致性
段全林;
體育新課程改革的文化反思
王霖;
體育教學(xué)中實(shí)施隱蔽課程的理論探討
梁建勛;王麟;彭英;
實(shí)現(xiàn)中學(xué)體育潛課程目標(biāo)的理性思考
張素霞;杜伯武;
“說課”的理論與操作研究
肖國剛;
西北地區(qū)基礎(chǔ)英語教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用調(diào)查與思考
惠霞;李小芳;
高中學(xué)生“英語語言消費(fèi)”調(diào)查研究
李軍;
英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與詞匯學(xué)習(xí)策略的相關(guān)研究
付英;
高中物理教材二次開發(fā)的個(gè)案分析
許靜;
“陽光體育運(yùn)動(dòng)”相關(guān)政策及實(shí)施現(xiàn)狀探究
曹榮芳;周光輝;
對“基于問題學(xué)習(xí)”中的“問題”之分析
郝云峰;
思想政治教學(xué)實(shí)效性弱化成因及優(yōu)化取向
許華;
語文教育中的生命關(guān)懷
楊曉瑜;
語言性別差異的認(rèn)識(shí)與超越
劉彬;
同義復(fù)用:語文教材編寫不可忽視
張春雷;
中學(xué)語文教材中的插圖分析
張靈敏;
試論蘇軾詞的時(shí)空意境
莊艷梅;
數(shù)學(xué)閱讀研究概述
仲愛云;
中西語言背后的思維方式差異性分析
孔健;岳長青;
英語課堂中的合作學(xué)習(xí)及其評價(jià)
李曉虹;
語言測試的反撥作用對英語教學(xué)的啟示
應(yīng)曉東;
運(yùn)用關(guān)聯(lián)理論消除英語聽力語義干擾
葉衛(wèi)玲;
英語詞匯中外來語及外來語素的生成
何一平;
英語中幾種從句的漢譯方法
楊戰(zhàn)禮;
英語口語教學(xué)中的元話語功能研究
李地;
語料庫在中學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
彭玲;
我國美術(shù)教學(xué)面臨的幾個(gè)問題及思考
賈煒;
美術(shù)生活化教學(xué)探析
羅蓉;
邊遠(yuǎn)山區(qū)中小學(xué)美術(shù)教育改革探索
黃志華;
體育教學(xué)中的道德教育意蘊(yùn)研究
曾劍冰;
“雙因素理論”對體育教學(xué)的啟示
宋成剛;王曉均;
多維互動(dòng)專題教學(xué)法在思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用
李雪萍;
思想品德課主體參與式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
趙錦權(quán);
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的設(shè)計(jì)與誤區(qū)
陳芳;
淺談詩歌教學(xué)中的情感引導(dǎo)
卞愛民;
試論英語教師個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)
朱麗梅;
態(tài)度在英語學(xué)習(xí)中的影響及其引導(dǎo)
冀慧穎;
身勢語在外語教學(xué)和交際中的功能與實(shí)踐
殷延軍;
非言語行為在英語教學(xué)中的作用分析
賈萍;
中學(xué)英語教學(xué)策略探究
張連亮;
英語課文教學(xué)中知識(shí)意義主動(dòng)建構(gòu)的途徑
劉阿莉;
從英語四種技能的融合談?dòng)⒄Z聽力教學(xué)
劉曉旭;單迎春;
心理語言學(xué)視角下英語聽力障礙分析及應(yīng)對
廖亦斌;
LLP—促進(jìn)學(xué)生英語能力提高的策略論證
饒斌;
中學(xué)英語語音教學(xué)中存在問題及對策
李莉;
試析“圖示法”在物理教學(xué)中的運(yùn)用
薛迎建;
論美術(shù)教育中學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)
孟曉鳳;謝笑添;
體育教學(xué)模式整體優(yōu)化策略探討
唐建忠;
體育教學(xué)中的沖突及其解決策略思考
李月;
體育教學(xué)中體態(tài)語運(yùn)用研究
劉艷春;張立平;
欣賞型體育教學(xué)模式構(gòu)建探析
杜傳喜;王乙淇;王淑梅;
合作學(xué)習(xí)法在體育教學(xué)中的實(shí)踐研究
畢榮君;劉鳳勇;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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