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物理教師
物理教師

編輯出版：物理教師雜志編輯部
主辦：蘇州大學(xué)
出版周期：月刊出版地：江蘇省蘇州市
語種：中文　　ISSN：1002-042X


《物理教師雜志》2011年11期目錄

  • 基于自主評價改善高中學(xué)生物理學(xué) 論文QQ81995535 習(xí)行為的研究

    龔林泉;方永根;

  • 教育敘事研究:物理教師專業(yè)發(fā)展的新途徑

    孫海濱;劉婷婷;王玉平;

  • 高中物理課堂中教師提問的實證分析及其教學(xué)啟示

    戴苾芬;

  • 小球在“最低點”的速度不是水平方向

    葉安榮;劉凱;

  • 物理教學(xué)中的“延遲判斷”策略

    徐立海;吳永靈;

  • 創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)思維——兼談“溫度與溫標(biāo)”的教學(xué)設(shè)計

    焦輝;

  • 每根支架承受的壓力究竟為多少?——一個高考試題爭論中引出的研究性學(xué)習(xí)

    倪紅飛;

  • 賦值法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    劉益民;

  • 運用原始物理問題創(chuàng)設(shè)“生活化”的物理課堂

    魏小亮;

  • 核泄漏中的相關(guān)物理知識探究

    李維兵;

  • 從2011年浙江高考物理第23題看試題情景分析能力的培養(yǎng)

    洪勝;

  • 例談變式對初中物理教學(xué)的作用

    張瑞能;

  • 裝水后,游泳池底仍是水平的嗎?——利用Excel軟件分析視深度問題

    薛峰;

  • 系統(tǒng)動力學(xué)在中學(xué)力學(xué)問題中的應(yīng)用

    葛洲;

  • 對“探究功與物體速度變化關(guān)系”實驗的改進

    王輝;

  • 一道值得商榷的實驗題

    孫國標(biāo);楊麗芬;

  • 例談如何進行電學(xué)實驗的電路設(shè)計

    吳敏;

  • 借演示實驗的教學(xué)陣地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

    陳永;

  • 人走路問題的定量研究

    于俊亭;

  • 原型啟發(fā)——對2011年江蘇高考物理第9題的分析

    平功遠;

  • “瓦薩”號翻倒的研究

    邢威加;趙成龍;

  • 探尋同步地球衛(wèi)星星下點的運動規(guī)律

    張懷華;

  • 高考物理中電容電感問題的分析

    黃振平;

  • 帶電小球在正交場中的運動軌跡探討

    黃尚鵬;

  • 開普勒——牛頓腳下的巨人

    李素艷;

  • 談?wù)劚本⿻r間

    華興恒;

  • 是諾貝爾物理獎,還是諾貝爾化學(xué)獎

    肖飛燕;

  • 關(guān)于中學(xué)物理骨干教師在教研方面的調(diào)查報告——以贛州地區(qū)中學(xué)為例

    陳琪;鐘曉青;

  • 中學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力缺陷及其形成原因

    顧俊琪;

  • 圖像法在高考中的運用

    袁曉鶴;

  • 做好“測定玻璃的折射率”學(xué)生實驗的幾個小技巧

    吳小瑾;

  • 應(yīng)關(guān)注物理高考試題中“示意圖”的科學(xué)內(nèi)涵

    朱建武;

  • 重視在高考解題中的審題環(huán)節(jié)——剖析2011年浙江省理綜物理卷部分考題

    鄭曙輝;

  • 對一道幾何光學(xué)競賽題解結(jié)果的分析

    邱會明;

  • 一維光子晶體光學(xué)性質(zhì)的一種簡化分析方法

    羅杰;須萍;高雷;

  • 再論同步衛(wèi)星輻射全球的問題

    鄭青霞;潘亞芳;
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