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化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)化學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3807

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年29期

《職業(yè)教育(下旬刊)雜志》2014年03期

《中國(guó)電化教育雜志》2005年08期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年23期

《應(yīng)用心理學(xué)雜志》2009年04期

《成人教育雜志》2007年09期

《職業(yè)教育研究雜志》2004年S1期

《化學(xué)教育雜志》2009年07期目錄

煙草植物在有機(jī)醫(yī)藥和農(nóng)藥中的應(yīng)用
魏榮寶;
阿魏酸的合成和應(yīng)用
趙琳;張英鋒;馬子川;
生物柴油簡(jiǎn)介
陳明華;
高中化學(xué)合情推理教學(xué)的初步研究
楊健;吳俊明;駱紅山;
中學(xué)社區(qū)化學(xué)課程資源電子分布圖的繪制及其使用
何松;李遠(yuǎn)蓉;常雯;
下期要目
高中化學(xué)3套必修教材中化學(xué)概念的比較
萬(wàn)莉;彭蜀晉;樊論文QQ81995535 敏;
3套《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》選修教材欄目的比較和利用
曹愔荃;沈理明;
新課程背景下初高中化學(xué)教學(xué)銜接問(wèn)題的優(yōu)化之初探
蔡碧霞;
高中化學(xué)與大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)知識(shí)銜接的方式
呂琳;徐丹悅;吳星;張俊桂;
讓化學(xué)課堂煥發(fā)生命教育的活力
王志高;
化學(xué)教學(xué)中“錯(cuò)誤”資源的妙用
肖桂林;
論筆試型化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題的評(píng)價(jià)和教學(xué)導(dǎo)向功能
吳思杰;
農(nóng)村化學(xué)教師化學(xué)核心概念理解調(diào)查研究
梁永平;尤月紅;
農(nóng)村初中化學(xué)骨干教師培訓(xùn)的實(shí)踐與思考
張世勇;胡喬生;
高中生對(duì)化學(xué)教科書(shū)插圖態(tài)度的調(diào)查
肖常磊;李瓊;
漳州市部分山區(qū)中學(xué)高中化學(xué)選修模塊開(kāi)設(shè)情況調(diào)查
蔡文聯(lián);饒志明;蔡紹坤;
化學(xué)教師如何開(kāi)發(fā)精品課件——以全國(guó)特等獎(jiǎng)?wù)n件為例
鄭小軍;
在凝膠中的趣味電解實(shí)驗(yàn)
陳凱;趙鈞若;張麗娜;胡應(yīng)杰;
反應(yīng)速度實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
陳林英;
“蠟燭剛熄滅時(shí)白煙的點(diǎn)燃”實(shí)驗(yàn)新方法
鞠東勝;王金龍;
4種氣體與空氣密度大小比較的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
熊言林;強(qiáng)世蒼;
改進(jìn)教材中的實(shí)驗(yàn) 增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)趣味性
李周平;張樂(lè)偉;
綠茶汁鑒別碳酸鈉與碳酸氫鈉溶液實(shí)驗(yàn)及機(jī)理探討
龍琪;朱子豐;王林;
江蘇省初中化學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)課回顧與反思
孟獻(xiàn)華;李廣洲;
一個(gè)改進(jìn)的本科生化學(xué)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——乙醇代替甲苯作溶劑硅烷化玻璃基片
王科志;蘇同;楊靜;張紅娟;孫偉海;
基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理
褚秋霞;
硫酸銅使雞蛋清變性實(shí)驗(yàn)研究
董素英;
對(duì)《人教版〈有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)〉教科書(shū)中幾個(gè)問(wèn)題的探討》一文的回應(yīng)與商榷
杜寶山;李俊;郭震;
不能用蒸餾的方法分離碘和四氯化碳
熊美容;
碳酸鈣的熱分解溫度是多少
劉懷樂(lè);
化學(xué)史上的重大事件與化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要線索
江玉安;
紐約州中學(xué)化學(xué)教師(7～12)資格制度的特點(diǎn)及啟示
王星喬;梁德娟;滕瑛巧;
《化學(xué)教育》30周年刊慶征稿啟事

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

煙草植物在有機(jī)醫(yī)藥和農(nóng)藥中的應(yīng)用

阿魏酸的合成和應(yīng)用

生物柴油簡(jiǎn)介

高中化學(xué)合情推理教學(xué)的初步研究

中學(xué)社區(qū)化學(xué)課程資源電子分布圖的繪制及其使用

下期要目

高中化學(xué)3套必修教材中化學(xué)概念的比較

3套《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》選修教材欄目的比較和利用

新課程背景下初高中化學(xué)教學(xué)銜接問(wèn)題的優(yōu)化之初探

高中化學(xué)與大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)知識(shí)銜接的方式

讓化學(xué)課堂煥發(fā)生命教育的活力

化學(xué)教學(xué)中“錯(cuò)誤”資源的妙用

論筆試型化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題的評(píng)價(jià)和教學(xué)導(dǎo)向功能

農(nóng)村化學(xué)教師化學(xué)核心概念理解調(diào)查研究

農(nóng)村初中化學(xué)骨干教師培訓(xùn)的實(shí)踐與思考

高中生對(duì)化學(xué)教科書(shū)插圖態(tài)度的調(diào)查

漳州市部分山區(qū)中學(xué)高中化學(xué)選修模塊開(kāi)設(shè)情況調(diào)查

化學(xué)教師如何開(kāi)發(fā)精品課件——以全國(guó)特等獎(jiǎng)?wù)n件為例

在凝膠中的趣味電解實(shí)驗(yàn)

反應(yīng)速度實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

“蠟燭剛熄滅時(shí)白煙的點(diǎn)燃”實(shí)驗(yàn)新方法

4種氣體與空氣密度大小比較的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)

改進(jìn)教材中的實(shí)驗(yàn) 增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)趣味性

綠茶汁鑒別碳酸鈉與碳酸氫鈉溶液實(shí)驗(yàn)及機(jī)理探討

江蘇省初中化學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)課回顧與反思

一個(gè)改進(jìn)的本科生化學(xué)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——乙醇代替甲苯作溶劑硅烷化玻璃基片

基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理

硫酸銅使雞蛋清變性實(shí)驗(yàn)研究

對(duì)《人教版〈有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)〉教科書(shū)中幾個(gè)問(wèn)題的探討》一文的回應(yīng)與商榷

不能用蒸餾的方法分離碘和四氯化碳

碳酸鈣的熱分解溫度是多少

化學(xué)史上的重大事件與化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要線索

紐約州中學(xué)化學(xué)教師(7～12)資格制度的特點(diǎn)及啟示

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