網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:陜西教育(教學版)在線投稿 陜西教育(教學版)發(fā)表電話
陜西教育(教學版)
陜西教育(教學版)

編輯出版:陜西教育(教學版)雜志編輯部
主辦:陜西省教育報刊社
出版周期:月刊出版地:陜西省西安市
語種:中文  ISSN:1002-2058


《陜西教育(教學版)雜志》2014年03期目錄
  • 百年名校 成才搖籃記——陜西省咸陽市三原縣南郊中學

    聶蕾
  • 等待風景

    賈憲章
  • 本期策劃:做有魅力的教師

  • 于漪談教師

    于漪
  • 淺議“教師的基本素養(yǎng)”

    李文耀
  • 一位普通教師的心里話

    吳耀輝
  • 怎樣做一個幸福的教師

    陶繼新
  • 楊東平:什么才是理想的教育

    梅柏青
  • 美國優(yōu)秀教師回答中國教師最困惑的問題

    雷夫·艾斯奎斯
  • 激發(fā)教師主觀能動性之淺論

    楊煥強 王紅艷
  • 簡論美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展途徑

    薛紅
  • 暖冬行動,讓我們把“孝心”傳遞下去——訪勉縣三中龍秉程

    張曉楠
  • 淺談英語高效課堂中課前預習的重要性和方法

    安靜蓮
  • 構(gòu)建高三思想政治復習高效課堂

    馮治軍
  • 班主任工作藝術(shù)——懲要有方,罰要有度

    劉悅
  • 新課標下小學班主任工作有效方略

    李小云
  • 用“愛”去教育學生

    馮海禮
  • “忽略”帶來的驚喜

    張榮旭
  • 如何做一名合格的幼兒教師

    王德宏
  • 小學數(shù)學復習課應抓好三個環(huán)節(jié)

    周為民
  • 怎樣上好試題評講課

    張照勇
  • 文言句子翻譯獻疑——《文與可畫篔筜谷偃竹記》翻譯之我見

    王艷芬 李瓊
  • 怎一個“美”字了得——《桂林山水》第二課時課后說課

    趙麗霞
  • 淺談初中化學教學設計的策略

    呂江濤
  • 注重回顧反思 促進有效學習

    李偉
  • 推進課堂教學改革的思考

    楊海軍
  • 怎樣進行課堂教學評價

    吳金生
  • 小學中高年級語篇教學策略

    黃曉燕
  • 優(yōu)化小學語文閱讀教學的策略

    葛華娣
  • 談數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學中的應用

    張愛平
  • 探析問題驅(qū)動模式在初中生物教學中的應用

    郝健
  • 讓感知教學法走進小學課堂

    杜江
  • 淺談“活動單導學”課堂整體效益的提高

    陳艷君
  • 關(guān)注“錯誤”資源 成就“人本”課堂

    黃煌海
  • 課堂因集體智慧而精彩

    白秋文
  • 讓學生在生命化的課堂中享受語文

    王曉琴
  • “簡單”其實不簡單

    樊靜
  • 創(chuàng)設教學情境 給力語文課堂

    高紅
  • 現(xiàn)代遠程教育資源在初中語文教學中的應用

    李來先
  • 淺談小學寫字教學

    楊永剛
  • 如何讓小學數(shù)學課堂交流更有效

    趙厚華
  • 畫龍點睛,給課堂一個精彩的結(jié)尾

    韓海全
  • 論音樂教學興趣的觸發(fā)點

    馬李莉
  • 調(diào)節(jié)學生情緒 促進有效教學

    白玉鳳
  • 新課改背景下培養(yǎng)學生英語寫作能力

    張娜
  • 小學音樂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王如意
  • 充分挖掘教材,培養(yǎng)學生科學探究精神

    孫鵬偉
  • 多媒體輔助教學環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力

    常獻
  • 家園合作,呵護多動癥幼兒

    張娟莉
  • 論小學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)

    劉曉梅
  • 發(fā)揮小組合作學習在語文課堂中的作用

    張靜
  • 淺談高效課堂中的小組合作

    高朝霞
  • 語文“五改法”的探究

     論文QQ81995535 胡文忠
  • 在閱讀教學中培養(yǎng)學生的寫作能力

    趙愛萍
  • 英語閱讀能力培養(yǎng)淺見

    賈鳳嬌
  • 淺談數(shù)學活動中操作材料的一物多用性

    李薇倩
  • 有效源于對教學策略的靈活應用——初中美術(shù)有效教學探索

    郭繼紅
  • 提升初中體育教學實效探究

    曹恒兵
  • 走出圍城觀美景 拋開教案教語文

    龔永軍
  • 小學語文教學的回歸之路

    趙軍邦
  • 拓展課外活動空間 提高小學語文教學質(zhì)量

    孟月霞
  • 小學數(shù)學有效課堂教學之探究

    顧宏斌
  • 小學低年級數(shù)學“以學定教”實施策略

    唐惠玉
  • 如何構(gòu)建充滿活力的初中地理課堂

    傅世 韋華
  • 如何將快樂體育融進農(nóng)村小學體育教學中

    賈曉虹
  • 《教師報·高中新課改》征稿啟事

  • 《膝西教育》(教學)征稿啟事

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證