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甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-0463

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《初中生必讀雜志》2015年05期

《俄羅斯文藝雜志》2011年01期

《齊魯珠壇雜志》2012年03期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2012年03期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(八、九年級(jí)適用)雜志

《高等學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)報(bào)雜志》2014年08期

《藝術(shù)探索雜志》2014年02期

《甘肅教育雜志》2013年18期目錄

酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心東風(fēng)幼兒園
“考而不死”與“重拳減負(fù)
文雨
聲音
陽(yáng)宗
縱橫聯(lián)合特色發(fā)展——景泰縣推進(jìn)縣域教育內(nèi)涵發(fā)展新模式紀(jì)實(shí)
陳富祥蔡陽(yáng)宗
景泰縣教育概況
做一個(gè)有夢(mèng)想的教育者
王豐
特色彰顯魅力——白銀市實(shí)驗(yàn)中學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)紀(jì)實(shí)
陳富祥
屹立在大山上的“青岡樹”——記隴原最美鄉(xiāng)村教師彭良付
封立
“體改”改不出體育精神
楊蕊
簡(jiǎn)單粗暴解決不了問(wèn)題
陽(yáng)宗
體能測(cè)試與畢業(yè)掛鉤引爭(zhēng)議
陽(yáng)宗
“測(cè)試”與“應(yīng)試”
南軒
推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的實(shí)踐探索
申奮生
中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因及對(duì)策
魏琴
農(nóng)村學(xué)生流失的原因與對(duì)策
李云霞
學(xué)前特殊兒童教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
張果萍
如何培訓(xùn)教師運(yùn)用交互式電子白板
武天華
加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育的幾個(gè)途徑
陳建榮
家園合作共促幼兒健康成長(zhǎng)
閆彩萍
班主任工作“六忌”
高國(guó)君蔡友芬
談師愛(ài)的表達(dá)方式
王治峰
中學(xué)生養(yǎng)成教育初探
白軍志
淺談初中生的養(yǎng)成教育
郭麗霞
農(nóng)村幼兒養(yǎng)成教育的實(shí)踐與探索
程為文
淺談學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
胡海燕
班級(jí)管理的途徑與方法
陳明
呵護(hù)尊嚴(yán) 喚醒自信——談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
李瑞芬
滲透禮儀教育塑造健康人格
保永成
談學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)
王建華
“協(xié)同教學(xué)”課堂模式淺析
郭健
開展校本教研的幾點(diǎn)思考
李水林
如何指導(dǎo)學(xué)生理清文章思路
王麗媛
課堂教學(xué)中有效提問(wèn)的策略研究
王云芳
小學(xué)古詩(shī)教學(xué)方法初探
劉蘭香
讓學(xué)生在作文的天空飛翔
徐忠信
談?wù)Z文教學(xué)中多媒體的使用
王維堂
培養(yǎng)良好習(xí)慣構(gòu)建高效課堂——談“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”中學(xué)生討論實(shí)效性的提
金江運(yùn)
高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法例談
于小花
淺談?wù)Z文探究性閱讀策略
羅亮
提高學(xué)生課外閱讀能力的實(shí)踐探索
劉治蘭
立體幾何模塊創(chuàng)新教學(xué)探微
呂懷沛
思之則明思明則新——談小學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)
黃慧娟
提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率的途徑與方法
李宏祖
讓學(xué)生“講”出精彩——對(duì)“課前講題”有效性的思考
王芳
新課改下如何搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
陳小明
信息技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
張慧君
運(yùn)用新理念搞好高中英語(yǔ)教學(xué)
鄧文奎
重視英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練全面提升教學(xué)質(zhì)量
魏小玲
課堂導(dǎo)入方法及操作策略
李瑛
談物理教學(xué)中的情感教育
康發(fā)斌
中學(xué)化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐探索
高升
高中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編寫與運(yùn)用
趙海
如何使政治教學(xué)變得更精彩
鞏君成
歷史教學(xué)滲透愛(ài)國(guó)主義教育的途徑
張星元
版畫教學(xué)的意義與實(shí)施途徑
鄭小娟
談多媒體在美術(shù)教學(xué)中的作用
成鶴齡
如何打造高效課堂
安延芳
構(gòu)建生本課堂要做到“四高論文QQ81995535 五忌”
張發(fā)賢
談新課程背景下小學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變
王艷梅
構(gòu)建有效課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
馬鵬群
以新課改理念創(chuàng)新語(yǔ)文課堂教學(xué)
何偉東
語(yǔ)文教師素養(yǎng)提升策略談
鄒積紅
了解學(xué)生才能教好學(xué)生
梁永蘭
數(shù)學(xué)教學(xué)開展探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
樊靈萍
做好英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者
黃兆榮
構(gòu)建高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量
金晶
對(duì)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)反思
張兵
“套板”寫作的弊端
何換兒
在校本課程中倡導(dǎo)“鄉(xiāng)土美”的教學(xué)嘗試
安書波
農(nóng)村中學(xué)思想品德教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
馬小龍
從陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)看體育教學(xué)存在的問(wèn)題
何建華
關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查
張淑俊王志
讓語(yǔ)文課堂充滿激情
徐少峰
打造增效減負(fù)的語(yǔ)文課堂
辛志林
培養(yǎng)小學(xué)生誦讀古詩(shī)文興趣的幾點(diǎn)做法
王淑娟
低年級(jí)識(shí)字教學(xué)初探
楊玉霞
構(gòu)建生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課堂
蔡曦
“幽默”在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用
張芳姚煒
化學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的設(shè)計(jì)
呂曉燕
小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)模式探微
車菊蓮
關(guān)于初中化學(xué)概念教學(xué)的探討
陳曉雁
提高學(xué)生合唱能力訓(xùn)練方法略談
史麗芳
讓音樂(lè)為小學(xué)語(yǔ)文課堂添彩
王韋國(guó)
在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力
張海霞
例析忽視“隱含條件”易出的錯(cuò)誤
張榮
“鐵三角”公式在解決天體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題中的應(yīng)用
尤從業(yè)
《曹劌論戰(zhàn)》的教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析
陳惠萍
三篇案例作文引發(fā)的思考
張建平
“指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)”的教學(xué)反思
郭敬莉
難忘那一次傾心交談
唐建平
一個(gè)老師的叮囑
鄧新源
敦煌遺書中的童蒙讀物
封立
“中國(guó)夢(mèng)·美麗甘肅” 教師書畫大賽作品選登
播撒希望的樂(lè)園——臨澤縣第一幼兒園

酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心東風(fēng)幼兒園

“考而不死”與“重拳減負(fù)

聲音

縱橫聯(lián)合 特色發(fā)展——景泰縣推進(jìn)縣域教育內(nèi)涵發(fā)展新模式紀(jì)實(shí)

景泰縣教育概況

做一個(gè)有夢(mèng)想的教育者

特色彰顯魅力——白銀市實(shí)驗(yàn)中學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)紀(jì)實(shí)

屹立在大山上的“青岡樹”——記隴原最美鄉(xiāng)村教師彭良付

“體改”改不出體育精神

簡(jiǎn)單粗暴解決不了問(wèn)題

體能測(cè)試與畢業(yè)掛鉤引爭(zhēng)議

“測(cè)試”與“應(yīng)試”

推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的實(shí)踐探索

中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因及對(duì)策

農(nóng)村學(xué)生流失的原因與對(duì)策

學(xué)前特殊兒童教育存在的問(wèn)題及對(duì)策

如何培訓(xùn)教師運(yùn)用交互式電子白板

加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育的幾個(gè)途徑

家園合作共促幼兒健康成長(zhǎng)

班主任工作“六忌”

談師愛(ài)的表達(dá)方式

中學(xué)生養(yǎng)成教育初探

淺談初中生的養(yǎng)成教育

農(nóng)村幼兒養(yǎng)成教育的實(shí)踐與探索

淺談學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)

班級(jí)管理的途徑與方法

呵護(hù)尊嚴(yán) 喚醒自信——談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

滲透禮儀教育 塑造健康人格

談學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)

“協(xié)同教學(xué)”課堂模式淺析

開展校本教研的幾點(diǎn)思考

如何指導(dǎo)學(xué)生理清文章思路

課堂教學(xué)中有效提問(wèn)的策略研究

小學(xué)古詩(shī)教學(xué)方法初探

讓學(xué)生在作文的天空飛翔

談?wù)Z文教學(xué)中多媒體的使用

培養(yǎng)良好習(xí)慣 構(gòu)建高效課堂——談“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”中學(xué)生討論實(shí)效性的提

高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法例談

淺談?wù)Z文探究性閱讀策略

提高學(xué)生課外閱讀能力的實(shí)踐探索

立體幾何模塊創(chuàng)新教學(xué)探微

思之則明 思明則新——談小學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)

提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率的途徑與方法

讓學(xué)生“講”出精彩——對(duì)“課前講題”有效性的思考

新課改下如何搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

信息技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用

運(yùn)用新理念搞好高中英語(yǔ)教學(xué)

重視英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練 全面提升教學(xué)質(zhì)量

課堂導(dǎo)入方法及操作策略

談物理教學(xué)中的情感教育

中學(xué)化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐探索

高中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編寫與運(yùn)用

如何使政治教學(xué)變得更精彩

歷史教學(xué)滲透愛(ài)國(guó)主義教育的途徑

版畫教學(xué)的意義與實(shí)施途徑

談多媒體在美術(shù)教學(xué)中的作用

如何打造高效課堂

構(gòu)建生本課堂要做到“四高 論文QQ81995535 五忌”

談新課程背景下小學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變

構(gòu)建有效課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考

以新課改理念創(chuàng)新語(yǔ)文課堂教學(xué)

語(yǔ)文教師素養(yǎng)提升策略談

了解學(xué)生才能教好學(xué)生

數(shù)學(xué)教學(xué)開展探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索

做好英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者

構(gòu)建高效課堂 提高教學(xué)質(zhì)量

對(duì)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)反思

“套板”寫作的弊端

在校本課程中倡導(dǎo)“鄉(xiāng)土美”的教學(xué)嘗試

農(nóng)村中學(xué)思想品德教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策

從陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)看體育教學(xué)存在的問(wèn)題

關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查

讓語(yǔ)文課堂充滿激情

打造增效減負(fù)的語(yǔ)文課堂

培養(yǎng)小學(xué)生誦讀古詩(shī)文興趣的幾點(diǎn)做法

低年級(jí)識(shí)字教學(xué)初探

構(gòu)建生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課堂

“幽默”在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用

化學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的設(shè)計(jì)

小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)模式探微

縱橫聯(lián)合特色發(fā)展——景泰縣推進(jìn)縣域教育內(nèi)涵發(fā)展新模式紀(jì)實(shí)

滲透禮儀教育塑造健康人格

培養(yǎng)良好習(xí)慣構(gòu)建高效課堂——談“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”中學(xué)生討論實(shí)效性的提

思之則明思明則新——談小學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)

重視英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練全面提升教學(xué)質(zhì)量

構(gòu)建生本課堂要做到“四高論文QQ81995535 五忌”

構(gòu)建高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量