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教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)
教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)

編輯出版：教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)雜志編輯部
主辦：浙江教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-704X


《教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)雜志》2015年06期目錄

  • 沈從文先生教作文的啟示

    徐如松

  • 越派語文:打造現(xiàn)代的“師爺課堂”

    周一貫

  • 為興趣而習(xí)作——構(gòu)建兒童習(xí)作興趣的動力系統(tǒng)

    許珂

  • 指向習(xí)作知識:習(xí)作教學(xué)的應(yīng)然之道

    傅登順

  • 攻克“寫什么”,讓寫作走向敞亮那方

    高杰

  • 習(xí)作教學(xué)中“交際功能”缺失現(xiàn)象淺析及對策初探

    陳榮

  • 兒童習(xí)作“交際語境”的歸位

    余曉瑋

  • 讓教材習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容“軟著陸”

    史冬琴

  • 貼著課文學(xué)作文——《清明上河圖》教學(xué)設(shè)計

    郭紅

  • 在朗讀中“感受形象” 在說書中“品味神韻”——《“鳳辣子”初見林黛

    金閩東 呂綠揚

  • 以文帶本 巧妙點燈——以王文麗《冬陽·童年·駱駝隊》教學(xué)為例

    張書獻(xiàn)

  • 從學(xué)習(xí)表達(dá)的視野定位段落教學(xué)

    勞麗濃

  • 說理文如何教說理——以《滴水穿石的啟示》教學(xué)為例

    蔣成云

  • 在閱讀教學(xué)中如何實現(xiàn)“變教為學(xué)”

    杜永全

  • 構(gòu)建“文本閱讀”與“課外閱讀”的閱讀鏈

    徐美勤

  • 基于“以學(xué)定教,差異發(fā)展”理念的教學(xué)探索

    翁靜芳

  • 潛心閱讀 讓言語表達(dá)落地生根

    黃萍 論文QQ81995535 

  • 作業(yè)訂正中的“百度”

    王宏芳

  • 低年級讀寫結(jié)合六步教學(xué)法

    柯仕兵

  • 作文課有效講評策略探尋

    王建平

  • 愛上閱讀從兒童詩開始

    張科芳

  • 聚焦民俗風(fēng)情 豐盈習(xí)作素材

    張燕芬

  • 賞識評價——搭建學(xué)生習(xí)作自信的平臺

    馮榮華
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