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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 河南 > 正文:河南省中等職業(yè)學(xué)校教師中高級(jí)職稱評(píng)定條件 豫人社職稱〔2011〕13號(hào)
    

河南省中等職業(yè)學(xué)校教師中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件 豫人社職稱〔2011〕13號(hào)


二、講師任職資格評(píng)審條件

(一)專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力,符合下列要求:

1、具有本專業(yè)較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,熟悉職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律,熟練掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材教法,教書育人,教學(xué)態(tài)度端正。具有一定的從事教育教學(xué)改革和科研的能力,積極參加教學(xué)研究工作。

2、擔(dān)任1門以上課程的教學(xué)工作,根據(jù)需要指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐等,受到學(xué)生好評(píng)。

3、堅(jiān)持德育為先,關(guān)愛學(xué)生,注重與學(xué)生的溝通與交流,及時(shí)掌握學(xué)生思想狀況,有針對(duì)性地開展思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。積極承擔(dān)班主任工作,具有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力,所帶班級(jí)班風(fēng)良好,班集體建設(shè)成績(jī)突出。

4、積極參與學(xué)校德育、專業(yè)建設(shè)、課程改革、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等教育教學(xué)改革實(shí)踐。

5、專業(yè)課教師有在行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線工作2年以上的經(jīng)歷論.文.客.服.QQ80018565,或任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐累計(jì)4個(gè)月以上,并形成有一定見解的專業(yè)實(shí)踐報(bào)告,或取得非教師系列相關(guān)專業(yè)初級(jí)以上資格證書或相關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。

(二)工作業(yè)績(jī)

1、教育教學(xué)

完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,專任教師年均教學(xué)工作量不少于240學(xué)時(shí),兼任管理工作的教師年均教學(xué)工作量不少于專任教師的1/2,教學(xué)效果綜合評(píng)估良好以上。擔(dān)任班主任工作3年以上。同時(shí),具備下列條件之一:

(1)在學(xué)校學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考評(píng)中,2次以上名列學(xué)校教師的前50%。

(2)講授過市以上教育部門或廳、局業(yè)務(wù)主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課(獲市二等或省三等獎(jiǎng)以上)、觀摩課、示范課、公開課。

(3)在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中,獲市二等或省三等獎(jiǎng)以上。

(4)教育教學(xué)工作成績(jī)顯著,受到市以上教育行政部門或廳、局以上業(yè)務(wù)主管部門表彰,或縣屬職業(yè)學(xué)校教師受到縣以上教育行政部門表彰。

2、職業(yè)技能,具備下列條件之一(破格申報(bào)人員具備2條以上):

(1)市、廳級(jí)以上教科研成果二等獎(jiǎng)的主要完成人。

(2)市、廳級(jí)以上教育教學(xué)改革、科研項(xiàng)目或企事業(yè)單位新產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新等項(xiàng)目的主要完成人,項(xiàng)目通過鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。

(3)獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家專利(含發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利)1項(xiàng)以上。

(4)直接指導(dǎo)的學(xué)生參加市以上政府部門組織的專業(yè)技能等比賽中獲得市二等或省三等獎(jiǎng)以上,且本人獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

(5)藝術(shù)、體育學(xué)科教師在市以上業(yè)務(wù)主管部門主辦的本專業(yè)匯演、匯展或比賽中,獲得市二等或省三等獎(jiǎng)以上。

3、論文、著作,具備下列條件之一:

(1)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文2篇(限前2名論.文.客.服.QQ80018565,其中文科至少1篇為獨(dú)著)以上。

(2)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文1篇(文科為獨(dú)著,理工科為前2名),同時(shí)參與編寫正式出版的中職教材2萬字以上。

(3)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文1篇(文科為獨(dú)著,理工科為前2名)論.文.客.服.QQ80018565,同時(shí)另有1篇獨(dú)立撰寫的論文獲市以上優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)或省二等獎(jiǎng)以上。

(4)縣屬職業(yè)學(xué)校教師在市以上教育部門或業(yè)務(wù)主管部門組織的教研活動(dòng)中交流獨(dú)立撰寫的論文3篇,其中1篇獲市以上優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)或省二等獎(jiǎng)以上。

破格申報(bào)人員,在CN學(xué)術(shù)刊物上獨(dú)立發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文3篇(理工科均限獨(dú)著或第一作者)以上,其中至少1篇為本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。

論文經(jīng)專家鑒定達(dá)到講師水平。

三、高級(jí)講師任職資格評(píng)審條件

(一)專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力,符合下列要求:

1、具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,對(duì)職業(yè)教育有一定的研究,具有鮮明的教學(xué)理念,了解本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r與相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)。

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,根據(jù)科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法。公共基礎(chǔ)課教師系統(tǒng)擔(dān)任1門課程、專業(yè)課教師系統(tǒng)擔(dān)任2門課程全部教學(xué)工作,指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等,受到學(xué)生好評(píng)。

3、堅(jiān)持育人為本,具有豐富的學(xué)生思想道德教育經(jīng)驗(yàn),注重將德育滲透到專業(yè)和學(xué)科教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),善于針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,開展深入細(xì)致、富有成效的思想工作。積極承擔(dān)班主任工作,班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,班集體建設(shè)成績(jī)顯著。具有指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力,是本學(xué)科(專業(yè))的骨干。

4、積極參與學(xué)校德育、專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等教育教學(xué)改革專題研究項(xiàng)目,撰寫有一定指導(dǎo)作用和推廣應(yīng)用價(jià)值的研究報(bào)告。

5、專業(yè)課教師有在行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線工作3年以上的經(jīng)歷,或任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐累計(jì)5個(gè)月以上,并形成有一定價(jià)值的專業(yè)實(shí)踐報(bào)告,或取得非教師系列相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上資格證書或相關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。

(二)工作業(yè)績(jī)

1、教育教學(xué)

完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,專任教師年均教學(xué)工作量不少于240學(xué)時(shí),兼任管理工作的教師年均教學(xué)工作量不少于專任教師的1/2,教學(xué)效果綜合評(píng)估優(yōu)良以上(其中至少1年為優(yōu)秀)。擔(dān)任班主任工作3年以上,獲得校級(jí)以上優(yōu)秀班主任。同時(shí),具備下列條件之一:

(1)講授校級(jí)公開課2次以上,同時(shí)在學(xué)校學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考評(píng)中,3次以上名列學(xué)校教師的前30%。

(2)講授過市以上教育部門或廳、局業(yè)務(wù)主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課(獲市一等或省二等獎(jiǎng)以上)、觀摩課、示范課。

(3)在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中,獲市一等或省二等獎(jiǎng)以上。

(4)教育教學(xué)工作成績(jī)顯著,受到市以上政府綜合表彰論.文.客.服.QQ80018565,或獲得市以上拔尖人才、學(xué)術(shù)(學(xué)科)技術(shù)帶頭人等稱號(hào),或縣屬職業(yè)學(xué)校教師受到縣以上政府綜合表彰。

2、職業(yè)技能,具備下列條件之一(破格申報(bào)人員具備2條以上):

(1)市、廳級(jí)以上教科研成果一等獎(jiǎng)的主要完成人(限前5名)。

(2)市、廳級(jí)以上教科研項(xiàng)目1項(xiàng),或2項(xiàng)企事業(yè)單位新產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新等項(xiàng)目的主要完成人(均限前3名),項(xiàng)目通過相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。

(3)獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項(xiàng)以上(限前7名)。

(4)直接指導(dǎo)的學(xué)生參加市以上政府部門組織的專業(yè)技能等比賽中獲得市一等或省二等獎(jiǎng)以上,且本人獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

(5)藝術(shù)、體育學(xué)科教師在市以上業(yè)務(wù)主管部門主辦的本專業(yè)匯演、匯展或比賽中,獲得市一等或省二等獎(jiǎng)以上。

3、論文、著作,具備下列條件之一:

(1)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文4篇(其中至少2篇本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。文科均為獨(dú)著,理工科至少2篇為獨(dú)著或第一作者,其余限前2名)以上,其中至少1篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。

(2)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文3篇(其中至少1篇本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。文科均為獨(dú)著,理工科至少2篇為獨(dú)著或第一作者,其余限前2名)以上,其中至少1篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上;同時(shí)參與編寫正式出版的省以上規(guī)劃中職教材4萬字以上。

(3)縣屬職業(yè)學(xué)校教師在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文3篇(其中至少1篇本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。文科均為獨(dú)著,理工科至少2篇為獨(dú)著或第一作者,其余限前2名)以上,同時(shí)另有1篇論文獲市以上優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)或省二等獎(jiǎng)以上。

(4)藝術(shù)類學(xué)科教師在CN學(xué)術(shù)刊物上獨(dú)立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上,其中至少1篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上,同時(shí)有2件以上作品在專業(yè)刊物上公開發(fā)表。

破格申報(bào)人員,在CN學(xué)術(shù)刊物上獨(dú)立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇(理工科均限獨(dú)著或第一作者)以上,其中至少2篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。

論文經(jīng)專家鑒定達(dá)到高級(jí)講師水平。

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