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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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《中華少年雜志》2011年07期

《航海雜志》2012年01期

《教育與裝備研究雜志》2015年11期目錄

分類施行強(qiáng)化保障推進(jìn)長春市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)健康發(fā)展
崔國濤
用“互聯(lián)網(wǎng)+”解決實(shí)驗(yàn)操作中考難題
許原芝
中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新裝備與推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)變革研究
后有為
建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái) 營造個(gè)性發(fā)展環(huán)境——上海市中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 論文QQ81995535 的
竺建偉
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備促進(jìn)基
將教學(xué)目標(biāo)落實(shí)在探究活動(dòng)中——以“氫氧化鈉變質(zhì)問題的探究”教學(xué)為例
程穎王欽忠何彩霞
從細(xì)節(jié)入手把握科學(xué)課的探究味
饒日旺邱玉福
重視“科學(xué)探究”中學(xué)生積極情感的培養(yǎng)——以“我們的呼吸作用”探究活動(dòng)
曹建勛李娜馬喜軍
學(xué)校后勤裝備工作研討會(huì)在山西太原召開
沈英琪
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高科學(xué)教學(xué)的實(shí)效性
王玉芹
開展“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)教學(xué)提升生物科學(xué)素養(yǎng)
吳志強(qiáng)
重視假設(shè)與驗(yàn)證環(huán)節(jié) 培養(yǎng)邏輯和推理能力——以教學(xué)設(shè)計(jì)《假設(shè)與驗(yàn)證·
郭春紅
在科學(xué)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的探究活力
王萬金
有關(guān)果蠅伴性遺傳的深入探究
鄭蘇瑤劉若洋王茆張哲妍和淵
初中生物探究實(shí)驗(yàn)的價(jià)值分析——以“探究不同濃度酒精對水蚤心率的影響”
沈向前
巧用趣味小實(shí)驗(yàn)提高科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效
郭俊濤
碳酸飲料中二氧化碳的檢驗(yàn)設(shè)計(jì)
潘國榮蒲翠滿
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)現(xiàn)定量分析——磁感應(yīng)強(qiáng)度的定量探究實(shí)驗(yàn)
陳愛萍倪志強(qiáng)
化工流程熱點(diǎn)在必修課程中的“預(yù)設(shè)”
王云華
開展中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能競賽提升廣西實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平
吳正順
全國基礎(chǔ)教育裝備管理信息系統(tǒng)的建設(shè)前景研究
邱望潔
基于數(shù)字化實(shí)驗(yàn)的化學(xué)選修課教學(xué)實(shí)踐——以二氧化碳通入澄清石灰水導(dǎo)電率
朱鵬飛陳敏,
翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用——以“探究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的
楊祖芳
基于DIS平臺(tái)的聲音三要素反射折射及噪聲污染的實(shí)驗(yàn)研究
葉軍黃彥焱
安徽省2015年小學(xué)科學(xué)初中物理學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本功競賽成功舉辦
白晧
基于DISLab數(shù)字化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的“電磁感應(yīng)定律”量化測定裝置
丁時(shí)慧

分類施行 強(qiáng)化保障 推進(jìn)長春市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)健康發(fā)展

用“互聯(lián)網(wǎng)+”解決實(shí)驗(yàn)操作中考難題

中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新裝備與推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)變革研究

建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái) 營造個(gè)性發(fā)展環(huán)境——上海市中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 論文QQ81995535 的

全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備促進(jìn)基

將教學(xué)目標(biāo)落實(shí)在探究活動(dòng)中——以“氫氧化鈉變質(zhì)問題的探究”教學(xué)為例

從細(xì)節(jié)入手 把握科學(xué)課的探究味

重視“科學(xué)探究”中學(xué)生積極情感的培養(yǎng)——以“我們的呼吸作用”探究活動(dòng)

學(xué)校后勤裝備工作研討會(huì)在山西太原召開

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高科學(xué)教學(xué)的實(shí)效性

開展“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)教學(xué)提升生物科學(xué)素養(yǎng)

重視假設(shè)與驗(yàn)證環(huán)節(jié) 培養(yǎng)邏輯和推理能力——以教學(xué)設(shè)計(jì)《假設(shè)與驗(yàn)證·

在科學(xué)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的探究活力

有關(guān)果蠅伴性遺傳的深入探究

初中生物探究實(shí)驗(yàn)的價(jià)值分析——以“探究不同濃度酒精對水蚤心率的影響”

巧用趣味小實(shí)驗(yàn)提高科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效

碳酸飲料中二氧化碳的檢驗(yàn)設(shè)計(jì)

優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)現(xiàn)定量分析——磁感應(yīng)強(qiáng)度的定量探究實(shí)驗(yàn)

化工流程熱點(diǎn)在必修課程中的“預(yù)設(shè)”

開展中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能競賽 提升廣西實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平

全國基礎(chǔ)教育裝備管理信息系統(tǒng)的建設(shè)前景研究

基于數(shù)字化實(shí)驗(yàn)的化學(xué)選修課教學(xué)實(shí)踐——以二氧化碳通入澄清石灰水導(dǎo)電率

翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用——以“探究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的

基于DIS平臺(tái)的聲音三要素反射折射及噪聲污染的實(shí)驗(yàn)研究

安徽省2015年小學(xué)科學(xué)初中物理學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本功競賽成功舉辦

基于DISLab數(shù)字化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的“電磁感應(yīng)定律”量化測定裝置

分類施行強(qiáng)化保障推進(jìn)長春市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)健康發(fā)展

從細(xì)節(jié)入手把握科學(xué)課的探究味

開展中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能競賽提升廣西實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平