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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889

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《湖北社會科學(xué)雜志》2015年01期

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2014年17

《思想政治課教學(xué)雜志》2013年06期

《中國公共衛(wèi)生管理雜志》2014年02期

《無機(jī)化學(xué)學(xué)報雜志》2015年06期

《傳媒雜志》2015年14期

《歷史研究雜志》2011年06期

《廣西教育雜志》2011年14期目錄

教師的心靈亦需要呵護(hù)
立青;
華中師范大學(xué)
我區(qū)分三步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
城鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園建設(shè)要與小區(qū)建設(shè)同步
教育部通知要求做好高考工作
我區(qū)著力改善農(nóng)村中小學(xué)生營養(yǎng)狀況
依托課題研究促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
沈英;
“問題教學(xué)法”的哲學(xué)反思
晏遠(yuǎn)梅;
運(yùn)用平臺互動方式優(yōu)化論文QQ81995535 初中英語閱讀教學(xué)
陳玉;
MS—EEPO教學(xué)誤區(qū)初探
陳軍;
新課程背景下以人為本師德觀的教育探究
王素華;
學(xué)案在高三地理第一輪復(fù)習(xí)中的運(yùn)用與反思——以《世界地理》為例
黃曉華;
踐行“教學(xué)做合一”思想探究高效課堂模式
潘彩宜;
影視——語文教學(xué)的第二課堂
曾東;
新課標(biāo)下閱讀教學(xué)的思考
韋恒;
游記寫作教學(xué)的探索
韋洋洋;
構(gòu)建滲透人文教育的化學(xué)課堂
周克雄;
高中音樂教學(xué)中如何創(chuàng)造性地使用教材
羅日萍;
博覽在線
從《企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)》課堂實錄看教學(xué)對話
陳小妤;
科學(xué)設(shè)計提問優(yōu)化復(fù)習(xí)課堂——對一節(jié)復(fù)習(xí)課課堂提問的觀察與分析
韋堅;
對教師課堂提問有效性的思考
龐薇;
《太平天國運(yùn)動的興起》課堂觀察記錄
肖光;
考試命題規(guī)范與技術(shù)基礎(chǔ)
彭運(yùn)鋒;
教師應(yīng)注重提高考試命題和質(zhì)量分析水平
馬銘之;
初中語文試題命題淺識
龐榮飛;
略談初中思想品德命題的基本原則和方法
王小蘭;
初中物理試卷命制技術(shù)
李立新;
淺談初中數(shù)學(xué)考試命題的一些技術(shù)問題
鄺國寧;
關(guān)于化學(xué)試題的命制
周兵;
如何讓學(xué)生愛上語文課
陳小清;
初中語文詩歌教學(xué)方法探析
程玉石;
如何高效快樂講評試卷
羅承麗;
語文自學(xué)能力培養(yǎng)方法談
蔡蘭華;
初中英語語法教學(xué)策略探析
韋崇月;
提高農(nóng)村中學(xué)生英語閱讀能力的對策
黃立澤;
提高英語課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效性
盧靜;
談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“偏科救治”
黃運(yùn)華;
讓物理過程教學(xué)迸發(fā)出思維的火花
邵永騰;
培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力的做法
陶新;
思想政治教學(xué)的激趣方法
陸俊;
美術(shù)教學(xué)中的認(rèn)知、情感教育培養(yǎng)初探
梁瓊林;
初中歷史課堂教學(xué)資源的開發(fā)與利用
梁燕;
懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院
河池學(xué)院

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教師的心靈亦需要呵護(hù)

華中師范大學(xué)

我區(qū)分三步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

城鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園建設(shè)要與小區(qū)建設(shè)同步

教育部通知要求做好高考工作

我區(qū)著力改善農(nóng)村中小學(xué)生營養(yǎng)狀況

依托課題研究 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

“問題教學(xué)法”的哲學(xué)反思

運(yùn)用平臺互動方式優(yōu)化 論文QQ81995535 初中英語閱讀教學(xué)

MS—EEPO教學(xué)誤區(qū)初探

新課程背景下以人為本師德觀的教育探究

學(xué)案在高三地理第一輪復(fù)習(xí)中的運(yùn)用與反思——以《世界地理》為例

踐行“教學(xué)做合一”思想 探究高效課堂模式

影視——語文教學(xué)的第二課堂

新課標(biāo)下閱讀教學(xué)的思考

游記寫作教學(xué)的探索

構(gòu)建滲透人文教育的化學(xué)課堂

高中音樂教學(xué)中如何創(chuàng)造性地使用教材

博覽在線

從《企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)》課堂實錄看教學(xué)對話

科學(xué)設(shè)計提問 優(yōu)化復(fù)習(xí)課堂——對一節(jié)復(fù)習(xí)課課堂提問的觀察與分析

對教師課堂提問有效性的思考

《太平天國運(yùn)動的興起》課堂觀察記錄

考試命題規(guī)范與技術(shù)基礎(chǔ)

教師應(yīng)注重提高考試命題和質(zhì)量分析水平

初中語文試題命題淺識

略談初中思想品德命題的基本原則和方法

初中物理試卷命制技術(shù)

淺談初中數(shù)學(xué)考試命題的一些技術(shù)問題

關(guān)于化學(xué)試題的命制

如何讓學(xué)生愛上語文課

初中語文詩歌教學(xué)方法探析

如何高效快樂講評試卷

語文自學(xué)能力培養(yǎng)方法談

初中英語語法教學(xué)策略探析

提高農(nóng)村中學(xué)生英語閱讀能力的對策

提高英語課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效性

談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“偏科救治”

讓物理過程教學(xué)迸發(fā)出思維的火花

培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力的做法

思想政治教學(xué)的激趣方法

美術(shù)教學(xué)中的認(rèn)知、情感教育培養(yǎng)初探

初中歷史課堂教學(xué)資源的開發(fā)與利用

懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河池學(xué)院

城鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園建設(shè)要與小區(qū)建設(shè)同步

依托課題研究促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

運(yùn)用平臺互動方式優(yōu)化論文QQ81995535 初中英語閱讀教學(xué)

踐行“教學(xué)做合一”思想探究高效課堂模式

科學(xué)設(shè)計提問優(yōu)化復(fù)習(xí)課堂——對一節(jié)復(fù)習(xí)課課堂提問的觀察與分析

美術(shù)教學(xué)中的認(rèn)知、情感教育培養(yǎng)初探