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現(xiàn)代教學(xué)
現(xiàn)代教學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教學(xué)雜志編輯部
主辦：上海教育報(bào)刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：


《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2015年19期目錄

  • 《現(xiàn)代教學(xué)》2015年度優(yōu)秀教學(xué)論文征文啟事

  • 教育集團(tuán)化辦學(xué)值得推廣

    李北宏

  • 上海市上海中學(xué)(封面學(xué)校簡(jiǎn)介)

  • 教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力的形成與提升——楊浦小學(xué)教育集團(tuán)的開(kāi)創(chuàng)與發(fā)展

    李忠

  • 依托個(gè)性化教育 實(shí)現(xiàn)集團(tuán)學(xué)校各美其美的發(fā)展——閘北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集

    李莉

  • 基于學(xué)生成長(zhǎng)需求的班主任工作變革

    王洪明

  • 基于學(xué)生現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的主題班會(huì)變革

    陳浩峰 谷良

  • 開(kāi)展以學(xué)生成長(zhǎng)需求為本的班級(jí)建設(shè)

    王衛(wèi)明

  • 傳承“自強(qiáng)不息·思變創(chuàng)新·樂(lè)育菁英”的精神

  • 肩負(fù)時(shí)代使命 迸發(fā)辦學(xué)能量

    唐盛昌

  • 憧憬美好未來(lái) 奮力向上攀登

    馮志剛

  • “三學(xué)三研”課堂教學(xué)方式的實(shí)踐研究

    徐曉燕

  • 智慧教育理念下政治課堂教學(xué)模式的思考

    張明珠

  • 在閱讀與交流中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)研究意識(shí)

    陸麗芳

  • 以“三學(xué)三研”激活物理課堂教學(xué)

    徐永存

  • 聚焦學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培育

  • 小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)策略

    陸佩怡

  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感

    蔡曉萍

  • 小學(xué)生音樂(lè)節(jié)奏感的培養(yǎng)

    孫玉華

  • 專(zhuān)題研究:一種有效的校本研修——以“關(guān)注教學(xué)語(yǔ)言,改善課堂面貌”專(zhuān)題

    袁峰

  • 凸顯化學(xué)學(xué) 論文QQ81995535 科價(jià)值 彰顯學(xué)科育人功能——九年級(jí)“常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別”教學(xué)

    陳德紅

  • 語(yǔ)文教學(xué)“三自經(jīng)”的實(shí)踐探索

    楊曄

  • 主題式教研備課活動(dòng) 助力教師發(fā)展

    程核紅

  • 美引導(dǎo)人去追求崇高價(jià)值

    趙其坤

  • 巧設(shè)學(xué)生活動(dòng) 發(fā)揮藝術(shù)育人功能

    袁勝雄

  • “生命科學(xué)探究與實(shí)踐”拓展課教學(xué)有效性的實(shí)施策略

    常婧

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中探尋古詩(shī)文之美

    潘裕民

  • 理解生命 享受體育 追求卓越——我校體育特色創(chuàng)建的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

  • 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的體育文化滲透

    孫穎芳

  • 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中的體育文化滲透

    汪霞

  • 淺談高中地理教學(xué)中的體育文化滲透

    劉佳鑫

  • “不幸者”的悲戚

    王想龍

  • 走向從容

    沈紅旗

  • 教學(xué)最難是“動(dòng)情”

    宋士廣

  • 教師的“愧怍”

    高翀驊

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要注重培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣

    金哲民

  • 評(píng)課

    吳偉國(guó)

  • 由學(xué)校待接室引發(fā)的思考

    曹品元

  • 聽(tīng)課怎一個(gè)“聽(tīng)”字了得

    賈憲章

  • 2015年上海高考英語(yǔ)試卷評(píng)析及復(fù)習(xí)教學(xué)建議

    沈健

  • 基于學(xué)情視角的寫(xiě)作教學(xué)內(nèi)容的確定

    張菁

  • 文本細(xì)讀在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

    朱海

  • 閱讀教學(xué)的幾種方法

    陳樂(lè)

  • 以小組合作方法提高小學(xué)生拼讀音節(jié)能力

    童巧平

  • 尊重學(xué)生的提問(wèn)

    舒適

  • 以《度量》一課為例談小學(xué)低年段數(shù)學(xué)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)

    張菁

  • 用有效提問(wèn)提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力

    楊宏波

  • 例談“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的學(xué)校教研

    丁清青

  • 引導(dǎo)學(xué)生閱讀歷史經(jīng)典著作

    李峻

  • 利用“微課程”激發(fā)學(xué)生勞技課學(xué)習(xí)熱情

    洪敏

  • 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生游泳教學(xué)的幾點(diǎn)做法

    范磊

  • 以信息技術(shù)推進(jìn)學(xué)校教育變革

    陳偉平

  • 信息技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

    楊婧

  • 信息技術(shù)與初中化學(xué)學(xué)科的有效整合

    金美學(xué)

  • 中美化學(xué)教材“原子結(jié)構(gòu)”編寫(xiě)比較

    付億方

  • 《教壇風(fēng)云》書(shū)本簡(jiǎn)介

    鐘啟泉

  • 一生學(xué)做記者編輯 一心為教育鼓與呼——資深教育記者金正揚(yáng)新著《教壇

    吳立崗

  • 你們

  • 我們

  • 上海市虹口區(qū)第四中心小學(xué) 基于課程統(tǒng)整理念下的小學(xué)協(xié)同教學(xué)

    陳文

  • 上海市青浦區(qū)珠溪中學(xué) 通過(guò)讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)校園文化建設(shè)

    張文
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