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小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)

編輯出版：小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志編輯部
主辦：山西省青少年報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1003-8795

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《Reading and Composition(Senior H

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《故事作文(低年級(jí)版)雜志》2011年01

《學(xué)苑創(chuàng)造(3》6年級(jí)閱讀)雜志》2011

《文教資料雜志》2014年19期

《小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志》2012年01期目錄

新課改中如何進(jìn)行高效教學(xué)
李建軍;
新課標(biāo)下的多媒體教學(xué)
李興博;
班主任老師如何搞好班級(jí)管理
孫芳;
浙江省溫州市甌海區(qū)景山小學(xué)
談如何引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)
楊翠珍;
作文教學(xué),別“賣拐”
于非群;
中學(xué)生作文評(píng)語淺談
史松波;
怎樣在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
梁曙亞;
把形式與內(nèi)容統(tǒng)一起來——談?wù)勅绾翁岣叩胤秸n程的教學(xué)質(zhì)量
金朝暉;
歷史教學(xué)中發(fā)散思維能力的培養(yǎng)
王振榮;
新課程理念下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)
周長城;
中學(xué)語文課堂提問的四種方法
王娜;
興趣·習(xí)慣·能力
李松普;
語文教學(xué)適應(yīng)課改的幾點(diǎn)思考
姚慶麗;
評(píng)價(jià)出妙招,學(xué)生樂作文——淺議作文教學(xué)中的評(píng)價(jià)策略
王桂珍;
發(fā)揮合作交流的有效性
黑風(fēng)梅;
教材——經(jīng)典的作文教學(xué)書
梁正愛;
語文教學(xué)中自主發(fā)展教學(xué)法的實(shí)施
陳淵螺;
怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力
郭明月;
從語言出發(fā),再回到語言——談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中言語實(shí)踐能力的培養(yǎng)
顧潔;
詩歌興趣的培養(yǎng)
盧和明;
生活,學(xué)生習(xí)作的源泉
劉兵;
讓孩子感受不到在受教育——一個(gè)孩子的教育日記
朱雪琴;
實(shí)施個(gè)性化教育促進(jìn)快樂成長
謝春華;
為學(xué)生的作文鋪路
王艷敏;
巧用電教媒體優(yōu)化說話訓(xùn)練
王紅蘭;
奏響語文教學(xué)的主旋律
呂娜;呂建明;
談?wù)劤踔姓Z文小組合作學(xué)習(xí)
馮春見;
如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
康紅利;
例談初中語文作文教學(xué)技法
崔高林;
初中話題作文三步法
李國安;
淺談中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀及成因
敖應(yīng)俊;
關(guān)于中職語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
曹華莉;
讓五彩插圖扮靚課堂——淺談插圖在低年級(jí)語文教學(xué)中的運(yùn)用
徐明;
多媒體在語文閱讀教學(xué)上的作用
張小偉;
怎樣簡化小學(xué)語文閱讀教學(xué)
楊變;
語文教學(xué)中的開放式教學(xué)嘗試
李雯燕;
如何培養(yǎng)中學(xué)生的語文能力
韓書向;
開放式語文學(xué)習(xí)初探
魏建立;
語文教學(xué)與激發(fā)學(xué)生的情感
楊四舉;
中職語文教學(xué)與人文教育
王莉;
多媒體在語文課堂中的優(yōu)勢(shì)
康丹霞;
淺析語文言語特征
韓鳳霞;
考場(chǎng)作文高分技法
張景普;
淺談小學(xué)語文教學(xué)方法
張鳳玲;
串起的豈止是字字珠璣
劉偉偉;
談小學(xué)作文的教學(xué)方法
吉莉;
更新教學(xué)觀念提倡自主閱讀
魏改霞;
評(píng)語——作文教學(xué)成功的橋梁
劉冰;
淺談初中語文教學(xué)中如何論文QQ81995535 轉(zhuǎn)化學(xué)困生
張會(huì)曉;
語文教學(xué)的文學(xué)性和創(chuàng)新思維
王彬彬;
新課標(biāo)下高中語文的教與學(xué)
趙新安;
如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)語文的興趣
陳東華;
淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
陸愛華;
如何增加高三語文總復(fù)習(xí)的趣味性
劉亞娟;
咬定青山不放松——初中古詩詞教學(xué)芻議
郭玉梅;
數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
陳泉涌;
談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中閱讀的作用
周紅玲;
高中數(shù)學(xué)思想方法初探
曹麗君;
新課程背景下高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
杜建超;
也談排列組合的解題策略
孫惠敏;
淺談初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效益
胡翠玲;
數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性的策略研究
潘海波;汪禮平;
數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
強(qiáng)麗娟;晁金云;
關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的一些探索
潘會(huì)想;
論高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
楊鳥格;
談高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)
強(qiáng)建軍;
淺談激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
丁翠花;
借“錯(cuò)”點(diǎn)亮數(shù)學(xué)課堂
江中林;
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性初探
史媛;
巧用功能關(guān)系解決靜電場(chǎng)問題
王廣超;
《機(jī)械制圖》應(yīng)重視實(shí)踐性教學(xué)
康小紅;
如何學(xué)好高中物理之我見
張?zhí)m鋒;
簡諧運(yùn)動(dòng)中的對(duì)稱性應(yīng)用
馬召輝;
帶電粒子在電場(chǎng)與磁場(chǎng)中受力特點(diǎn)比較
李先;
對(duì)物理探究式教學(xué)的幾點(diǎn)思考
孫亞輝;
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性
石偉;
淺談化學(xué)新授課投影導(dǎo)入法
孫如意;
化學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)教學(xué)
李旭諾;
談如何指導(dǎo)學(xué)生掌握地理知識(shí)
劉萬青;
運(yùn)用生活實(shí)際,提升地理思維能力
高曉麗;
淺議高中生英語寫作技巧
楊紅軍;
區(qū)域地理復(fù)習(xí)妙策
田曉;
如何培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新能力
王君煥;
淺談初中英語教學(xué)法
蘇文英;
信息技術(shù)條件下學(xué)習(xí)英語的方式
鄧亞男;
數(shù)控加工仿真系統(tǒng)在教學(xué)中的應(yīng)用
楊閩山;
英語教學(xué)中的師生關(guān)系
劉星;
淺談初中英語作業(yè)批語的藝術(shù)性
翟玉榮;
怎樣增強(qiáng)學(xué)生英語閱讀能力
冉彩霞;
初中政治課改之我見
暢克儉;
隨風(fēng)潛入夜潤物細(xì)無聲——讓政治教學(xué)閃耀情感之光
禹巧征;
中學(xué)政治教學(xué)中如何合理運(yùn)用多媒體課件
常宗喜;
淺談?wù)谓處熑绾螌懞媒毯蟾?/h3>李金麗;
小議初中思想品德課教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
王守華;
教師如何適應(yīng)高中政治研究性學(xué)習(xí)
耿柯;
如何打造思想政治課高效課堂學(xué)習(xí)
朱小國;
初中歷史學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
趙溫虹;
如何讓歷史課“活”起來
侯宜杰;
談?wù)劕F(xiàn)代中國畫
張忠磊;
電子專業(yè)職高生動(dòng)手能力的培養(yǎng)
杜新宇;
徐悲鴻繪畫的筆墨探究
智樹真;
淺談繪畫的創(chuàng)作靈感與藝術(shù)展現(xiàn)
劉文君;
多媒體在生物教學(xué)中的作用
過磊明;
三角變換方法及技巧
徐小巧;
淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合
陳瑞芳;
淺談高中美術(shù)教學(xué)的評(píng)價(jià)方法
張述國;
利用現(xiàn)有資源上好體育課
孫國田;
在體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)的建議
魏賀功;
對(duì)初中體育教學(xué)中耐久跑的認(rèn)識(shí)
支二峰;
借體育教學(xué),促全面發(fā)展
蘭志云;
如何調(diào)動(dòng)低年級(jí)學(xué)生體育課積極性
張淼;
淺談小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
刑慧琴;
淺談高中體育教學(xué)中的創(chuàng)新教育
張鐵三;
淺析工筆花鳥畫的裝飾性
商陽;
信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
崔中波;
科學(xué)地提高漢字錄入速度
趙丑魚;
初中科學(xué)教學(xué)中表揚(yáng)的三重奏
蔡孜菡;
借鑒智慧教育理論,提高教育教學(xué)實(shí)效
唐建華;
如何激發(fā)學(xué)生課堂展示的熱情
張玉川;
備課——教師之必修
熊志洪;
農(nóng)村中學(xué)語文科晚自習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)淺談
雷娟;
如何讓學(xué)生“動(dòng)”起來
郭曉芹;
小學(xué)語文教學(xué)隨筆
陳燕;
走近學(xué)生心田塑造健康心理
張宇;
淺談體育委員在集體活動(dòng)中的作用
梁長征;
“發(fā)”生的一堂課
楊紅梅;
幾種常見的環(huán)境污染
李風(fēng)玲;
淺談中職法律課堂教學(xué)
陳太;
淺談平面廣告的排版創(chuàng)意
朱瑞;
新課程新理念新思品
丁世愛;
基于活動(dòng)設(shè)計(jì)的趣味性復(fù)習(xí)策略
閻敏袁媛;
如何做好原始票據(jù)審核工作
李瑞英;
夏季果樹病蟲防治技術(shù)
溫志國;
不可或缺的評(píng)頭論足——小學(xué)美術(shù)課堂評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)和反思
俞偉;
如何提高少兒男生舞蹈參與率
趙偉軍;
淺談信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化
王露華;

新課改中如何進(jìn)行高效教學(xué)

新課標(biāo)下的多媒體教學(xué)

班主任老師如何搞好班級(jí)管理

浙江省溫州市甌海區(qū)景山小學(xué)

談如何引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)

作文教學(xué),別“賣拐”

中學(xué)生作文評(píng)語淺談

怎樣在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

把形式與內(nèi)容統(tǒng)一起來——談?wù)勅绾翁岣叩胤秸n程的教學(xué)質(zhì)量

歷史教學(xué)中發(fā)散思維能力的培養(yǎng)

新課程理念下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)

中學(xué)語文課堂提問的四種方法

興趣·習(xí)慣·能力

語文教學(xué)適應(yīng)課改的幾點(diǎn)思考

評(píng)價(jià)出妙招,學(xué)生樂作文——淺議作文教學(xué)中的評(píng)價(jià)策略

發(fā)揮合作交流的有效性

教材——經(jīng)典的作文教學(xué)書

語文教學(xué)中自主發(fā)展教學(xué)法的實(shí)施

怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力

從語言出發(fā),再回到語言——談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中言語實(shí)踐能力的培養(yǎng)

詩歌興趣的培養(yǎng)

生活,學(xué)生習(xí)作的源泉

讓孩子感受不到在受教育——一個(gè)孩子的教育日記

實(shí)施個(gè)性化教育 促進(jìn)快樂成長

為學(xué)生的作文鋪路

巧用電教媒體 優(yōu)化說話訓(xùn)練

奏響語文教學(xué)的主旋律

談?wù)劤踔姓Z文小組合作學(xué)習(xí)

如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣

例談初中語文作文教學(xué)技法

初中話題作文三步法

淺談中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀及成因

關(guān)于中職語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考

讓五彩插圖扮靚課堂——淺談插圖在低年級(jí)語文教學(xué)中的運(yùn)用

多媒體在語文閱讀教學(xué)上的作用

怎樣簡化小學(xué)語文閱讀教學(xué)

語文教學(xué)中的開放式教學(xué)嘗試

如何培養(yǎng)中學(xué)生的語文能力

開放式語文學(xué)習(xí)初探

語文教學(xué)與激發(fā)學(xué)生的情感

中職語文教學(xué)與人文教育

多媒體在語文課堂中的優(yōu)勢(shì)

淺析語文言語特征

考場(chǎng)作文高分技法

淺談小學(xué)語文教學(xué)方法

串起的豈止是字字珠璣

談小學(xué)作文的教學(xué)方法

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評(píng)語——作文教學(xué)成功的橋梁

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如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)語文的興趣

淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

如何增加高三語文總復(fù)習(xí)的趣味性

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談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中閱讀的作用

高中數(shù)學(xué)思想方法初探

新課程背景下高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

也談排列組合的解題策略

淺談初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效益

數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性的策略研究

數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的一些探索

論高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

談高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)

淺談激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

借“錯(cuò)”點(diǎn)亮數(shù)學(xué)課堂

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性初探

巧用功能關(guān)系解決靜電場(chǎng)問題

《機(jī)械制圖》應(yīng)重視實(shí)踐性教學(xué)

如何學(xué)好高中物理之我見

簡諧運(yùn)動(dòng)中的對(duì)稱性應(yīng)用

帶電粒子在電場(chǎng)與磁場(chǎng)中受力特點(diǎn)比較

對(duì)物理探究式教學(xué)的幾點(diǎn)思考

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性

淺談化學(xué)新授課投影導(dǎo)入法

化學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)教學(xué)

談如何指導(dǎo)學(xué)生掌握地理知識(shí)

實(shí)施個(gè)性化教育促進(jìn)快樂成長

巧用電教媒體優(yōu)化說話訓(xùn)練

更新教學(xué)觀念提倡自主閱讀

淺談初中語文教學(xué)中如何論文QQ81995535 轉(zhuǎn)化學(xué)困生

隨風(fēng)潛入夜潤物細(xì)無聲——讓政治教學(xué)閃耀情感之光

走近學(xué)生心田塑造健康心理

新課程新理念新思品