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現(xiàn)代教學

編輯出版：現(xiàn)代教學雜志編輯部
主辦：上海教育報刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：

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《Reading and Composition(Senior H

《現(xiàn)代教學雜志》2014年06期目錄

上海市洛川學校
錢穆遇到的那些中學老師
王國華
享受和班主任朋友共同成長的快樂
班華
教育轉型時期學生社會實踐的新思考
盛天和
融通課內外踐行大課堂——上海市普陀區(qū)架構“普陀大學堂”課外活動體
胡俊
實踐于行感動于心——社會實踐的育人思考
王洋
學農基地在實施現(xiàn)代農業(yè)教育中的地位與作用
孫英俊
初中班主任閱讀現(xiàn)狀的調查分析
王俊山盧家楣劉利平論文QQ81995535
班級文化建設中的隱性心理輔導
秦紅
突破學校性教育困境:亟需頂層設計
張建國
理想與現(xiàn)實之間:流動兒童自我教育期望現(xiàn)狀研究——基于北京市G農民工子
潘小春
歷史學業(yè)考:對公民教育的引領作用與啟示
李林
上海高考歷史試題的德育功能探析
白玉林
對上海市小學德育現(xiàn)狀的微調查
張蕊何康顧敬東陳耀清趙美華朱玲芳周嘉張怡唐蓓蕓范莉王菊英施建英紀蔚錢莉王漪郭泓
基于“壓力事件”的小學中高段兒童心理壓力調查
李建平
蘇勤話成長——從對抗向理解轉變
顏蘇勤
不同
萬瑋
讓開學典禮永駐孩子心間
吳瑞蓮
我是世界上最富有的人
孫思遠
政教主任真的很可怕嗎?
俞莉娜
當家庭教育與學校教育發(fā)生沖突怎么辦?
閔慧
整體策劃:構建家校合作的七彩空間
李華敏
讓每一個生命精彩綻放
趙敏芝
讓家長愛上“家長會”
吳琴玉
家長會,該拿什么吸引家長
程顯龍
讓家校聯(lián)系充滿生命活力
郭毓成
美國中學家長會給我們的啟示
尼楣

上海市洛川學校

錢穆遇到的那些中學老師

享受和班主任朋友共同成長的快樂

教育轉型時期學生社會實踐的新思考

融通課內外 踐行大課堂——上海市普陀區(qū)架構“普陀大學堂”課外活動體

實踐于行 感動于心——社會實踐的育人思考

學農基地在實施現(xiàn)代農業(yè)教育中的地位與作用

初中班主任閱讀現(xiàn)狀的調查分析

班級文化建設中的隱性心理輔導

突破學校性教育困境:亟需頂層設計

理想與現(xiàn)實之間:流動兒童自我教育期望現(xiàn)狀研究——基于北京市G農民工子

歷史學業(yè)考:對公民教育的引領作用與啟示

上海高考歷史試題的德育功能探析

對上海市小學德育現(xiàn)狀的微調查

基于“壓力事件”的小學中高段兒童心理壓力調查

蘇勤話成長——從對抗向理解轉變

不同

讓開學典禮永駐孩子心間

我是世界上最富有的人

政教主任真的很可怕嗎?

當家庭教育與學校教育發(fā)生沖突怎么辦?

整體策劃:構建家校合作的七彩空間

讓每一個生命精彩綻放

讓家長愛上“家長會”

家長會,該拿什么吸引家長

讓家校聯(lián)系充滿生命活力

美國中學家長會給我們的啟示

融通課內外踐行大課堂——上海市普陀區(qū)架構“普陀大學堂”課外活動體

實踐于行感動于心——社會實踐的育人思考