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甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463

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《微生物學(xué)通報(bào)雜志》2015年09期

《貴州教育雜志》2015年22期

《無機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2013年04期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2012年18期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2014年01期

《太陽能雜志》2015年07期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2014年09

《上海教育雜志》2014年09期

《甘肅教育雜志》2015年15期目錄

《花鳥》(工筆畫)
陳玲玲
《靜》(油畫)
左冬旺
《山近氣自清》(中國(guó)畫)
孫鈺彪
《花開富貴》(油畫)
吳峰
高麗強(qiáng)書法
高麗強(qiáng)
《一枝濃艷占春風(fēng)》(中國(guó)畫)
李振海
《春到董志塬》(油畫)
李偉
《幽谷鳴禽》(中國(guó)畫)
孫黎堂
黃鳳岐書法
黃鳳岐
《隆冬》(油畫)
文超
讓稚嫩的花朵在法治呵護(hù)下健康成長(zhǎng)
楊啟鋒
微評(píng)
媒體視角
安全責(zé)任重于泰山——武威市涼州區(qū)校園安全管理工作紀(jì)實(shí)
石言
創(chuàng)新無限奮斗不息——記蘭州市外國(guó)語學(xué)校教師高飛
郭裕嘉
商量型的要求
王忠民
教師能力素養(yǎng)的修煉與提升
趙多山
暑期補(bǔ)課為哪般
半山
僅有禁補(bǔ)令還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
張黎
假期不閑緣由多
半山
補(bǔ)課:量要適度,質(zhì)要保證
子敏
經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)區(qū)域教育信息化發(fā)展存在的問題及對(duì)策
楊廣成
凸顯服務(wù)職能滲透人本理念——談新時(shí)期的學(xué)校管理
胡若楠
學(xué)校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的意義及途徑
焦新霞
一名好校長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)
楊長(zhǎng)兵
芻議校長(zhǎng)聽評(píng)課的意義及要求
李興乾
新入職教師環(huán)境不適的表現(xiàn)與對(duì)策
馬青若
營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
馬素花
提升農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的幾點(diǎn)思考
羅天斌
構(gòu)筑學(xué)生健康成長(zhǎng)的“防火墻”
張興三王永琴
加強(qiáng)校園文化建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
王建蘭
對(duì)小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
龔艷
轉(zhuǎn)變教育觀念實(shí)施素質(zhì)教育
馬占芳
新時(shí)期幼兒心理健康教育策略初探
孛寶琳
小學(xué)生常見心理問題的成因及對(duì)策
卓慧珺
新形勢(shì)下如何做好初中生心理健康教育工作
馬育平
農(nóng)村寄宿制高中學(xué)生心理健康問題成因分析及對(duì)策
金小汶
從多方面入手提高中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量
馬莉
提高普通高中藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)水平的策略探究
鞏建敏李煒
醫(yī)患溝通中薩提亞人際溝通技術(shù)的運(yùn)用指導(dǎo)
周啟平馬德麟
淺談數(shù)字化背景下圖書館信息服務(wù)的發(fā)展
王睿
“席天幕地”還是“席地幕天”?
邱真
提高班級(jí)管理水平促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
周巖
愛心培育期待花開
黃婧
讀懂學(xué)生謹(jǐn)慎“修剪”——談“問題”學(xué)生的引導(dǎo)與教育
高懷清
培養(yǎng)小學(xué)英語學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的五個(gè)舉措
王洛倩
做好“多面”班主任用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
孔小平
“快樂小區(qū)”人人忙——培養(yǎng)大班幼兒自理能力五步驟
楊照輝高雪英
例談教育特殊幼兒的有效措施
楊華
創(chuàng)新教育探微
張玉香
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
金明雷
繪本閱讀對(duì)促進(jìn)幼兒心理健康的意義
梁英
提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂交流質(zhì)量的幾個(gè)舉措
李常斌
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生分析和解題能力的培養(yǎng)
牛貴定
提高初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)質(zhì)量初探
朱彥軍
三舉措讓英語教學(xué)生活化
趙玉玲
初中生英語學(xué)習(xí)應(yīng)遵循的四個(gè)原則
王芳志
英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力的幾點(diǎn)思考
游梅
“氫”的教學(xué)價(jià)值
陳星
思想品德教學(xué) 論文QQ81995535 中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
楊尚文
音樂教學(xué)生活化的思考與探索
汪濱
乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)小學(xué)生意志品質(zhì)的影響分析
劉延清
嘗試教學(xué)法瑣談
張仁
新課改下教師應(yīng)具備的三種意識(shí)
魏芳娣安淑珍
優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂
馬彩玉
構(gòu)建語文高效課堂“六要”
張麗萍
談?wù)緯喿x條件下新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
秦玉民
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中落實(shí)探究式教學(xué)“三法”
張志新
初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)初探
劉西川
高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)探微
劉仲艷
對(duì)幼兒園高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
火克芳
體育運(yùn)動(dòng)對(duì)中職生心理健康的影響分析
陳曉霞
評(píng)課活動(dòng)的幾個(gè)誤區(qū)
黨學(xué)斌
農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
張建文
多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和局限性
馬俊杰
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生審題障礙分析及對(duì)策
何菁華
在心理健康教育中開展主題活動(dòng)的實(shí)踐思考
李妍
中小學(xué)器樂教學(xué)管見
孟萍
人教版初高中語文教材的特點(diǎn)及銜接對(duì)策
羅炳國(guó)
通假字瑣談
王羅森
讓語文課堂插上想象的翅膀
張偉眉
構(gòu)建語文高效課堂的幾點(diǎn)體會(huì)
范海燕
注重閱讀考試創(chuàng)新提高學(xué)生閱讀能力
張希英
開展詩詞誦讀活動(dòng) 提高學(xué)生語文素養(yǎng)
吳延香
讓學(xué)生在閱讀中體驗(yàn)“悅讀”
曹宏偉
提高學(xué)生寫作能力的幾個(gè)途徑
張睿
新課改下小學(xué)作文教學(xué)的四個(gè)“支點(diǎn)”
王廣志
語文教學(xué)中滲透心理健康教育初探
寇曉紅
淺談中學(xué)語文教學(xué)中美育的滲透
朱衛(wèi)民
信息技術(shù)在初中語文教學(xué)中的作用
鄭興林
初中語文課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)
葉祥元
實(shí)施批注式閱讀教學(xué)的實(shí)踐思考
劉秀清
精短古詩文當(dāng)堂成誦“五法”
王隱
運(yùn)用四步讀詩法讓《氓》的教學(xué)活起來
范俊麗
細(xì)節(jié)描寫:中學(xué)生寫好作文的切入口
李玲
摭談信息技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
邵富存
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
龐晨生
提高低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略
楊忠
小學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)初探
張春生
提高分解因式教學(xué)效率的幾種方法
藺玉榮
信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
惠國(guó)安
提高數(shù)學(xué)例題教學(xué)有效性的幾點(diǎn)做法
趙竹林
讓高中英語課堂充滿生機(jī)與活力
溫發(fā)林
提高英語教學(xué)效率的幾個(gè)途徑
張牧蓉
小學(xué)高年級(jí)英語家庭作業(yè)布置探究
甘小麗
提高中職生英語詞匯學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐思考
高玉紅
提高初中物理教學(xué)效率的幾條途徑
杜榮昌
“幾何畫板”在物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
孫淑女
例析初中物理教學(xué)中的三種實(shí)驗(yàn)方法
劉仲選
提高高中生物課堂教學(xué)效率“四法”
劉海霞
四舉措有效提高思想品德教學(xué)效率
談瑛
增強(qiáng)中職政治教學(xué)實(shí)效性要把握的四個(gè)“點(diǎn)”
馬中海
歷史教學(xué)中培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的幾個(gè)途徑
丁兵
巧用地圖進(jìn)行地理教學(xué)
張曉芬
如何培養(yǎng)學(xué)生的反思能力
尹繼忠
利用游戲讓田徑課堂“活”起來
閆沛金
激發(fā)小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣的幾種方法
石茹瑩
優(yōu)化職高美術(shù)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生審美能力
藺鵬龍
提高民族地區(qū)學(xué)校美術(shù)教學(xué)實(shí)效初探
黃傳輝
游戲在體育教學(xué)中的運(yùn)用
鞏想記
開展好幼兒體育游戲的策略探討
魏霞
有效開展啟蒙教育提高幼兒科學(xué)素養(yǎng)
王秀娟
舊瓶裝新酒活用源頭水——課本資源與隨筆寫作相結(jié)合的實(shí)踐思考
王興邦
古詩鑒賞三步析情法初探
彭庶峰
最美的圖畫
李良旭
最好的賠償
孟祥菊
外國(guó)高校為啥認(rèn)可中國(guó)高考
韓莎莎李學(xué)匯葛亮亮賀吉
英美學(xué)生怎么過暑假
胡樂樂
《教育的理想與信念》
肖川
《不一樣的班級(jí)管理:價(jià)值觀教育的實(shí)用策略》
李秀萍
《外國(guó)教育家評(píng)傳》
趙祥麟
甘肅教育社甘肅教育出版?zhèn)髅接邢薰?/h3>

《花鳥》(工筆畫)

《靜》(油畫)

《山近氣自清》(中國(guó)畫)

《花開富貴》(油畫)

高麗強(qiáng)書法

《一枝濃艷占春風(fēng)》(中國(guó)畫)

《春到董志塬》(油畫)

《幽谷鳴禽》(中國(guó)畫)

黃鳳岐書法

《隆冬》(油畫)

讓稚嫩的花朵在法治呵護(hù)下健康成長(zhǎng)

微評(píng)

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安全責(zé)任重于泰山——武威市涼州區(qū)校園安全管理工作紀(jì)實(shí)

創(chuàng)新無限 奮斗不息——記蘭州市外國(guó)語學(xué)校教師高飛

商量型的要求

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暑期補(bǔ)課為哪般

僅有禁補(bǔ)令還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

假期不閑緣由多

補(bǔ)課:量要適度,質(zhì)要保證

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提升農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的幾點(diǎn)思考

構(gòu)筑學(xué)生健康成長(zhǎng)的“防火墻”

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

對(duì)小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

轉(zhuǎn)變教育觀念 實(shí)施素質(zhì)教育

新時(shí)期幼兒心理健康教育策略初探

小學(xué)生常見心理問題的成因及對(duì)策

新形勢(shì)下如何做好初中生心理健康教育工作

農(nóng)村寄宿制高中學(xué)生心理健康問題成因分析及對(duì)策

從多方面入手提高中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量

提高普通高中藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)水平的策略探究

醫(yī)患溝通中薩提亞人際溝通技術(shù)的運(yùn)用指導(dǎo)

淺談數(shù)字化背景下圖書館信息服務(wù)的發(fā)展

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構(gòu)建語文高效課堂“六要”

談?wù)緯喿x條件下新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建

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初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)初探

高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)探微

對(duì)幼兒園高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

體育運(yùn)動(dòng)對(duì)中職生心理健康的影響分析

評(píng)課活動(dòng)的幾個(gè)誤區(qū)

農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策

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通假字瑣談

創(chuàng)新無限奮斗不息——記蘭州市外國(guó)語學(xué)校教師高飛

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有效開展啟蒙教育提高幼兒科學(xué)素養(yǎng)

舊瓶裝新酒活用源頭水——課本資源與隨筆寫作相結(jié)合的實(shí)踐思考

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