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物理教師
物理教師

編輯出版:物理教師雜志編輯部
主辦:蘇州大學(xué)
出版周期:月刊出版地:江蘇省蘇州市
語種:中文  ISSN:1002-042X


《物理教師雜志》2015年06期目錄
  • 物理實(shí)驗(yàn)元認(rèn)知的含義、內(nèi)部關(guān)系模型與作用機(jī)制

    孫旭煒 肖洋 熊建文 謝佳青 李榮霞
  • 科學(xué)探究視野中的創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究

    劉景世
  • 淺析人本主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的物理概念教學(xué)——以“共振”為例

    薛朝玉 胡曉琦
  • 感知·內(nèi)化·延伸——“磁場對電流的作用”教學(xué)設(shè)計(jì)

    羅翀 廖柳清
  • 人類的科技瑰寶:哈勃太空望遠(yuǎn)鏡升空25周年

  • 試論前概念與物理概念教學(xué)

    陳建華
  • 用鋁桶演示電磁驅(qū)動現(xiàn)象

    朱向陽
  • “平拋運(yùn)動”教材比較與教學(xué)建議

    孟擁軍
  • 關(guān)于課堂有效提問方式的探討

    柏露枝
  • 論高中物理可視化教學(xué)的學(xué)術(shù)原則與實(shí)施

    朱亞軍
  • 基于JSYPT轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐與思考——以2014 JSYPT

    耿宜宏
  • 探究膠帶“粘合力”的本質(zhì)

    楊筱荻 張萍
  • 基于研究性實(shí)驗(yàn)構(gòu)建物理綜合實(shí)踐課的探討

    戴國成
  • 基于能力考查的中考信息閱讀題的命題策略——以2014年鹽城市中考第2

    朱柏樹
  • 初中物理與小學(xué)科學(xué)教材銜接比較研究

    陳剛
  • “測量自由落體運(yùn)動加速度實(shí)驗(yàn)”的誤差分析與教學(xué)建議

    林欽 宋靜
  • 驗(yàn)證法拉第電磁感應(yīng)定律的兩個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

    秦德勝
  • J04271型自由落體實(shí)驗(yàn)儀的改裝嘗試

    王喜
  • 低成本物理實(shí)驗(yàn)之自制“微動力發(fā)電”演示裝置

    王太軍
  • 一道常規(guī)題慣性思維錯解分析

    李興達(dá)
  • “雙繩拉物”物理模型的實(shí)質(zhì)

    梁德清
  • 基于數(shù)據(jù)探究理論的“數(shù)字化物理教學(xué)”的實(shí)踐研究

    史藝
  • Audacity軟件在講解“聲音的特性”中的應(yīng)用

    韋佳宏 侯恕
  • 高師院校職前物理教師專業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題與建議

    杜愛慧
  • 新南威爾士州HS 論文QQ81995535 C考試對學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的評價(jià)

    羅建明
  • 麥克斯韋電磁場理論的建立及意義——紀(jì)念2015國際光年

    梁瑤 徐小泉 桑芝芳
  • 探物究理,同中求異、異中求同——對浙江高考物理卷中比較思想的研究

    丁紅明
  • 為什么要平衡摩擦力?

    藍(lán)坤彥 肖珍 褚偉
  • 實(shí)驗(yàn)器材的4種考查形式舉隅

    徐君生
  • 一個(gè)楞次定律問題的一題多解分析

    唐建勛
  • 從試題的演變,看多變歸一

    褚華 李楊生
  • 小船渡河極值問題探討

    劉梅
  • 高三物理多媒體教學(xué)問題小析

    張曉冰
  • 獵犬追狼問題的“高中生”解法

    趙星
  • 歡迎投稿 歡迎訂閱 物理教師~

  • 新課標(biāo)《高中物理教學(xué)與測試》征訂啟事

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