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貴州教育

編輯出版：貴州教育雜志編輯部
主辦：貴州教育期刊發(fā)展有限公司
出版周期：半月刊出版地：貴州省貴陽(yáng)市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0451-0038

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《人文雜志雜志》2012年06期

《貴州教育雜志》2012年12期目錄

落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃確保學(xué)生吃飽吃好
廖錦;
精耕細(xì)作育桃李嘔心瀝血譜華章——記與時(shí)俱進(jìn)的貴陽(yáng)市民族中學(xué)
劉暘;
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還給孩子幸福童年
穆仕梅;
教育系統(tǒng)干部人事檔案收集管理工作之我見(jiàn)
龍雁;
學(xué)生評(píng)教是促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的有效途徑
李小平;
動(dòng)情曉理相論文QQ81995535 得益彰——對(duì)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的思考
謝國(guó)靈;
農(nóng)村小學(xué)寄宿生的管理與服務(wù)個(gè)案研究——以余慶縣為例
蔡華;甘瓊英;
改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理留住農(nóng)村孩子
陸靖;
在學(xué)校管理上下工夫,留住孩子進(jìn)城的腳步
程道金;
用一根線條去散步
黃靜;
口語(yǔ)交際的得力助手——在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的說(shuō)話能力
韋秋永;
給評(píng)語(yǔ)加點(diǎn)“氧”
孫娜;
一次成功的哀傷心理輔導(dǎo)
李代鴻;
對(duì)課堂教學(xué)生成性資源的認(rèn)識(shí)與利用
劉大春;
搭建橋梁走進(jìn)文本
李艷;
一年級(jí)的語(yǔ)文老師,你關(guān)注學(xué)生興趣了嗎
胡從慧;
閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“助推器”
沈秀操;
生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作技能
姚寶林;
七步教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
楊國(guó)珍;
與孩子一起唱響春天的歌——由《走近春天》綜合實(shí)踐活動(dòng)淺析班級(jí)開(kāi)展綜合
萬(wàn)榮喜;
莫錯(cuò)過(guò)課堂生成之精彩
閆振嶺;
關(guān)注課堂生成,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)——“確定起跑線”教學(xué)實(shí)踐與反思
陳國(guó)慶;
創(chuàng)設(shè)有效情境,優(yōu)化課堂教學(xué)
陳繼群;
決不放棄“特別”的學(xué)生
楊銳;
留守學(xué)生之家——松坪中學(xué)
侗家接親圖
孟成勇;

落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃 確保學(xué)生吃飽吃好

精耕細(xì)作育桃李 嘔心瀝血譜華章——記與時(shí)俱進(jìn)的貴陽(yáng)市民族中學(xué)

減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還給孩子幸福童年

教育系統(tǒng)干部人事檔案收集管理工作之我見(jiàn)

學(xué)生評(píng)教是促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的有效途徑

動(dòng)情曉理 相 論文QQ81995535 得益彰——對(duì)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的思考

農(nóng)村小學(xué)寄宿生的管理與服務(wù)個(gè)案研究——以余慶縣為例

改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理留住農(nóng)村孩子

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用一根線條去散步

口語(yǔ)交際的得力助手——在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的說(shuō)話能力

給評(píng)語(yǔ)加點(diǎn)“氧”

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搭建橋梁 走進(jìn)文本

一年級(jí)的語(yǔ)文老師,你關(guān)注學(xué)生興趣了嗎

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創(chuàng)設(shè)有效情境,優(yōu)化課堂教學(xué)

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留守學(xué)生之家——松坪中學(xué)

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落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃確保學(xué)生吃飽吃好

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