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職業(yè)時(shí)空

編輯出版：職業(yè)時(shí)空雜志編輯部
主辦：廊坊師范學(xué)院
出版周期：月刊出版地：河北省廊坊市
語種：中文　　ISSN：1672-8963

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《中國電化教育雜志》1994年07期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2006年01期

《繼續(xù)教育研究雜志》2009年02期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2003年05期

《成人教育雜志》2005年02期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2011年05期

《中國培訓(xùn)雜志》2010年08期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2009年33期

《成人教育雜志》1986年06期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2005年11期

《職業(yè)時(shí)空雜志》2010年05期目錄

國外發(fā)展環(huán)境友好型社會相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的借鑒與啟示
王茂林;
基于“鉆石模型”的中西部服裝產(chǎn)業(yè)競爭力分析
嚴(yán)建云;于野;
工程項(xiàng)目內(nèi)部會計(jì)控制和審計(jì)研究
王志偉;王娟;
基于平衡計(jì)分卡的國有企業(yè)績效評估研究
劉存;
金融危機(jī)背景下農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況調(diào)查及就業(yè)指導(dǎo)對策——以徐州地區(qū)為例
楊帆;
邊疆地區(qū)農(nóng)科類研究生教育現(xiàn)狀與對策分析——以新疆為例
楊霞;
和諧社會視角下天津市群眾體育可持續(xù)發(fā)展思考
趙偉;梁強(qiáng);李娜;楊維;
地方電視臺新聞節(jié)目發(fā)展策略研究——以石家莊電視臺《今晚三十分》為例
楊玫;
試析期貨中間介紹業(yè)務(wù)管理的現(xiàn)狀與規(guī)范
祁賀田;黃亞光;
西方國家失業(yè)治理的對策及啟示
楊靜如;
建立長效激勵(lì)機(jī)制,克服館員職業(yè)倦怠
王敏;
民營企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)因素管理存在問題及其對策
崔雪冬;
高校畢業(yè)生就業(yè)問題及其成因探析
劉俊華;許杰;齊林海;趙洪波;
高校學(xué)生會管理模式探究
祝麗云;李維國;馬麗巖;
產(chǎn)學(xué)研模式下高職圖書館特色資源建設(shè)
陳平華;
高校實(shí)驗(yàn)室消防安全現(xiàn)狀及其管理對策
朱寬寬;
高職教師實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建的必要性與功能探究
龍衛(wèi)兵;陳彩華;
國外職業(yè)教育的主要模式與啟示
吳婷婷;徐凱;
高職院校推行工學(xué)結(jié)合的制約因素及對策探析
蔡美茹;
職業(yè)院校教師“教”的現(xiàn)狀分析及對策思考
姚艷紅;于紅杰;
談高職院校的素質(zhì)教育
周成義;
高職體育中開展人文精神教育之研究
西憲民;呂蘭海;
高職會計(jì)專業(yè)教師職教能力探討
袁詠平;
以“五結(jié)合”推進(jìn)高職院校后勤管理工作
胡曉杭;
安徽省中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及治理路徑
霍廣田;霍鳳娥;
高職院校“五位一體”師德規(guī)范構(gòu)建芻議
鐘意;
芻議理實(shí)一體化在高職經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中的應(yīng)用
柯新華;
基于道橋?qū)I(yè)高職學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的探討
周娟;
以工作過程為導(dǎo)向的《園林植物保護(hù)》課程改革
孫愛芹;李剛;尹立紅;李文娟;胡江川;伍曉華;
高職類《室內(nèi)設(shè)計(jì)》虛擬現(xiàn)實(shí)課堂教學(xué)模式探索
陳永生;喻圻亮;
高職高專電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)狀分析及對策研究
王松江;
淺談高職院校會計(jì)專業(yè)教學(xué)改革
李惠珍;鄔慶蓮;
淺談案例教學(xué)法在中職市場營銷學(xué)科中的運(yùn)用
鄭培建;
高職商務(wù)英語課程改革研究
蔣煥新;
論大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)模式的建構(gòu)
張耀庭;馬金煥;
廊坊市創(chuàng)新型外語人才的供求及培養(yǎng)
張志華;
高校外語教師教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提高
王敏;
當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)知能力對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響研究
趙海軍;
指導(dǎo)和訓(xùn)練大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)探討
楊漢東;
試論職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
陸志群;
高職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)實(shí)踐與研究
毛加明;丁旭峰;
高職畢業(yè)生心理狀況分析及對策研究
徐瑜;
高職西班牙語專業(yè)人才綜合訓(xùn)練培養(yǎng)模式的構(gòu)建
修海燕;
創(chuàng)新教學(xué)方法,搭建互動(dòng)平臺,提高學(xué)生綜合素質(zhì)——河北政法職業(yè)學(xué)院法律
馬章民;
地方高校法學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析
陳香酥;
高職院校英語教育專業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)研究——以羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院外
焦彩麗;趙建偉;
金融危機(jī)背景下做好就業(yè)指導(dǎo)工作的措施
蘇甫林;英健文;
農(nóng)村中學(xué)英語教師自主發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
劉向利;甄雪艷;
建立教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控長效機(jī)制的研究與實(shí)踐
劉慧;汪云香;
高等學(xué)校的師生關(guān)系探析
李瑞敏;
理工院校法律公選課教學(xué)模式探索
李賓;
河北省中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施現(xiàn)狀與對策研究
張紅順;劉桂娥;高云鳳;
陶行知師范教育課程設(shè)置的現(xiàn)實(shí)啟示
郭暉;
公平交往:有效教學(xué)的過程性保障
程潔;
項(xiàng)目教學(xué)法在《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)中的應(yīng)用
陳桂珍;
以產(chǎn)品為教學(xué)載體設(shè)計(jì)單片機(jī)課程學(xué)習(xí)情境探究
徐江海;王海燕;
基于大學(xué)生能力培養(yǎng)的“組織行為學(xué)”教學(xué)模式探索
俞燕;
對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課堂教學(xué)的思考與審視
杜紅燕;趙康;
高師美術(shù)教育專業(yè)素描課程改革初探
崔春;王輝;
大學(xué)英語翻譯的教學(xué)方法探析
論文QQ81995535 吳玲蘭;
大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)與探索
呂敏;
激情教學(xué)法在中職學(xué)校思政課教學(xué)中的運(yùn)用
程淑娟;
合作學(xué)習(xí)在高職英語寫作教學(xué)中的實(shí)施
李憬;
流程再造在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
游鑫;
工程素質(zhì)培養(yǎng)視角下的課程體系改革——以道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)群為例
張文斌;芮麗珺;
基于工作過程的《汽車涂裝技術(shù)》學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)
李揚(yáng);魏彥召;
英語教學(xué)中信息差原理的應(yīng)用
肖穎娜;
提高班級德育有效性的思考
吳敏;
化學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
蔡作興;
河北省失地農(nóng)民生活水平變化分析
張俊瑩;趙銳;梁山;
以社會主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)社會生活的實(shí)踐理性
丁福良;
英語泛讀教學(xué)模式探究
王玲;韓瑩;李青芮;
論譯者主體性的表現(xiàn)及其制約因素
朱蘭珍;
從功能翻譯理論視角看《孫子兵法》的兩種譯本
張迎梅;
“校園足球”教學(xué)理念與訓(xùn)練實(shí)踐
上官義勤;
基于一般心理層面的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴原因及對策
張曉玲;
中職學(xué)校職業(yè)能力的構(gòu)建模型
孔令華;梁智慧;楊樹東;
GPS RTK技術(shù)在地形、地籍測量中的應(yīng)用分析
郭恒茂;化興建;支衛(wèi)斌;
酒店中C-Bus智能照明控制系統(tǒng)的應(yīng)用方案
梁文欣;
從生態(tài)角度看現(xiàn)代社會信仰的缺失——重讀華茲華斯的詩歌
陳浩然;
免費(fèi)體驗(yàn)式營銷有效性的分析
于蓮;徐巖;
農(nóng)村初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查及思考
李雪來;
淺談知識創(chuàng)新中科技期刊的作用
高秀紅;陶映雪;
試析我國近代數(shù)學(xué)教育的發(fā)展
劉麗芳;
和諧室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)元素運(yùn)用
任芳;
創(chuàng)新高校思想政治工作的思考
張?jiān)?
創(chuàng)新德育模式,提高德育實(shí)效性
趙西敏;張麗霞;馬少榮;
培養(yǎng)科學(xué)的職業(yè)觀是思想政治理論課改革的重要理念
韋兆鈞;
對生命教育融入大學(xué)生思想政治教育工作的思考
王平;
高校加強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)道德教育的思考
李朝良;
投稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

國外發(fā)展環(huán)境友好型社會相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的借鑒與啟示

基于“鉆石模型”的中西部服裝產(chǎn)業(yè)競爭力分析

工程項(xiàng)目內(nèi)部會計(jì)控制和審計(jì)研究

基于平衡計(jì)分卡的國有企業(yè)績效評估研究

金融危機(jī)背景下農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況調(diào)查及就業(yè)指導(dǎo)對策——以徐州地區(qū)為例

邊疆地區(qū)農(nóng)科類研究生教育現(xiàn)狀與對策分析——以新疆為例

和諧社會視角下天津市群眾體育可持續(xù)發(fā)展思考

地方電視臺新聞節(jié)目發(fā)展策略研究——以石家莊電視臺《今晚三十分》為例

試析期貨中間介紹業(yè)務(wù)管理的現(xiàn)狀與規(guī)范

西方國家失業(yè)治理的對策及啟示

建立長效激勵(lì)機(jī)制,克服館員職業(yè)倦怠

民營企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)因素管理存在問題及其對策

高校畢業(yè)生就業(yè)問題及其成因探析

高校學(xué)生會管理模式探究

產(chǎn)學(xué)研模式下高職圖書館特色資源建設(shè)

高校實(shí)驗(yàn)室消防安全現(xiàn)狀及其管理對策

高職教師實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建的必要性與功能探究

國外職業(yè)教育的主要模式與啟示

高職院校推行工學(xué)結(jié)合的制約因素及對策探析

職業(yè)院校教師“教”的現(xiàn)狀分析及對策思考

談高職院校的素質(zhì)教育

高職體育中開展人文精神教育之研究

高職會計(jì)專業(yè)教師職教能力探討

以“五結(jié)合”推進(jìn)高職院校后勤管理工作

安徽省中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及治理路徑

高職院校“五位一體”師德規(guī)范構(gòu)建芻議

芻議理實(shí)一體化在高職經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中的應(yīng)用

基于道橋?qū)I(yè)高職學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的探討

以工作過程為導(dǎo)向的《園林植物保護(hù)》課程改革

高職類《室內(nèi)設(shè)計(jì)》虛擬現(xiàn)實(shí)課堂教學(xué)模式探索

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淺談高職院校會計(jì)專業(yè)教學(xué)改革

淺談案例教學(xué)法在中職市場營銷學(xué)科中的運(yùn)用

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論大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)模式的建構(gòu)

廊坊市創(chuàng)新型外語人才的供求及培養(yǎng)

高校外語教師教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提高

當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)知能力對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響研究

指導(dǎo)和訓(xùn)練大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)探討

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高職西班牙語專業(yè)人才綜合訓(xùn)練培養(yǎng)模式的構(gòu)建

創(chuàng)新教學(xué)方法,搭建互動(dòng)平臺,提高學(xué)生綜合素質(zhì)——河北政法職業(yè)學(xué)院法律

地方高校法學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析

高職院校英語教育專業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)研究——以羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院外

金融危機(jī)背景下做好就業(yè)指導(dǎo)工作的措施

農(nóng)村中學(xué)英語教師自主發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

建立教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控長效機(jī)制的研究與實(shí)踐

高等學(xué)校的師生關(guān)系探析

理工院校法律公選課教學(xué)模式探索

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基于大學(xué)生能力培養(yǎng)的“組織行為學(xué)”教學(xué)模式探索

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高師美術(shù)教育專業(yè)素描課程改革初探

大學(xué)英語翻譯的教學(xué)方法探析

大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)與探索

激情教學(xué)法在中職學(xué)校思政課教學(xué)中的運(yùn)用

合作學(xué)習(xí)在高職英語寫作教學(xué)中的實(shí)施

流程再造在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用

工程素質(zhì)培養(yǎng)視角下的課程體系改革——以道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)群為例

基于工作過程的《汽車涂裝技術(shù)》學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)

英語教學(xué)中信息差原理的應(yīng)用

提高班級德育有效性的思考

化學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

河北省失地農(nóng)民生活水平變化分析

以社會主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)社會生活的實(shí)踐理性

英語泛讀教學(xué)模式探究

論譯者主體性的表現(xiàn)及其制約因素

從功能翻譯理論視角看《孫子兵法》的兩種譯本

“校園足球”教學(xué)理念與訓(xùn)練實(shí)踐

基于一般心理層面的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴原因及對策

中職學(xué)校職業(yè)能力的構(gòu)建模型

GPS RTK技術(shù)在地形、地籍測量中的應(yīng)用分析

酒店中C-Bus智能照明控制系統(tǒng)的應(yīng)用方案

從生態(tài)角度看現(xiàn)代社會信仰的缺失——重讀華茲華斯的詩歌

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