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山西教育(教學)

編輯出版：山西教育(教學)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6739

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《國際研究參考雜志》2011年09期

《山西教育(教學)雜志》2011年02期目錄

用心引領學生走進作文的殿堂
邱旭紅;
倡導互動參與提高習作的有效性
杜志民;
有的放矢讀懂文章“三義”
鄒紅偉;
自主學習“四步曲”
張穎華;
引導學生在閱讀教學中自主學習
苗素梅;
如何提高中學生現(xiàn)代文閱讀理解能力方法指導
楊改云;
掌握學習方法豐富文學底蘊
陳紅麗;
注重生活味突出數(shù)學味
石志江;
小學高年級學生計算出錯的原因及改進措施
呂艷花;
數(shù)學有效教學之我見
王莉;
中學生該如何學習數(shù)學
張淑霞;
數(shù)學思想在解題中的應用
封景;
英語語法教學的幾點思考
賈艷春;
思想政治課中的“布白”藝術
趙春;
回歸本真的生論文QQ81995535 命音樂
王曉曄;
小學美術欣賞“三法”
仇志剛;
信息技術高效課堂的探索
樊佳偉;
問題教學在常態(tài)課中的重要性
李清;
淺談口語交際教學
高曉蕾;
關注學生心理構筑生態(tài)課堂
林巧鶯;
提高教學效益從學生主動參與開始
陳丹昀;
《可能性》課堂實錄
周曉靜;
依托電教媒體加深課文感悟
魏本斌;
怎樣提高探究活動的有效性
顧立軍;
“指導”為了孩子們的“創(chuàng)新”——記孩子們的一次綜合實踐活動
周開發(fā);
現(xiàn)代課堂教學中教師的作用
柴志芬;
由觀課議課談起
岳紅霞;
初三化學成績分化的成因及對策
崔玲玲;
為中職學生插上成功的“翅膀”
賈卓飛;
創(chuàng)新教學形式激發(fā)學生思維
郭世洋;
破解職高學生數(shù)學思維障礙的方法
王玉萍;
職中學生普遍存在的心理問題
孫濤;
注重感恩教育學會感恩于人
鄭霜麗;
音樂學教師教育的教學定位分析
顧小英;孫云;王九篩;
感悟“上善若水”
王菊英;
實施“潛能教育”培養(yǎng)優(yōu)秀人才
閆恩義;
在少數(shù)民族教育中做好素質教育工作
馬清平;
從《藥》中華家的遭遇看魯迅對國民性的批判
宋竹愛;

用心引領學生走進作文的殿堂

倡導互動參與提高習作的有效性

有的放矢讀懂文章“三義”

自主學習“四步曲”

引導學生在閱讀教學中自主學習

如何提高中學生現(xiàn)代文閱讀理解能力方法指導

掌握學習方法 豐富文學底蘊

注重生活味 突出數(shù)學味

小學高年級學生計算出錯的原因及改進措施

數(shù)學有效教學之我見

中學生該如何學習數(shù)學

數(shù)學思想在解題中的應用

英語語法教學的幾點思考

思想政治課中的“布白”藝術

回歸本真的生 論文QQ81995535 命音樂

小學美術欣賞“三法”

信息技術高效課堂的探索

問題教學在常態(tài)課中的重要性

淺談口語交際教學

關注學生心理 構筑生態(tài)課堂

提高教學效益 從學生主動參與開始

《可能性》課堂實錄

依托電教媒體 加深課文感悟

怎樣提高探究活動的有效性

“指導”為了孩子們的“創(chuàng)新”——記孩子們的一次綜合實踐活動

現(xiàn)代課堂教學中教師的作用

由觀課議課談起

初三化學成績分化的成因及對策

為中職學生插上成功的“翅膀”

創(chuàng)新教學形式激發(fā)學生思維

破解職高學生數(shù)學思維障礙的方法

職中學生普遍存在的心理問題

注重感恩教育 學會感恩于人

音樂學教師教育的教學定位分析

感悟“上善若水”

實施“潛能教育”培養(yǎng)優(yōu)秀人才

在少數(shù)民族教育中做好素質教育工作

從《藥》中華家的遭遇看魯迅對國民性的批判

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注重生活味突出數(shù)學味

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關注學生心理構筑生態(tài)課堂

提高教學效益從學生主動參與開始

依托電教媒體加深課文感悟

注重感恩教育學會感恩于人