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四川教育

編輯出版：四川教育雜志編輯部
主辦：四川教育報刊社
出版周期：月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1005-1910

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《四川教育雜志》2015年09期目錄

珠玉豐潤露華春濃——唐代綺羅人物畫的女性之美
陳智勇
名師的意味
周小山
傳媒速覽
麻辣語錄
愛與敬重的閱讀
吳非
網(wǎng)絡(luò)熱詞
域外掃描
平靜地看待一場對話——關(guān)于BBC拍攝“中國式教學”紀錄片
陳敬
重塑“教育原生態(tài)”的滬州探索——來自國家級中小學教育質(zhì)量綜合評價改革
趙敏
會意時代的先行性學科建設(shè)——訪四川省教育科學研究所所長吉文昌
余小剛
東風夜放花千樹——四川省群文閱讀推廣與深化研究中期觀察
余小剛
雪域里一段別樣人生——成都高新區(qū)援藏教師李俊側(cè)記
趙敏
為思維而“教”
王建強
種了“知識田”,荒了“思維地”
廖方敏
“聽話教育”與批判性思維背道而馳
俸軍
創(chuàng)新人才呼喚創(chuàng)造性思維
劉紅梅
自由辯論:知識向思維轉(zhuǎn)化的重要途徑
黃若慶
讓課堂成為學生思維的運動場
凌乾川
思維轉(zhuǎn)化:由“學會”到“會學”
劉智
落實思維目標挖掘思維品質(zhì)
蔣玉國
知識與思維共生長
劉冬梅
巧設(shè)妙問,讓思維起航
謝東才
創(chuàng)設(shè)有效情境,撥動思維心弦
曾麗
拓展英語思維力
王薇
反思知識陷阱引爆求異思維
黃華鑫
讓“思維之側(cè)”在課堂茁壯成長——對數(shù)學名師張齊華的課堂賞析
劉光兵
低吟淺唱讀衷情,千回百論文QQ81995535 轉(zhuǎn)筑思維——賞析特級教師王崧舟的《去年的樹》
楊莉唐濤
倘徉在思維激蕩的海洋里——賞析特級教師夏青峰“分數(shù)的意義”
朱丹
揚起思維風帆,暢游語文海洋——賞析特級教師王崧舟的思維訓(xùn)練
曹建波
挖掘區(qū)域活動在幼兒發(fā)展中的價值——基于一次區(qū)域體育活動的微探
陳彬鄭愛萍

珠玉豐潤 露華春濃——唐代綺羅人物畫的女性之美

名師的意味

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愛與敬重的閱讀

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平靜地看待一場對話——關(guān)于BBC拍攝“中國式教學”紀錄片

重塑“教育原生態(tài)”的滬州探索——來自國家級中小學教育質(zhì)量綜合評價改革

會意時代的先行性學科建設(shè)——訪四川省教育科學研究所所長吉文昌

東風夜放花千樹——四川省群文閱讀推廣與深化研究中期觀察

雪域里一段別樣人生——成都高新區(qū)援藏教師李俊側(cè)記

為思維而“教”

種了“知識田”,荒了“思維地”

“聽話教育”與批判性思維背道而馳

創(chuàng)新人才呼喚創(chuàng)造性思維

自由辯論:知識向思維轉(zhuǎn)化的重要途徑

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落實思維目標 挖掘思維品質(zhì)

知識與思維共生長

巧設(shè)妙問,讓思維起航

創(chuàng)設(shè)有效情境,撥動思維心弦

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