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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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《21世紀(jì)雜志》2003年05期

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《中國(guó)研究生雜志》2005年05期

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正視困難謀發(fā)展干事創(chuàng)業(yè)求跨越
陳碧強(qiáng)
論高職院校開(kāi)展心理健康教育的方式與途徑
殷佳琳,陳芝海
關(guān)于高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中醫(yī)學(xué)教學(xué)的思考
簡(jiǎn)亞平
淺議中高職教育的銜接問(wèn)題
陸懷平,杜娟
在教學(xué)管理中深化新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的探討
王劍鋒
新時(shí)期班主任工作的體會(huì)
王金玲
改進(jìn)成人大專護(hù)理專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)方法的嘗試
郭進(jìn)
學(xué)生的心理負(fù)荷與課堂質(zhì)量
王學(xué)增,張金生
關(guān)于衛(wèi)生職業(yè)教育如何適應(yīng)產(chǎn)業(yè)化要求的思考
秦紅兵,楊朝曄
淺談學(xué)習(xí)型圖書(shū)館
鐘曉莉
溝通是教育取得成功的關(guān)鍵
趙雪蓮
圖式閱讀理論對(duì)改進(jìn)閱讀教學(xué)的重要意義
馬東霞
運(yùn)用心理學(xué)做好班主任工作
邱澤明
合作學(xué)習(xí)理論在機(jī)能實(shí)驗(yàn)課中的運(yùn)用與體會(huì)
周艷芳,黃培春
教師的不良言行對(duì)學(xué)生的影響
王曉鵑
對(duì)廣東省化學(xué)技能考試的思考
陳衍中
重視財(cái)務(wù)分析加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理
田巧芬
在中等職業(yè)學(xué)校中實(shí)行學(xué)分制的可行性探討
麥麗艷木,歐蕓,康莊
外科護(hù)理學(xué)多媒體教學(xué)效果研究
唐健宏
解剖學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)課件的設(shè)計(jì)
魏東明,袁海華,劉志明
網(wǎng)絡(luò)在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
袁錦玉,杜新光
淺談中專物理與數(shù)學(xué)的銜接
黃曉萍
醫(yī)學(xué)多媒體課件在內(nèi)科學(xué)“自主型”教學(xué)中的應(yīng)用
馮麗華,熊云新,覃遠(yuǎn)生
解剖學(xué)啟發(fā)式教學(xué)法
蓋一峰,曲英杰
英語(yǔ)跟進(jìn)教學(xué)法對(duì)學(xué)習(xí)效果影響的探討
梁國(guó)慧
淺談優(yōu)化中醫(yī)內(nèi)科教學(xué)設(shè)計(jì)的幾種方法
傅遂山
擴(kuò)大閱讀視野拓展生活內(nèi)容——作文教改之路初探
吳萍
自擬“調(diào)經(jīng)化淤湯”治療婦女痛經(jīng)的臨床觀察
王水花,劉文朝
談?wù)n堂教學(xué)的優(yōu)化
黃小平,袁莉
淺談中專數(shù)學(xué)教學(xué)如何貫徹教學(xué)法原則
葉心偉
“簡(jiǎn)·愛(ài)”反抗傳統(tǒng)束縛實(shí)現(xiàn)幸�；橐龅姆治�
陳淑冰
“后權(quán)力”語(yǔ)境中的班主任工作——兼對(duì)一則工作案例的簡(jiǎn)析
王延鋒,王紅霞
艾迪注射液在腫瘤化療中的免疫調(diào)節(jié)及減輕毒副作用的臨床觀察
趙鵬
加強(qiáng)基本功訓(xùn)練提高醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力——診斷學(xué)基本技能強(qiáng)化訓(xùn)練10年
潘長(zhǎng)玲
宮內(nèi)腸套疊導(dǎo)致新生兒腸閉鎖病因與治療
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課堂教學(xué)中新課導(dǎo)入方法的探索
顏曉萍
教師在數(shù)學(xué)建模教學(xué)中的角色
李有祥
物理教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
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淺談體育游戲創(chuàng)編與運(yùn)用
劉先
對(duì)學(xué)校健美操教學(xué)中“認(rèn)—學(xué)—鞏”模式的探討
聶紅華
人標(biāo)準(zhǔn)血清的質(zhì)量控制及保存方法
陳景先
芻議內(nèi)科學(xué)教學(xué)中臨床思維的培養(yǎng)
曹建芝
走出課件制作的誤區(qū)
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也談一點(diǎn)英語(yǔ)教學(xué)法
周穎
知識(shí)的建構(gòu)性與英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
楊敏超,楊敏文
淺談兒科課堂教學(xué)與素質(zhì)教育
徐華
高職“護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)方法初探
左鳳林
探究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用與探析
汪海晴
臨床課教學(xué)中提高記憶的小技巧
楊紹慧
異步教學(xué)法在生理教學(xué)中的應(yīng)用
廖澤云,林平
預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn)及教學(xué)對(duì)策分析
鄭延芳,靜香芝
淺議生物學(xué)“探究性學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略
李玉芳
在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)滲透德育教育
李秀萍
點(diǎn)線面三元視覺(jué)構(gòu)建在解剖教學(xué)中的應(yīng)用
簡(jiǎn)仕宏
在臨床課授課中如何培養(yǎng)學(xué)生的思考能力
論文QQ81995535 刁桂杰
急性心肌梗塞病人的心理護(hù)理
李全恩
淺談藏西醫(yī)專業(yè)中生理學(xué)的教學(xué)體會(huì)
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尹錫泰治療皮膚病驗(yàn)案舉隅
尹少蘭
手勢(shì)比擬大腦形態(tài)結(jié)構(gòu)在解剖學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
蒲軍然,盧二勤
寓導(dǎo)樂(lè)陪伴分娩于產(chǎn)科實(shí)習(xí)
黃星
讓哲學(xué)與醫(yī)學(xué)“碰撞”——醫(yī)學(xué)校哲學(xué)課教學(xué)之我見(jiàn)
江春梅
高職藥學(xué)專業(yè)藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
王永江
淺析《方劑學(xué)》中“毒”的意義
崔連有,伊穎
調(diào)動(dòng)教與學(xué)的積極性提高課堂目標(biāo)教學(xué)效果
陳業(yè)通
引導(dǎo)高護(hù)生打造美麗與修煉魅力
張衛(wèi)萍
模擬教學(xué)法對(duì)護(hù)生操作效果影響的探討
田建麗
免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)與臨床發(fā)展結(jié)合的教學(xué)體驗(yàn)
許家蓉
與國(guó)際接軌深化護(hù)理教育的改革
賈勵(lì)勤
高職護(hù)理專業(yè)病理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
陳海清
護(hù)士群體的人際關(guān)系剖析
路園園,韓曉娟
加強(qiáng)西部院校學(xué)員隊(duì)全面建設(shè) 培養(yǎng)合格護(hù)理人才
馬翠萍,羅利民,姚英
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護(hù)理專業(yè)形體教學(xué)初探
李秋平
護(hù)理義工活動(dòng)對(duì)中專護(hù)生影響的探討
戚雯琰,趙國(guó)琴
“原發(fā)性高血壓病人的護(hù)理”教學(xué)的一些技巧
彭美娣
談人文護(hù)理與護(hù)士人文素養(yǎng)的豐富
段麗琴,陳秀華
大中專生對(duì)體育教學(xué)中體育項(xiàng)目心理傾向調(diào)查
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淺談夜大班學(xué)生成績(jī)總評(píng)計(jì)分方法
張清露
中職衛(wèi)校學(xué)生抑郁、焦慮心理狀況的調(diào)查分析
程永娟,胡丹,王錦欽
農(nóng)村高血壓患者健康知識(shí)調(diào)查與教育
喻志英
2001～2004年武威市66家醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻醉藥品使用分析
張蕾,侯志萍
口腔麻醉實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
凌剛
淺談生理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
李燕燕
益�？弟浤z囊的安全性研究
李雪萍,郭紅云,唐清秀,梁濤,胡清榮,張永東,高波
目標(biāo)教學(xué)法在帶教護(hù)生實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
郭冰
利用人源性血管緊張素Ⅱ構(gòu)建大鼠心肌肥大模型的方法
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護(hù)士輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)規(guī)范化管理探討
路新愛(ài)
淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)中的“點(diǎn)線結(jié)合教學(xué)法”
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護(hù)患關(guān)系不和諧的成因分析與對(duì)策
李思霞
甘肅省食品衛(wèi)生監(jiān)督實(shí)行量化分級(jí)
楊向榮,張強(qiáng)
臨床使用抗菌素與真菌情況分析
張立立,齊海燕
中心體相關(guān)激酶絲氨酸/蘇氨酸激酶15基因在胃癌中的過(guò)表達(dá)及其意義
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加減八珍湯對(duì)宮頸癌放療增敏作用臨床觀察體會(huì)
劉愛(ài)榮
出血性腦梗死45例臨床分析
李定安,高俊麗
急性冠狀動(dòng)脈綜合征早期應(yīng)用通心絡(luò)的療效觀察
王琳
對(duì)影響臨床微生物檢驗(yàn)質(zhì)量因素的分析
劉文閣
支氣管哮喘藥物治療近況
任福泉
改良新式剖宮產(chǎn)術(shù)臨床分析
王麗華
安體舒通對(duì)急性前壁心梗左室纖維化抑制作用的臨床研究
張立平
以呼吸道癥狀為主的室性心律失常2例
陳青枝
以巨幼細(xì)胞性貧血為首發(fā)癥狀的消化道腫瘤130例報(bào)告
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心理行為干預(yù)在腎穿刺患者護(hù)理中的應(yīng)用
徐永紅
人造真皮瓣在隆鼻術(shù)中的應(yīng)用
陳文莉
中醫(yī)藥治療下肢靜脈曲張的現(xiàn)狀
吳文華,雷鳴
28例肝臟腫物的手術(shù)治療
楊偉林,曹農(nóng),陳昊,李玉民,周文策,侯旭東,薛左良
“自理模式”理論在腦出血偏癱患者康復(fù)期的應(yīng)用
何國(guó)喜
優(yōu)化學(xué)校軟環(huán)境保障學(xué)生心理健康
周漢偉
課堂教學(xué)中對(duì)護(hù)生進(jìn)行心理健康教育的探討
余菊芬,劉書(shū)銘
班主任工作與心理健康教育
雷根生
如何正確對(duì)待有生理缺陷學(xué)生的心理問(wèn)題
趙玉萍
討論法在提高道德判斷能力中的實(shí)踐運(yùn)用
蔡磊
內(nèi)科學(xué)多媒體教學(xué)的應(yīng)用與思考
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康逢民
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的醫(yī)學(xué)高職生思想道德素質(zhì)教育
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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