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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《機械職業(yè)教育雜志》1994年12期

《中國電化教育雜志》2015年08期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2008年18期目錄

衛(wèi)生部科學(xué)研究基金課題:《衛(wèi)生職業(yè)教育“十一五”及中長期改革與發(fā)展戰(zhàn)
我國高職高專院校教育改革背景下的教師專業(yè)化
康荔;
論“實用為主,夠用為度”的教學(xué)方針
陳優(yōu)生;張健泓;
淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)
丁喜生;
高職院校學(xué)生就業(yè)自我效能感探析
王鵬;孫旭春;
高職英語教學(xué)面臨的機遇與挑戰(zhàn)
鐘潤萍;孫建強;
高職英語學(xué)習(xí)中的“高原期現(xiàn)象”分析及對策
劉明鶴;崔博;
寓于教學(xué)管理之中的反思型大學(xué)英語教師培養(yǎng)
喬令先;
大學(xué)生心理疾病三級預(yù)防與心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的思考
呂春明;王淑珍;黃宗青;
給醫(yī)學(xué)生打開一扇人文之窗——論醫(yī)學(xué)類高職高專院校開設(shè)醫(yī)學(xué)史的必要性
黃倫峰;
藥學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)研究
梁曉燕;
論高職英語教學(xué)中的文化教育
柴金枝;
預(yù)實驗在實驗準(zhǔn)備中的作用
王冰;李春梅;馬曉凱;趙薇;
中等衛(wèi)生職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)計劃改革的思路及設(shè)計
林梅英;姚宏;楊全風(fēng);潘麗;
職業(yè)技能證書標(biāo)準(zhǔn)融入中職課程的實踐研究
張春玲;
中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的制訂
劉振義;鄭揚;
創(chuàng)新校園文化建設(shè)必須與企業(yè)文化相對接——對中職學(xué)生實習(xí)中出現(xiàn)問題的反
許玲;俞方武;夏和先;
在醫(yī)學(xué)史的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
張大萍;
高�；@球俱樂部教學(xué)模式的制約因素及對策研究
徐峰;
科學(xué)、合理地運用學(xué)校的薪酬激勵教職工
謝法綱;
中等職業(yè)學(xué)校教師自我實現(xiàn)的壓力及健康教育對策
崔蕭;
中職男護生被“邊緣化”的探討和對策
周麗榮;
中專生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因分析及對策干預(yù)
黃敏;
118名中專生心理咨詢原因分析與思考
鄒玉玲;
眼科學(xué)的“主導(dǎo)—主體”教學(xué)模式
朱莉;毛世英;陳一新;
“小兒液體療法”說課教案設(shè)計
鄧鳳娥;
探索自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)新模式
李新如;楊工昶;
優(yōu)化天然藥物化學(xué)的教學(xué)方法
譚莉萍;劉銀花;
目標(biāo)教學(xué)法在�？粕锘瘜W(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李先佳;任麗平;崔燕兵;
語文教學(xué)中的情感培養(yǎng)
郭延兵;
試論實驗誘導(dǎo)法在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張小紅;
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動機激發(fā)初探
邵根寶;金潔;龔愛華;張柳平;
多元化引導(dǎo)教學(xué)法在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
袁力;
衛(wèi)校英語教學(xué)存在的問題及對策
常彩云;
醫(yī)學(xué)生學(xué)好生理學(xué)的幾點體會
楊鎮(zhèn)源;頡軍成;王海葉;劉冠中;王剛;
新課改理念下的化學(xué)教學(xué)初探
謝芳;
語文教學(xué)為專業(yè)服務(wù)的實踐探究
沈建新;
營造自由的課堂閱讀氛圍促進中職學(xué)生的個性發(fā)展
溫霞;
中專衛(wèi)校課堂教學(xué)存在的問題及對策
趙杰榮;
對“急性心肌梗死患者的護理”一課教與學(xué)的探討
楊志麗;楊淑臻;
中醫(yī)美容專業(yè)實用美容技術(shù)學(xué)中紋刺技能教學(xué)的探討
吳晨怡;
胸心外科教學(xué)方法改革的探討
秦雄;徐志飛;王來根;
新課改下語文教學(xué)中的憂喜及策略
高曉梅;
病例導(dǎo)入教學(xué)法在婦產(chǎn)科護理學(xué)中的應(yīng)用
孫紅軍;董慧;
引子在外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
董全斌;嚴(yán)彩君;
高職護生實習(xí)前實踐技能訓(xùn)練的重要性
喻平;
標(biāo)準(zhǔn)化臨床護理教學(xué)操作流程圖的編制及教學(xué)應(yīng)用
胡敏;余珊;馮云萍;儲蕾;王元;楊晶晶;李志國;趙麗華;汪睿;謝靜;吳薇;賈晶;劉雪梅;
循證護理實踐教學(xué)初探
伍東紅;吳國華;
改革護論文QQ81995535 理技能培訓(xùn)與考核方法的體會
劉正芳;
整體護理理念指導(dǎo)下護理技能考試模式的改革
顏琬華;馮為紅;趙曉敏;唐永云;李麗;
從護生臨床實習(xí)存在的問題探討護理學(xué)教學(xué)的對策
劉家利;
開展關(guān)懷照護訓(xùn)練培養(yǎng)護生人文關(guān)懷素質(zhì)
蘇愛華;薛雅卓;陳惠珍;高英麗;萬學(xué)英;
護士禮儀課程教學(xué)及考試方法改革實踐探討
李霞;蔣婧;黃麗萍;
人文精神在護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的滲透
賴妙玲;
淺談建構(gòu)主義教學(xué)模式在護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
韓金華;
應(yīng)用合作學(xué)習(xí)理論提高中等衛(wèi)校兒科護理學(xué)教學(xué)質(zhì)量
田貞尚;吳杰斌;
淺談如何對民族學(xué)生進行外科護理學(xué)教學(xué)
楊長永;郭克莉;艾比班·達(dá)尼;
文化基礎(chǔ)差三年制護生的課怎么教
方曉舜;
以O(shè)rem的自護理論談老年人自我護理
張曉英;
綜合心理干預(yù)對醫(yī)學(xué)生抑郁和焦慮情緒的影響
翟金國;陳敏;聶繼雷;楊洪峰;張秋梅;
西部地區(qū)縣級醫(yī)院醫(yī)療儀器設(shè)備狀況調(diào)查分析——以四川省部分縣級醫(yī)院為例
婁坤;楊富華;康曉宇;
對三測合一教學(xué)質(zhì)量評估法用于評估臨床護理教學(xué)質(zhì)量的研究
黃梅;
不同年級女大學(xué)生體質(zhì)狀況的比較研究
李潔;王春生;邵慈慧;吳苗苗;
高職各專業(yè)大學(xué)生肥胖狀況與對策
吳秀仙;饒和平;汪蘇亞;李勝琴;邱惠萍;陳月卿;
甘肅省某市MSM人群艾滋病知識知曉情況及相關(guān)行為調(diào)查分析
秦精爽;
以電話隨訪方式對護理人員工作狀態(tài)的分析
李紀(jì)蘭;
89名成年女性與我校1218名青春期女性肺動脈段凸出度測量及結(jié)果分析
朱錦芝;王繼;
礦井瓦斯爆炸事故幸存者創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的初步分析
金洪民;張永宏;徐秀英;張聯(lián)眾;白明;李鳳強;
嬰兒期爬行不足對兒童感覺統(tǒng)合能力影響的研究
賈愛云;丁志杰;劉淑文;
甘肅省成年人身體形態(tài)的年齡變化特點和趨勢分析
丁鴻祥;楊新平;
西部農(nóng)村代課教師專業(yè)發(fā)展的困境與出路——以甘肅Z縣為例
楊曉奇;
甘肅省普通高校學(xué)生籃球運動損傷特征調(diào)查分析
楊天慶;崔學(xué)梅;
避孕套與宮頸糜爛關(guān)系及對宮頸上皮影響的臨床研究
嚴(yán)建軍;謝軍勤;雷天曉;田齊凱;程明珠;
臺式血壓計與腕式電子血壓計測量血壓值對比分析
吳海紅;
高職高專社區(qū)護理實習(xí)模式的探索
吳佩玲;梁惠琦;
臨床生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗實驗教學(xué)改革
鄢仁晴;王鳳學(xué);楊艷;歐陽旭紅;
設(shè)計性實驗的引入對藥理學(xué)實驗教學(xué)的影響
于偉凡;康紅鈺;張福華;湯海榮;郭秋蘭;
科研型教學(xué)法在免疫學(xué)檢驗實驗教學(xué)中的應(yīng)用初探
鄧念華;
不同考核方法對藥理學(xué)實驗成績的影響
任亮;張志國;付宜靜;
外科臨床實習(xí)圍手術(shù)期問題教學(xué)法的應(yīng)用
陳柏慶;葛志強;王欣;章健;裴俊峰;蘇晶石;劉鑄;
干化學(xué)法檢測尿蛋白等結(jié)果失真原因分析
朱愛華;
“實踐導(dǎo)向”教學(xué)模式課堂設(shè)計在實驗教學(xué)中的優(yōu)勢效應(yīng)
李敬敏;謝敏;
對開展外科護理學(xué)手術(shù)室綜合技能實訓(xùn)的探討
韓巧梅;曾小英;江躍華;李如竹;
工業(yè)藥劑學(xué)開放性實驗的實踐與思考
吳衛(wèi);尹建康;
117例慢性蕁麻疹患者常見變應(yīng)原分析
金笛;王進軍;
外科學(xué)實驗教學(xué)方法改革探索
安宏志;潘紅光;
論五年制高職語文教材編寫的原則
劉曉琴;
醫(yī)療質(zhì)量控制簡報在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理中的應(yīng)用研究
王素霞;劉新成;盛學(xué)惠;
企業(yè)醫(yī)院開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的工作體會
李國新;溫春威;
談聘用護士的職業(yè)忠誠度
駱煥麗;
全直腸系膜切除術(shù)在中低位直腸癌保肛術(shù)中的應(yīng)用體會(附137例報告)
姚南;周斌;李玉民;
呼吸機相關(guān)肺炎爆發(fā)流行的調(diào)查與控制
董秉丹;
議“沖任不能獨行經(jīng)”
何鳳玲;
對我國當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)的思考及教與學(xué)的改進建議
翟海龍;
羅森塔爾效應(yīng)與學(xué)生心理健康
王洪義;王國防;
我國全民控?zé)煹慕】到?jīng)濟學(xué)解析
朱笙鸝;孔媛;
網(wǎng)絡(luò)生活更需要人文關(guān)懷
湯玉紅;徐娟;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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論“實用為主,夠用為度”的教學(xué)方針

淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)

高職院校學(xué)生就業(yè)自我效能感探析

高職英語教學(xué)面臨的機遇與挑戰(zhàn)

高職英語學(xué)習(xí)中的“高原期現(xiàn)象”分析及對策

寓于教學(xué)管理之中的反思型大學(xué)英語教師培養(yǎng)

大學(xué)生心理疾病三級預(yù)防與心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的思考

給醫(yī)學(xué)生打開一扇人文之窗——論醫(yī)學(xué)類高職高專院校開設(shè)醫(yī)學(xué)史的必要性

藥學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)研究

論高職英語教學(xué)中的文化教育

預(yù)實驗在實驗準(zhǔn)備中的作用

中等衛(wèi)生職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)計劃改革的思路及設(shè)計

職業(yè)技能證書標(biāo)準(zhǔn)融入中職課程的實踐研究

中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的制訂

創(chuàng)新校園文化建設(shè)必須與企業(yè)文化相對接——對中職學(xué)生實習(xí)中出現(xiàn)問題的反

在醫(yī)學(xué)史的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神

高�；@球俱樂部教學(xué)模式的制約因素及對策研究

科學(xué)、合理地運用學(xué)校的薪酬激勵教職工

中等職業(yè)學(xué)校教師自我實現(xiàn)的壓力及健康教育對策

中職男護生被“邊緣化”的探討和對策

中專生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因分析及對策干預(yù)

118名中專生心理咨詢原因分析與思考

眼科學(xué)的“主導(dǎo)—主體”教學(xué)模式

“小兒液體療法”說課教案設(shè)計

探索自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)新模式

優(yōu)化天然藥物化學(xué)的教學(xué)方法

目標(biāo)教學(xué)法在�？粕锘瘜W(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

語文教學(xué)中的情感培養(yǎng)

試論實驗誘導(dǎo)法在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動機激發(fā)初探

多元化引導(dǎo)教學(xué)法在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

衛(wèi)校英語教學(xué)存在的問題及對策

醫(yī)學(xué)生學(xué)好生理學(xué)的幾點體會

新課改理念下的化學(xué)教學(xué)初探

語文教學(xué)為專業(yè)服務(wù)的實踐探究

營造自由的課堂閱讀氛圍 促進中職學(xué)生的個性發(fā)展

中專衛(wèi)校課堂教學(xué)存在的問題及對策

對“急性心肌梗死患者的護理”一課教與學(xué)的探討

中醫(yī)美容專業(yè)實用美容技術(shù)學(xué)中紋刺技能教學(xué)的探討

胸心外科教學(xué)方法改革的探討

新課改下語文教學(xué)中的憂喜及策略

病例導(dǎo)入教學(xué)法在婦產(chǎn)科護理學(xué)中的應(yīng)用

引子在外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

高職護生實習(xí)前實踐技能訓(xùn)練的重要性

標(biāo)準(zhǔn)化臨床護理教學(xué)操作流程圖的編制及教學(xué)應(yīng)用

循證護理實踐教學(xué)初探

改革護 論文QQ81995535 理技能培訓(xùn)與考核方法的體會

整體護理理念指導(dǎo)下護理技能考試模式的改革

從護生臨床實習(xí)存在的問題探討護理學(xué)教學(xué)的對策

開展關(guān)懷照護訓(xùn)練 培養(yǎng)護生人文關(guān)懷素質(zhì)

護士禮儀課程教學(xué)及考試方法改革實踐探討

人文精神在護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的滲透

淺談建構(gòu)主義教學(xué)模式在護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

應(yīng)用合作學(xué)習(xí)理論 提高中等衛(wèi)校兒科護理學(xué)教學(xué)質(zhì)量

淺談如何對民族學(xué)生進行外科護理學(xué)教學(xué)

文化基礎(chǔ)差 三年制護生的課怎么教

以O(shè)rem的自護理論談老年人自我護理

綜合心理干預(yù)對醫(yī)學(xué)生抑郁和焦慮情緒的影響

西部地區(qū)縣級醫(yī)院醫(yī)療儀器設(shè)備狀況調(diào)查分析——以四川省部分縣級醫(yī)院為例

對三測合一教學(xué)質(zhì)量評估法用于評估臨床護理教學(xué)質(zhì)量的研究

不同年級女大學(xué)生體質(zhì)狀況的比較研究

高職各專業(yè)大學(xué)生肥胖狀況與對策

甘肅省某市MSM人群艾滋病知識知曉情況及相關(guān)行為調(diào)查分析

以電話隨訪方式對護理人員工作狀態(tài)的分析

89名成年女性與我校1218名青春期女性肺動脈段凸出度測量及結(jié)果分析

礦井瓦斯爆炸事故幸存者創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的初步分析

嬰兒期爬行不足對兒童感覺統(tǒng)合能力影響的研究

甘肅省成年人身體形態(tài)的年齡變化特點和趨勢分析

西部農(nóng)村代課教師專業(yè)發(fā)展的困境與出路——以甘肅Z縣為例

甘肅省普通高校學(xué)生籃球運動損傷特征調(diào)查分析

避孕套與宮頸糜爛關(guān)系及對宮頸上皮影響的臨床研究

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高職高專社區(qū)護理實習(xí)模式的探索

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設(shè)計性實驗的引入對藥理學(xué)實驗教學(xué)的影響

科研型教學(xué)法在免疫學(xué)檢驗實驗教學(xué)中的應(yīng)用初探

不同考核方法對藥理學(xué)實驗成績的影響

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高�；@球俱樂部教學(xué)模式的制約因素及對策研究

科學(xué)、合理地運用學(xué)校的薪酬激勵教職工

目標(biāo)教學(xué)法在�？粕锘瘜W(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

營造自由的課堂閱讀氛圍促進中職學(xué)生的個性發(fā)展

改革護論文QQ81995535 理技能培訓(xùn)與考核方法的體會

開展關(guān)懷照護訓(xùn)練培養(yǎng)護生人文關(guān)懷素質(zhì)

應(yīng)用合作學(xué)習(xí)理論提高中等衛(wèi)校兒科護理學(xué)教學(xué)質(zhì)量

文化基礎(chǔ)差三年制護生的課怎么教