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物理教學(xué)探討

編輯出版：物理教學(xué)探討雜志編輯部
主辦：西南大學(xué)
出版周期：月刊出版地：重慶市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-6148

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《現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究版)雜志》2013年

《物理教學(xué)探討雜志》2011年03期目錄

普通高中物理新課程的特點(diǎn)及其實(shí)施現(xiàn)狀的分析
謝衛(wèi)軍;
漫談學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)
黃彬;
淺談物理教學(xué)中的“理解”
楊震云;
新課標(biāo)下物理課堂教學(xué)交流模式的嘗試——“浮力”課堂設(shè)計(jì)
孫想成;
改造我們的習(xí)題——融實(shí)際情景于習(xí)題思維訓(xùn)練中
張惠鈺;
物理課堂的預(yù)設(shè)與生成
王亮偉;
極限思想方法在高考中的呈現(xiàn)
李永;
一道高考模擬題引發(fā)的幾點(diǎn)思考
龔楊敏;
怎樣處理板書與CAI課件在高中物理教學(xué)中的關(guān)系
陳代春;
“比熱容”教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)個(gè)案
崔偉;
歐姆定律教學(xué)中“電壓不變”的難點(diǎn)突破
路永寧;
“紙帶”問(wèn)題的分析與計(jì)算
楊光明;
對(duì)《自由落體運(yùn)動(dòng)》教學(xué)的思考
曹文平;
逆向思維在物理習(xí)題教學(xué)中的應(yīng)用
肖敏;
用簡(jiǎn)化圖解電學(xué)計(jì)算題的方法
封居團(tuán);
例談“極限壓縮法”在物理解題中的優(yōu)勢(shì)
張頌;謝佳;
三論文QQ81995535 相交流電源兩種連接中線、相電壓和電流間的關(guān)系
韓忠全;
2010年高考熱學(xué)試題歸類解析
劉勝功;
有爭(zhēng)議的“超重”和“失重”
黃本武;
正弦式交變電流有效值的兩種推導(dǎo)方法
楊梅芬;李維兵;
2010年全國(guó)高考(理綜Ⅰ卷)第18題多種解法
羅春焱;
高中物理競(jìng)賽輔導(dǎo)中之趣味測(cè)謊儀
趙志棟;
生活小竅門中的物理知識(shí)
許波;
無(wú)線輸電了不起的一小步
袁斌;
“飛去來(lái)器”飛回的奧秘
Hugh Hunt;葉慶;
初中物理“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)
謝忠民;黃新林;
鉛筆在探究物理實(shí)驗(yàn)中的妙用
王克誠(chéng);
高效課堂的秘訣——學(xué)生注意點(diǎn)和興趣點(diǎn)的設(shè)置
姚奕曉;
試論物理教學(xué)中的“教學(xué)合一”
劉宗晟;蔣利強(qiáng);
例談蘇科版初中物理聲現(xiàn)象單元知識(shí)結(jié)構(gòu)之初建與重構(gòu)
彭夷;駱波;
“靜電場(chǎng)”復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
王春玲;王振;劉立毅;
自行車中的物理學(xué)
萬(wàn)邦鋒;王真珠;
讓學(xué)生在糾錯(cuò)中成長(zhǎng)
鄒偉忠;
螺旋測(cè)微器讀數(shù)中的“零”
王凱威;

普通高中物理新課程的特點(diǎn)及其實(shí)施現(xiàn)狀的分析

漫談學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)

淺談物理教學(xué)中的“理解”

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改造我們的習(xí)題——融實(shí)際情景于習(xí)題思維訓(xùn)練中

物理課堂的預(yù)設(shè)與生成

極限思想方法在高考中的呈現(xiàn)

一道高考模擬題引發(fā)的幾點(diǎn)思考

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“比熱容”教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)個(gè)案

歐姆定律教學(xué)中“電壓不變”的難點(diǎn)突破

“紙帶”問(wèn)題的分析與計(jì)算

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用簡(jiǎn)化圖解電學(xué)計(jì)算題的方法

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三 論文QQ81995535 相交流電源兩種連接中線、相電壓和電流間的關(guān)系

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有爭(zhēng)議的“超重”和“失重”

正弦式交變電流有效值的兩種推導(dǎo)方法

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“靜電場(chǎng)”復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)

自行車中的物理學(xué)

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三論文QQ81995535 相交流電源兩種連接中線、相電壓和電流間的關(guān)系

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