澳门日本av免费高清dvd,黄色软件下载大全

現(xiàn)代中小學教育

編輯出版：現(xiàn)代中小學教育雜志編輯部
主辦：東北師范大學;國家基礎教育實驗中心
出版周期：月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1002-1477

相關(guān)推薦

《小學生導讀雜志》2016年04期

《史學月刊雜志》2011年09期

《傳媒觀察雜志》2011年12期

《廣東教育(綜合版)雜志》2012年01期

《甘肅教育雜志》2011年01期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2016年10期

《數(shù)理化學習(初中版)雜志》2013年07

《西伯利亞研究雜志》2015年04期

《文藝理論研究雜志》2012年01期

《化學通報雜志》2013年05期

《現(xiàn)代中小學教育雜志》2011年02期目錄

有關(guān)考題難問題的思考
王曼;王昌元;
義務教育“就近入學”的政策盲區(qū)
吳瑕;
農(nóng)村留守兒童對家的內(nèi)隱態(tài)度研究
王培芳;符太勝;趙志堅;
關(guān)于農(nóng)村地區(qū)小學生閑暇生活現(xiàn)狀的實證研究——基于對安徽省某一地區(qū)村小
孫靜;耿克非;
一根粉筆一堂課——新課程中“一根粉筆”資源優(yōu)勢的再挖掘
叢海嘯;
大課間活動校本設計的行動與反思
杜培強;
小學語文課堂基于兒童本位的文化建論文QQ81995535 構(gòu)
陳剛;
融情于教提升課堂
趙靜;
課內(nèi)自讀課教學初探
伏榮超;
引導總結(jié) 制定分享——用“4S法”激發(fā)小學生語文自主學習潛
蔣秋紅;
把握算法重點突破算法難點
朱立明;馬云鵬;王久成;
為“不完全歸納”上把“安全鎖”——對歸納的結(jié)論多些數(shù)學理解的實踐
吳榮安;
英語隱性教學目標的設定特質(zhì)與達成條件
錢美華;
英語課堂教學巧用音視頻資料
王振強;
骨干教師有效培訓的新思路
蘭云波;
教師專業(yè)發(fā)展如何走自我統(tǒng)整之路
楊士連;趙志明;
道德課堂的構(gòu)建與教師專業(yè)發(fā)展
包俊娟;
問題學生屢教不改的成因及對策研究
求苗仁;
個性化班級管理的實踐與思考
宋曉燕;黃生延;
班級管理中的賞識激勵策略
尹菊芳;
青少年自殺現(xiàn)象及原因分析
王艷華;
論青少年抗挫折心理能力的培養(yǎng)
陳晶晶;
青少年情緒與行為問題及其教育與預防
劉興連;王丹;
論發(fā)展性督導評估對學校自主發(fā)展的促進作用
丁莉;
基于受訪者認知的民族地區(qū)中小學環(huán)境教育績效評價
蘇斌;
學術(shù)誠信宣言

有關(guān)考題難問題的思考

義務教育“就近入學”的政策盲區(qū)

農(nóng)村留守兒童對家的內(nèi)隱態(tài)度研究

關(guān)于農(nóng)村地區(qū)小學生閑暇生活現(xiàn)狀的實證研究——基于對安徽省某一地區(qū)村小

一根粉筆 一堂課——新課程中“一根粉筆”資源優(yōu)勢的再挖掘

大課間活動校本設計的行動與反思

小學語文課堂基于兒童本位的文化建 論文QQ81995535 構(gòu)

融情于教 提升課堂

課內(nèi)自讀課教學初探

引導 總結(jié) 制定 分享——用“4S法”激發(fā)小學生語文自主學習潛

把握算法重點 突破算法難點

為“不完全歸納”上把“安全鎖”——對歸納的結(jié)論多些數(shù)學理解的實踐

英語隱性教學目標的設定特質(zhì)與達成條件

英語課堂教學巧用音視頻資料

骨干教師有效培訓的新思路

教師專業(yè)發(fā)展如何走自我統(tǒng)整之路

道德課堂的構(gòu)建與教師專業(yè)發(fā)展

問題學生屢教不改的成因及對策研究

個性化班級管理的實踐與思考

班級管理中的賞識激勵策略

青少年自殺現(xiàn)象及原因分析

論青少年抗挫折心理能力的培養(yǎng)

青少年情緒與行為問題及其教育與預防

論發(fā)展性督導評估對學校自主發(fā)展的促進作用

基于受訪者認知的民族地區(qū)中小學環(huán)境教育績效評價

學術(shù)誠信宣言

一根粉筆一堂課——新課程中“一根粉筆”資源優(yōu)勢的再挖掘

小學語文課堂基于兒童本位的文化建論文QQ81995535 構(gòu)

融情于教提升課堂

引導總結(jié) 制定分享——用“4S法”激發(fā)小學生語文自主學習潛

把握算法重點突破算法難點