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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2008年14期目錄

  • 如何開展“草根式”小課題研究

    徐潔;

  • 調(diào)控學生在同伴中的地位

    王艷;

  • 走出“以人為本”的誤區(qū)

    陳文斌;

  • 教師要有良好的處世心態(tài)

    呂赟;

  • 別把特色“經(jīng)”念歪了

    高智華;

  • 小學生成人化現(xiàn)象探析

    錢谷萍;

  • 課后輔導該“補”什么

    張曉華;

  • 在國旗下表揚學生

    張永春;

  • 建立平等的師生關系

    王廷建;李麗環(huán);

  • 教學用書:教師有效備課的原點

    陳黎春;

  • 德育應少說教多影響

    陳廷海;錢值云;

  • 小學數(shù)學集體備課的幾種有效模式

    盧衛(wèi)芳;

  • 興趣小組活動的誤區(qū)與對策

    陳明;

  • 數(shù)學解題別忽視了生活常識

    劉寶文;

  • 怎樣學習名師的課堂教學

    徐秀娟;朱郁華;

  • 當一個智慧的播種者

    何海萍;

  • 基礎與實踐:語文教學的常態(tài)回歸

    周有利;

  • 閱讀教學中目標的有效定位與達成

    鄭全明;

  • 小學數(shù)學教材中數(shù)學思想方法的探究

    蔡凌燕;

  • 全語言教學理論下的小學英語教學

    王惠;

  • 閱讀教學少一些“問題”,多一些“話題”

    朱華東;

  • 收集資料應著眼質(zhì)效

    丁徐華;

  • 例談數(shù)學學習材料的選擇策略

    何寶群;

  • 小學 論文QQ81995535 數(shù)學板書課題時機

    李樹清;

  • 教出古詩詞的文化意蘊來——竇桂梅教《清平樂·村居》片斷賞析

    盧謙;

  • 有效的探究需要合適的支點──《復式統(tǒng)計表》兩次教學實踐案例反思

    王海榮;

  • 《練習7》“處處留心”教學設計

    顧芹;

  • 新課程背景下家庭作業(yè)的設計

    邵健勝;

  • 《我佩服的一個人》作文評改課教學設計

    葉大仁;

  • 《百以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計及評析

    項一喜;

  • 《求兩數(shù)相差多少的實際問題》教學設計與說明

    王洪梅;孫敬彬;

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