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中國大學教學

編輯出版：中國大學教學雜志編輯部
主辦：高等教育出版社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1005-0450

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《職教論壇雜志》2015年36期

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《江蘇外語教學研究雜志》2010年01期

《中國大學教學雜志》2010年12期目錄

名師風采
以人為本改革創(chuàng)新提高質(zhì)量——學習《綱要》的體會和對經(jīng)濟學教育
逄錦聚;
關(guān)于經(jīng)濟統(tǒng)計專業(yè)設置的幾個問題探討
邱東;
“2010高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽頒獎儀式”在廣東舉行
中外經(jīng)濟學本科專業(yè)設置的比較與啟發(fā)
袁志剛;陳琳;
國家經(jīng)濟學人才培養(yǎng)基地建設的回顧與展望
劉燦;林木西;何自力;
關(guān)于地球科學教育發(fā)展的建議
王穎;
教育思想的轉(zhuǎn)變與新建本科院校建設
金勁彪;
讓經(jīng)典的魅力吸引年輕人——聽王余光教授的“中國名著導讀”課
張翼星;
當前高等工程教育存在的問題、成因及對策探析
李錄平;曹軍;張擁華;
地方高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革策略
張向陽;王海軍;呂延勤;
基于項目的網(wǎng)絡工程專業(yè)教學模式探究
金永濤;鄒澎濤;魏艷娜;劉潔;
對高職創(chuàng)意人才培養(yǎng)的思考
朱澍清;
新建地方本科院校法學教育改革的新探索
鄧佑文;李長江;
困境與出路:轉(zhuǎn)型背景下的教師教育課程改革
紀麗蓮;
大學數(shù)學教學過程中數(shù)學建模意識與方法的培養(yǎng)
陳紹剛;黃廷祝;黃家琳;
工程技術(shù)類課程教學中注重科學研究方法論的教育
倪獻智;牟論文QQ81995535 宗剛;于明;鮑猛;
應用型工科“大學物理”課程教學改革的實踐與思考
孫厚謙;洪林;史友進;俞曉明;
面向產(chǎn)品設計全過程的工程圖學課程建設與改革探索
楊培中;蔣壽偉;
外國文學史系列課程建設的探索和成效
管恩森;
“倒行逆施”:公共教育學教學的一種設想
萬榮根;
“計算機網(wǎng)絡基礎”教學過程優(yōu)化設計的一個實例
魯凌云;王移芝;
芻議人才培養(yǎng)視角下的現(xiàn)代大學制度建設
陳曄;徐晨;袁柯明;
課堂規(guī)模對教學質(zhì)量影響的問題研究
周平;洪大用;王琪延;
基于提高就業(yè)能力的實踐教學綜合改革
劉國買;譚軼群;
經(jīng)管類本科生科研訓練體系構(gòu)建研究
黃波;邵曼利;段洪;
“雙師型”教師隊伍建設的探索與實踐
李開勤;
對本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實證調(diào)查——基于學習者的視角
張胤;于明玉;
課堂教學質(zhì)量評估影響因素調(diào)查分析
滕玉成;任生霞;
學科調(diào)整期的中國現(xiàn)代文學史教材編寫問題
陳國恩;
國外外語專業(yè)管理模式對我國外語專業(yè)建設的啟示
董洪學;韓大偉;
第三屆“中國大學教學論壇”在武漢隆重舉辦
周楊;
《中國大學教學》2010年分類總目錄
暨南大學珠海校區(qū)

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名師風采

以人為本 改革創(chuàng)新 提高質(zhì)量——學習《綱要》的體會和對經(jīng)濟學教育

關(guān)于經(jīng)濟統(tǒng)計專業(yè)設置的幾個問題探討

“2010高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽頒獎儀式”在廣東舉行

中外經(jīng)濟學本科專業(yè)設置的比較與啟發(fā)

國家經(jīng)濟學人才培養(yǎng)基地建設的回顧與展望

關(guān)于地球科學教育發(fā)展的建議

教育思想的轉(zhuǎn)變與新建本科院校建設

讓經(jīng)典的魅力吸引年輕人——聽王余光教授的“中國名著導讀”課

當前高等工程教育存在的問題、成因及對策探析

地方高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革策略

基于項目的網(wǎng)絡工程專業(yè)教學模式探究

對高職創(chuàng)意人才培養(yǎng)的思考

新建地方本科院校法學教育改革的新探索

困境與出路:轉(zhuǎn)型背景下的教師教育課程改革

大學數(shù)學教學過程中數(shù)學建模意識與方法的培養(yǎng)

工程技術(shù)類課程教學中注重科學研究方法論的教育

應用型工科“大學物理”課程教學改革的實踐與思考

面向產(chǎn)品設計全過程的工程圖學課程建設與改革探索

外國文學史系列課程建設的探索和成效

“倒行逆施”:公共教育學教學的一種設想

“計算機網(wǎng)絡基礎”教學過程優(yōu)化設計的一個實例

芻議人才培養(yǎng)視角下的現(xiàn)代大學制度建設

課堂規(guī)模對教學質(zhì)量影響的問題研究

基于提高就業(yè)能力的實踐教學綜合改革

經(jīng)管類本科生科研訓練體系構(gòu)建研究

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對本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實證調(diào)查——基于學習者的視角

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學科調(diào)整期的中國現(xiàn)代文學史教材編寫問題

國外外語專業(yè)管理模式對我國外語專業(yè)建設的啟示

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當前高等工程教育存在的問題、成因及對策探析