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教學與管理
教學與管理

編輯出版:教學與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學院
出版周期:半月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學與管理雜志》2001年03期目錄
  • 學校德育與人的個性發(fā)展

    陳堅
  • 教師面臨的新挑戰(zhàn)

    宋揚
  • 《弟子規(guī)》的養(yǎng)成教育思想

    張迎春
  • 關于中專辦學體制和辦學方向的思考

    邵海
  • 試論中小學校自主辦學

    羅愛國
  • 校長創(chuàng)新思維的類型與方法

    趙復查
  • 談校長的形象與權威

    黃桂芳
  • 淺論學校中的人際溝通

    郭俊風
  • 課堂教學交往評價指標體系探究

    杜富君,周琴
  • 論班級群體的功能

    唐德海
  • 談班級的“文化自立”

    甘劍梅
  • 周記在班級管理中的作用

    馮佩儀
  • 談中學生異常心理的矯正

    張自保
  • 體罰學生問題初探

    臧書起;
  • 學生個性的培養(yǎng)芻議

    蘇紅
  • 也談教師的人格素養(yǎng)

    王素明
  • 中小學校長工作壓力誘因初步研究

    張忠山,王曉雷
  • 對我國基礎教育法制建設的回顧與反思

    李偉濤;
  • 中小學如何走出總當被告的困境

    馬愛兵
  • 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的途徑

    趙發(fā),閻桂芳
  • 如何提高數(shù)學練習題的效能

    周小云
  • 用多種教學方法培養(yǎng)學生學習音樂的興趣

    邢彥琴
  • 自然課教學中如何實施環(huán)保教育

    李秀親
  • 現(xiàn)場教學的三大要領

    魯?shù)裸y
  • 論課堂教學的導入技能

    陳清風
  • 課堂教學過程與情緒控制

    韋錄強
  • 營造有利于外語學習的課堂氣氛

    邵欣欣,黃能
  • 文言文誦讀不容忽視

    史素英
  • 閱讀教學呼喚“讀”

    張紅平
  • 數(shù)學問題解決的思維策略

    顧援
  • 淺議數(shù)學課堂教學中學習興趣的培養(yǎng)

    郝虎威
  • 物理起始課初探

    溫素萍
  • “減負”背景下的化學習題教學

    楊桂珍
  • 英漢文化差異根源與英語教學

     論文QQ81995535 郭京紅
  • 英語語篇教學探討

    段小平
  • 體育能動教學初探

    張澤正
  • 論教材與多媒體教學的內涵

    王偉,楊堯志
  • 在WINDOWS中隱藏已安裝的軟件

    荀志光
  • 一道高考題的思考

    程繼川
  • 標準分及其應用

    王進忠 ,張秀卿
  • 美國和澳大利亞中小學師資培訓體系比較

    徐雯
  • 鴛鴦繡出從君看 更把金針度與人


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