語文學(xué)刊(外語教育教學(xué))

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/13 論文發(fā)表流程

醫(yī)學(xué)話語中的禮貌原則再議(英文)
張赟;
中外軍事科技名詞中的隱喻探討
田現(xiàn)輝;
英語語調(diào)節(jié)奏習(xí)得的實(shí)證研究
吳力菡;方曉;黃瓊;
英語中動(dòng)句生成的優(yōu)選論分析
周雪蘭;
語義場(chǎng)理論和詞組學(xué)習(xí)法(英文)
劉紅云;
符號(hào)隱喻、語義隱喻與語用隱喻(英文)
張坤坤;張傳英;
功能句子觀的發(fā)展及其意義(英文)
滕英霞;曲婷婷;
外語學(xué)習(xí)中的英語語篇思維模式研究(英文)
何志英;
英語會(huì)話話輪轉(zhuǎn)換中的禮貌原則關(guān)照
蔡強(qiáng);
社會(huì)地位的差異與二語水平對(duì)語用遷移的影響
趙燕;蘇文倩;許萍;
以蒙古族學(xué)習(xí)者為例分析母語對(duì)第二語言學(xué)習(xí)的影響
烏日嘎;
英語委婉語的話語分析——談對(duì)合作原則的違反及其語用功能
吳金林;
高職學(xué)生的英語自我概念與英語口語成績(jī)的關(guān)系研究
陳藹琦;
概念整合與英語流行歌曲中的指稱
李奉棲;
圖像中的意義與媒體的意識(shí)形態(tài)——多模態(tài)語篇分析視角
張向靜;
“美國總統(tǒng)選舉”詞匯解析
李瑩;
告別語的英漢比較分析
胡曉宇;
英語重讀閉音節(jié)節(jié)尾輔音雙寫現(xiàn)象及其成因
崔艷英;
法語以將來命名的時(shí)態(tài)與英語中對(duì)應(yīng)表達(dá)的異同
顧麗娜;
政論演說中的意識(shí)形態(tài)——對(duì)一篇奧巴馬回應(yīng)利比亞局勢(shì)演說的批評(píng)性話語分
李志明;
壯語與英語的對(duì)比分析
廖乃幟;
從順應(yīng)論的角度看指示語映射現(xiàn)象
蔣明麗;
論文QQ81995535
國內(nèi)學(xué)者專家對(duì)認(rèn)識(shí)詩學(xué)的述評(píng)
許景城;張文憑;姚明軍;
哈羅德·品特戲劇心理時(shí)空結(jié)構(gòu)解讀
張冬梅;
文學(xué)研究中的互文和原型
孫寧寧;吳瓊賢;
小說《維萊特》中的間接含蓄——論女主人公露西敘事方法的間接含蓄(英文
鞏志如;
一位女士的道德教育和自我認(rèn)知——析《愛瑪》女主人公(英文)
李蓉;劉安琪;
解讀《林中之死》中獨(dú)具匠心的幾個(gè)細(xì)節(jié)安排
盧彩堯;
認(rèn)知視角下的科技英語隱喻翻譯
楊芳;呂一行;
對(duì)譯林版《紅字》譯本的翻譯批評(píng)研究
張莉;
從功能派理論的角度評(píng)析詹姆斯·喬伊斯三部作品作品名的漢譯
劉揚(yáng)珺;
漢詩英譯研究現(xiàn)狀
朱媛媛;
求“通”存“異”的翻譯趨向
付秋;
文化差異與英語習(xí)語翻譯
黃杰;
主位-述位理論在詩歌翻譯中的應(yīng)用(英文)
馬靜;梁思音;
功能目的論視角下的旅游景點(diǎn)英譯——以寧夏旅游景點(diǎn)為例
呂春敏;
口譯的理論性研究綜述
趙艷平;雷榕;吳瓊賢;
從目的論看《亂世佳人》中的字幕翻譯
尋慧;
從歸化異化視角看英漢習(xí)語的翻譯
陳麗娜;
危機(jī)中的人際關(guān)系修補(bǔ)策略——“虎媽”蔡美兒訪談中的介入資源分析
唐蕊;
跨文化交際中禮貌語言的語用差異及策略
劉延玫;
春節(jié)和謝肉節(jié)的比較
高春艷;
大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的研究與實(shí)踐
海霞;
語言教學(xué)中教師教色論析
王炤;
關(guān)于英語專業(yè)學(xué)生寫作技能培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
韋麗秋;
英語專業(yè)寫作課博客式教輔新模式初探
毛力;范昭晶;
英語學(xué)習(xí)者的閱讀理解障礙及解決方法(英文)
坦娜;
談提高英語專業(yè)學(xué)生筆譯水平的教學(xué)對(duì)策
楊柳;
現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念與大學(xué)英語課堂中教師的角色定位
楊曉華;薛冰;
網(wǎng)絡(luò)英文報(bào)刊在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用分析
程淑芳;
大學(xué)生失去及重獲英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的原因探究
崔文琦;
韓國語教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
李丹;
談?wù)Z言學(xué)教學(xué)中的問題(英文)
程海燕;
中國英語教學(xué)實(shí)施任務(wù)教學(xué)法的可行性與局限性(英文)
孫輝;
武警初級(jí)指揮院校大學(xué)英語教學(xué)探討
張虹;
語法因素對(duì)大學(xué)生寫作的影響
馬婷婷;
也談ガ行鼻濁音的語音教學(xué)
孟冬永;
語用論視角下對(duì)日語聽力測(cè)試會(huì)話中語用關(guān)聯(lián)的分析
舒敏;
英語課堂中的表演教學(xué):知行合一的實(shí)踐
張兢田;孫琦;
大學(xué)英語教改之下如何激發(fā)少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
張媛;
多元智能理論與英語詞匯學(xué)習(xí)
付蕾;
跨文化交際與大學(xué)公共英語教學(xué)
谷秋菊;馬煥喜;
交際教學(xué)法下提高英語口語的技巧(英文)
韓瑞芳;
建構(gòu)主義視閾下應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)模式探究
李娜;
加強(qiáng)民辦高校非英語專業(yè)學(xué)生英語聽說能力培養(yǎng)的嘗試——一項(xiàng)基于黃河科技
李西軍;
隱喻認(rèn)知理論在商務(wù)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
李云霞;
大學(xué)生英語學(xué)習(xí)焦慮與元認(rèn)知策略相關(guān)性實(shí)證研究
許麗云;
大學(xué)英語教學(xué)中系統(tǒng)功能語法語篇分析模式的應(yīng)用
李婷;
工學(xué)結(jié)合模式下高職模具專業(yè)英語項(xiàng)目化教學(xué)的探索
劉鑫;
初中英語閱讀教學(xué)方法探究
孟慶茹;
學(xué)習(xí)風(fēng)格差異對(duì)英語教學(xué)的影響
圖雅;
論中學(xué)生英語學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)措施
夏秀明;
來稿要求

《東北亞外語研究雜志》2009年08期

《日語學(xué)習(xí)與研究雜志》2008年02期

《中學(xué)生英語雜志》2008年11期

《外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào))雜志》19

《海外英語雜志》2013年22期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2010年29期

《世界雜志》2006年05期

《英語自學(xué)雜志》2001年11期

《瘋狂英語(教學(xué)版)雜志》2011年05期

《中國俄語教學(xué)雜志》1989年05期

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