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歷史教學(下半月刊)
歷史教學(下半月刊)

編輯出版：歷史教學(下半月刊)雜志編輯部
主辦：歷史教學社
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：0457-6241


《歷史教學(下半月刊)雜志》2005年03期目錄

  • 中青年著名學者——閻步克

  • 勉為其難 盡力而為——閻步克教授訪談錄

    閻步克,邊際

  • 古代中外地理學認識的差異

    周欣宇,劉萬永

  • 近代商會化解金融風潮之探析——以天津為中心的考察

    宋美云

  • 波茨坦會議與美國中蘇政策的轉折

    張振江

  • 天后信仰與地方社會秩序的建構——以天津皇會為中心的考察

    侯杰,李凈昉

  • 明代商人經營理念淺析

    曹琳

  • 英國晚期重商主義與社會轉型的完成

    羅朝暉

  • 論民國時期中西史學交流的特點

    張廣智

  • 試析19世紀末法國教育改革的機會主義特征

    曾曉陽

  • 后現(xiàn)代知識觀在歷史教學中的嘗試

    王鳳杰

  • 構建體系·倡導方式·培育機制——高中歷史新課程基本理念分析

    楊向陽

  • 評高中歷史實驗教科書的知識體系和教學內容

    姚錦祥

  • 原生態(tài):歷史課堂的一種境界

    陸安

  • 毛澤東的階級斗爭觀點研究

    王也揚

  • 論歷史活動探究課的定位、目標與組織形式

    鄭林

  • 《歐洲的啟蒙運動》教學設計及反思

    張洪煜,魏恤民,鐘文平

  • 研究性學習——關于南京城墻的調查與研究

    徐彥文,侯建飛

  • "體驗式學習"與研究性學習——兼與劉俊利先生商榷

    黃乘英

  • 認識新教材中的新觀點

    張彥芳

  • 有關唐、遼、西夏印刷品的重大發(fā)現(xiàn)

    齊吉祥

  • "關注每一位學生"是初中歷史課堂教學改革的著眼點

    潘秀珍

  • 研究性學習中教師要有一定的學術功底

    陸德堂

  • 余姚、馬渚校本課程資源的利用

    陳巧英

  • 林琴南的遺老情結

    張曉唯

  • 近年來圍繞唯物史觀的理論爭鳴

    劉 論文QQ81995535 方現(xiàn)

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