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西北醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：西北醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學(xué);陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-2769

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《職教論壇雜志》2006年02期

《成才與就業(yè)雜志》2013年10期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2014年09期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2002年07期

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《中國(guó)電化教育雜志》2002年05期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1987年02期

《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2005年04期目錄

《西北醫(yī)學(xué)教育》雜志簡(jiǎn)介及投稿須知
學(xué)科評(píng)估在高校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中的運(yùn)用探析
趙坤;王云貴;王振維;
試論大學(xué)與文化的論文QQ81995535 關(guān)系及大學(xué)文化建設(shè)的定位
廖鴻靈;
關(guān)于普通高校高專教育教學(xué)現(xiàn)狀的分析及應(yīng)采取培養(yǎng)模式的研究
李洪棟;
從醫(yī)療信息化的進(jìn)展看加強(qiáng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)信息技術(shù)教學(xué)的努力方向
郭晉蜀;盧嫻;
中國(guó)西醫(yī)院校外國(guó)留學(xué)生教學(xué)改革思路
陳萍;臧偉進(jìn);雷莉;
用循證醫(yī)學(xué)思想指導(dǎo)非預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的衛(wèi)生學(xué)教學(xué)
楊新文;周桂鳳;孔杏云;王滿英;
對(duì)我國(guó)高等中醫(yī)藥教育的幾點(diǎn)思考
王高玲;
研究性學(xué)習(xí)——?jiǎng)?chuàng)新教育的重要途徑
張勇;林曉霞;朱紅梅;
汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育的發(fā)展之路
張大鵬;羅旋輝;盧仁仁;
臨床醫(yī)師在醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)教育中的作用
史瑞明;劉小紅;周熙惠;張艷敏;
檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)高職教育的探討與思考
朱玉珍;
在學(xué)分制模式下對(duì)低年級(jí)本科生實(shí)行導(dǎo)師制的探索
李松英;耿曉北;谷志遠(yuǎn);
大學(xué)生預(yù)防艾滋病教育研究
張娟妮;張英;馬征;王宗耀;雷靜;
醫(yī)學(xué)碩士生校園生活誠(chéng)信基本狀況自測(cè)與分析
薛變玲;白根鎖;楊世民;王海江;
淺議我國(guó)高校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)
胡鵬程;
培養(yǎng)革命老區(qū)衛(wèi)生合格人才的探索
馬修貴;魏盼勤;王劍鋒;曾志南;桂新佳;
高校人力資源優(yōu)化配置若干問(wèn)題的探討
陳利群;林大靜;
教師崗位考核的實(shí)踐與思考
王慧;顧曉蓮;
淺談教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的幾個(gè)轉(zhuǎn)變
王玲琳;
醫(yī)學(xué)生教育成本高的原因分析
寇小宜;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館信息服務(wù)
黃雪珍;莊淑針;
論新時(shí)期高校法制教育目標(biāo)體系的建構(gòu)
任天波;
突出“個(gè)性”培養(yǎng) 提高博士生創(chuàng)新能力
何勇濤;王云貴;向焱彬;
構(gòu)建博士論文質(zhì)量保證和監(jiān)控體系的初步探索
王琳娜;王云貴;
醫(yī)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用
顧愛(ài)群;陳讠胥;
動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)在生理學(xué)中的應(yīng)用探索
劉國(guó)輝;康奕飛;李建華;陳焰炫;
流媒體技術(shù)及其在醫(yī)學(xué)院校校園網(wǎng)中的應(yīng)用
魏興平;
利用POWERPOI NT中的VBA實(shí)現(xiàn)自動(dòng)插入大量圖片的方法
王海燕;沈建新;何紹衡;陳耀文;
基于Lab Windows/CVI的蓋彌計(jì)數(shù)管坪曲線測(cè)定實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)
宋茂海;江鍵;王小平;
多媒體在醫(yī)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)與弊端
成少利;馬思敏;張耀杰;鄭黎明;張秉義;柴云;徐建英;
我校多媒體教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
卜先輝;
甘肅省普通高等醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展的思考
姚成福;孫龍;馮彥芳;
學(xué)籍管理工作的體會(huì)
張志祥;李志芬;陶敏;
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索與實(shí)踐
王文蔚;
醫(yī)學(xué)院校公共管理中的課程建設(shè)
劉曉玲;李曉蘭;張暉;鎮(zhèn)衛(wèi)國(guó);
當(dāng)前核與輻射突發(fā)事件發(fā)生態(tài)勢(shì)的新變化及其對(duì)防原醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的影響
史春夢(mèng);朱穎;冉新澤;程天民;
大學(xué)英語(yǔ)傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體技術(shù)
唐霞;趙穎;紀(jì)玲;劉治波;
利用虛擬社區(qū)構(gòu)建大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境
唐進(jìn);
對(duì)八年制人體解剖學(xué)課程建設(shè)的思考
錢(qián)亦華;劉勇;楊杰;肖新莉;陳新林;許杰華;胡曉丹;段保國(guó);
醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)課程模塊化分級(jí)教學(xué)模式探討
張樂(lè)平;李東方;雷長(zhǎng)海;孔玉;
藥理學(xué)PBL教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
張華芳;周來(lái)溫;沈澄;
藥理學(xué)探索性實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐和思考
孫培培;敖英;汪暉;
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生藥物動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)與改進(jìn)
陳怡;寇于營(yíng);徐艷霞;李宇航;楊秋生;薛明;
選修課《保健化學(xué)》任課教師的行動(dòng)研究與學(xué)生能力評(píng)價(jià)
黃愛(ài)東;劉文粢;
教輔人員在藥理學(xué)探索性實(shí)驗(yàn)中的作用和任務(wù)
王紅英;曾漢高;孔銳;柳長(zhǎng)斌;汪暉;
設(shè)置病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)課的嘗試
王生蘭;吳穹;曹學(xué)鋒;張偉;王麗華;李杰;
陜西省臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀及改革趨勢(shì)
張娟妮;張英;王宗耀;
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施創(chuàng)新教育的實(shí)踐與體會(huì)
孫設(shè)宗;盧方安;
高等護(hù)理教育應(yīng)注重社區(qū)護(hù)理人才的培養(yǎng)
唐瑩;張靜平;余小波;
淺談醫(yī)學(xué)院校對(duì)西部基層醫(yī)務(wù)衛(wèi)生人員培養(yǎng)的責(zé)任及措施
管小琴;亓榮華;楊煉;
鏈霉素急性中毒病理模型的構(gòu)建與救治
張耀鋒;郝洪;
實(shí)踐教學(xué)法在醫(yī)德教育中的應(yīng)用和研究
余珊燕;
以思路圖為先導(dǎo),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)《外科學(xué)》學(xué)習(xí)
蔣源;
加強(qiáng)醫(yī)患溝通改善醫(yī)患關(guān)系
李國(guó)建;
中醫(yī)院校影像學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及改革措施
張延偉;黃勇;朱丹;
肝膽胰疾病系統(tǒng)化教學(xué)及雙語(yǔ)授課的實(shí)踐和探索
田明國(guó);楊立玲;楊艷華;于娟祥;程剛;宋愛(ài)芹;杜召云;王學(xué)春;
標(biāo)準(zhǔn)化病人在醫(yī)學(xué)生臨床技能訓(xùn)練中的應(yīng)用
吳麗萍;張建軍;
皮膚性病科教學(xué)彩照像集在臨床見(jiàn)習(xí)中的應(yīng)用
張建明;周淑華;王秀敏;王忠永;張玉杰;高昱;
開(kāi)展定期病例討論是臨床醫(yī)生繼續(xù)教育的有效途徑
黃其林;陳潔平;
以執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試為導(dǎo)向加強(qiáng)診斷學(xué)教學(xué)改革
黃偉;李雪萍;翟曉紅;
互動(dòng)教學(xué)和成功教育在心血管臨床教學(xué)中的嘗試
張軍;程何祥;王海昌;賈國(guó)良;
樹(shù)立循證醫(yī)學(xué)思維造就新型醫(yī)學(xué)人才
馬中;
搞好臨床醫(yī)學(xué)教學(xué) 提高未來(lái)醫(yī)生素質(zhì)
徐靜;王俊宏;張春虹;
實(shí)施綜合目標(biāo)管理提高臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量
李金娜;朱云霞;石莉紅;
《預(yù)防醫(yī)學(xué)》第四版教材變化與教學(xué)對(duì)策
張曉方;任伯緒;范梅;
采取嚴(yán)格措施提高電子病歷質(zhì)量
王哲;雷偉;李明全;
實(shí)習(xí)醫(yī)師實(shí)習(xí)周報(bào)中邏輯缺陷剖析
尹忠誠(chéng);董晨;陳會(huì)玲;靳振懷;
臨床技能培訓(xùn)見(jiàn)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建立及應(yīng)用
何愛(ài)麗;劉原;張軍;董雷;馬延生;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

《西北醫(yī)學(xué)教育》雜志簡(jiǎn)介及投稿須知

學(xué)科評(píng)估在高校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中的運(yùn)用探析

試論大學(xué)與文化的 論文QQ81995535 關(guān)系及大學(xué)文化建設(shè)的定位

關(guān)于普通高校高專教育教學(xué)現(xiàn)狀的分析及應(yīng)采取培養(yǎng)模式的研究

從醫(yī)療信息化的進(jìn)展看加強(qiáng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)信息技術(shù)教學(xué)的努力方向

中國(guó)西醫(yī)院校外國(guó)留學(xué)生教學(xué)改革思路

用循證醫(yī)學(xué)思想指導(dǎo)非預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的衛(wèi)生學(xué)教學(xué)

對(duì)我國(guó)高等中醫(yī)藥教育的幾點(diǎn)思考

研究性學(xué)習(xí)——?jiǎng)?chuàng)新教育的重要途徑

汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育的發(fā)展之路

臨床醫(yī)師在醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)教育中的作用

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)高職教育的探討與思考

在學(xué)分制模式下對(duì)低年級(jí)本科生實(shí)行導(dǎo)師制的探索

大學(xué)生預(yù)防艾滋病教育研究

醫(yī)學(xué)碩士生校園生活誠(chéng)信基本狀況自測(cè)與分析

淺議我國(guó)高校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

培養(yǎng)革命老區(qū)衛(wèi)生合格人才的探索

高校人力資源優(yōu)化配置若干問(wèn)題的探討

教師崗位考核的實(shí)踐與思考

淺談教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的幾個(gè)轉(zhuǎn)變

醫(yī)學(xué)生教育成本高的原因分析

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館信息服務(wù)

論新時(shí)期高校法制教育目標(biāo)體系的建構(gòu)

突出“個(gè)性”培養(yǎng) 提高博士生創(chuàng)新能力

構(gòu)建博士論文質(zhì)量保證和監(jiān)控體系的初步探索

醫(yī)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用

動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)在生理學(xué)中的應(yīng)用探索

流媒體技術(shù)及其在醫(yī)學(xué)院校校園網(wǎng)中的應(yīng)用

利用POWERPOI NT中的VBA實(shí)現(xiàn)自動(dòng)插入大量圖片的方法

基于Lab Windows/CVI的蓋彌計(jì)數(shù)管坪曲線測(cè)定實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

多媒體在醫(yī)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)與弊端

我校多媒體教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策

甘肅省普通高等醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展的思考

學(xué)籍管理工作的體會(huì)

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索與實(shí)踐

醫(yī)學(xué)院校公共管理中的課程建設(shè)

當(dāng)前核與輻射突發(fā)事件發(fā)生態(tài)勢(shì)的新變化及其對(duì)防原醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的影響

大學(xué)英語(yǔ)傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體技術(shù)

利用虛擬社區(qū)構(gòu)建大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境

對(duì)八年制人體解剖學(xué)課程建設(shè)的思考

醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)課程模塊化分級(jí)教學(xué)模式探討

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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生藥物動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)與改進(jìn)

選修課《保健化學(xué)》任課教師的行動(dòng)研究與學(xué)生能力評(píng)價(jià)

教輔人員在藥理學(xué)探索性實(shí)驗(yàn)中的作用和任務(wù)

設(shè)置病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)課的嘗試

陜西省臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀及改革趨勢(shì)

生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施創(chuàng)新教育的實(shí)踐與體會(huì)

高等護(hù)理教育應(yīng)注重社區(qū)護(hù)理人才的培養(yǎng)

淺談醫(yī)學(xué)院校對(duì)西部基層醫(yī)務(wù)衛(wèi)生人員培養(yǎng)的責(zé)任及措施

鏈霉素急性中毒病理模型的構(gòu)建與救治

實(shí)踐教學(xué)法在醫(yī)德教育中的應(yīng)用和研究

以思路圖為先導(dǎo),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)《外科學(xué)》學(xué)習(xí)

加強(qiáng)醫(yī)患溝通 改善醫(yī)患關(guān)系

中醫(yī)院校影像學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及改革措施

肝膽胰疾病系統(tǒng)化教學(xué)及雙語(yǔ)授課的實(shí)踐和探索

標(biāo)準(zhǔn)化病人在醫(yī)學(xué)生臨床技能訓(xùn)練中的應(yīng)用

皮膚性病科教學(xué)彩照像集在臨床見(jiàn)習(xí)中的應(yīng)用

開(kāi)展定期病例討論是臨床醫(yī)生繼續(xù)教育的有效途徑

以執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試為導(dǎo)向加強(qiáng)診斷學(xué)教學(xué)改革

互動(dòng)教學(xué)和成功教育在心血管臨床教學(xué)中的嘗試

樹(shù)立循證醫(yī)學(xué)思維 造就新型醫(yī)學(xué)人才

搞好臨床醫(yī)學(xué)教學(xué) 提高未來(lái)醫(yī)生素質(zhì)

實(shí)施綜合目標(biāo)管理 提高臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量

《預(yù)防醫(yī)學(xué)》第四版教材變化與教學(xué)對(duì)策

采取嚴(yán)格措施 提高電子病歷質(zhì)量

實(shí)習(xí)醫(yī)師實(shí)習(xí)周報(bào)中邏輯缺陷剖析

臨床技能培訓(xùn)見(jiàn)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建立及應(yīng)用

試論大學(xué)與文化的論文QQ81995535 關(guān)系及大學(xué)文化建設(shè)的定位

加強(qiáng)醫(yī)患溝通改善醫(yī)患關(guān)系

樹(shù)立循證醫(yī)學(xué)思維造就新型醫(yī)學(xué)人才

實(shí)施綜合目標(biāo)管理提高臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量

采取嚴(yán)格措施提高電子病歷質(zhì)量