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當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221

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《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2011年10期目錄

強(qiáng)化中小學(xué)安全工作提高安全教育管理能力——2011年全省中小學(xué)安
黃海濤;
教師績效工資緣何難以推行
周霖;霍國強(qiáng);
論公共生活視野中的學(xué)校管理
張睿;
在課程規(guī)劃中實(shí)現(xiàn)校長的課程領(lǐng)導(dǎo)
魏青云;張立新;
對教師培訓(xùn)課程“以問題為中心,以案例為載體”實(shí)踐解讀——以“國培計(jì)劃
蔡可;
綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施存在的主要問題分析
王秀玲;
英語教學(xué)過程動態(tài)評價(jià)研究
楊育華;
我國中學(xué)體育課成績評定內(nèi)容的思考
李新紅;李富菊;
教如何有助于學(xué):一個(gè)概念的教與學(xué)關(guān)系之實(shí)證研究——香港課堂學(xué)習(xí)研究課
盧敏玲;孫旭花;
創(chuàng)造教育的新探索
王新梅;
深化課改追問好課究竟好在哪
李紅婷;
促成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略
孫俊勇;
高效教學(xué)實(shí)施探索
于善勝;
讓教師在參與中獲得發(fā)展
張新華;宿仲瑞;
學(xué)校貴在給學(xué)生提供全面的教育
解培強(qiáng);
堅(jiān)守教育享受幸福
趙桂霞;
道爾頓制模式在校本教師培訓(xùn)中的應(yīng)用
劉明成;
教師成長需分層實(shí)施論文QQ81995535 分類推進(jìn)
李玉民;李敏;
對課堂提問的思考
張群;王太輝;
談班級管理中學(xué)生自我教育能力培養(yǎng)
王紹永;
小學(xué)音樂教學(xué)中幾個(gè)問題的思考
張英梅;
微格教學(xué)在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
桑瀟;
在英語朗讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感
王秀雪;
小學(xué)低段識字教學(xué)的幾點(diǎn)做法
何葆華;
英語聽力綜合技能教學(xué)法探析
趙晶;
校園欺負(fù)干預(yù)策略研究
劉震;

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教師績效工資緣何難以推行

論公共生活視野中的學(xué)校管理

在課程規(guī)劃中實(shí)現(xiàn)校長的課程領(lǐng)導(dǎo)

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英語教學(xué)過程動態(tài)評價(jià)研究

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高效教學(xué)實(shí)施探索

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