語言與文化研究

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/7 論文發(fā)表流程

前言
漢語外來詞研究中的幾個問題
李思龍
英漢化妝品廣告語篇勸說策略對比研究
蔡冬漫
新文體特征下的商務(wù)電子郵件寫作原則
魏吳憂
從語法結(jié)構(gòu)分析英語中的省略現(xiàn)象
趙歆穎
基于語料庫的英漢言說動詞詞匯化模式對比研究
李現(xiàn)云
關(guān)于構(gòu)建大學(xué)英語四級試題語料庫的實(shí)踐性思考
朱曉慧
對通用英語與學(xué)術(shù)英語教學(xué)內(nèi)容銜接的分析和思考
承紅劉宇慧
商務(wù)英語教學(xué)與跨文化交際能力的培養(yǎng)—以小組合作學(xué)習(xí)為例
張翠波張琳琳
MOOC:大學(xué)英語教學(xué)改革初探
李華
淺析口語測試對英語學(xué)習(xí)動機(jī)的反撥作用
陸文戎
外語教學(xué)中的自我效能理論研究
史利紅
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在跨文化交際教學(xué)中的應(yīng)用
鄭濤
基于元認(rèn)知策略的獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)自主學(xué)習(xí)資源平臺的設(shè)計(jì)
張國利胡婉娃
北京市理工類大學(xué)英語系大學(xué)生第二課堂活動有效性研究
張雅雯楊夢飛趙慧美項(xiàng)嘉傲高黎
項(xiàng)目教學(xué)法在外語知識型課堂上的應(yīng)用——德語語言學(xué)課堂教學(xué)模式探索
高莉
非線編在英語教學(xué)中的應(yīng)用
王峰顧斌
基于工作任務(wù)的《商務(wù)英語(翻譯)》課程的論文QQ81995535 設(shè)計(jì)與開發(fā)研究
王月會
關(guān)于《越南歷史與中越交往》課程的思考
鐘嬌張?zhí)鹛?/span>
賞識教育在軍校成人大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探析
包慧
Peer Feedback in Chinese-English P
鄧靜
Application of Theme-Rheme Theory
周天雄
王佐良翻譯觀小議兼《雷雨》譯文賞析
邢雙雙陳科芳
《快樂王子:雷斯勒斯》四個譯本比較研究
顧斌李寶珠
英漢視譯的銜接方法分析
王丹
Differences of Confucianism and In
巢玥
英國傳教士馬禮遜和米憐在馬六甲的漢學(xué)研究
周彥張建英
試論王熙鳳行政管理思想和實(shí)踐的創(chuàng)新性——以協(xié)理寧國府為例
葉雷
英國古裝電視劇的啟示
耿雪梅
解析全球運(yùn)輸業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
張春穎
谷歌與百度營銷模式比較研究
趙鑫
Identity and Anxiety:An Analysis o
王冰
卡塔希斯與“興觀群怨”——中西方文學(xué)價(jià)值觀比較研究
王冰
《語言與文化研究》征稿啟事

《外語電化教學(xué)雜志》2007年03期

《英語沙龍(時尚版)雜志》2003年10期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2010年Z5期

《外語教學(xué)雜志》1986年01期

《瘋狂英語(教學(xué)版)雜志》2009年08期

《外語學(xué)刊雜志》1991年02期

《山東外語教學(xué)雜志》1987年04期

《英語自學(xué)雜志》2004年02期

《外語電化教學(xué)雜志》2006年05期

《語言教育雜志》1996年10期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

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前言

漢語外來詞研究中的幾個問題

英漢化妝品廣告語篇勸說策略對比研究

新文體特征下的商務(wù)電子郵件寫作原則

從語法結(jié)構(gòu)分析英語中的省略現(xiàn)象

基于語料庫的英漢言說動詞詞匯化模式對比研究

關(guān)于構(gòu)建大學(xué)英語四級試題語料庫的實(shí)踐性思考

對通用英語與學(xué)術(shù)英語教學(xué)內(nèi)容銜接的分析和思考

商務(wù)英語教學(xué)與跨文化交際能力的培養(yǎng)—以小組合作學(xué)習(xí)為例

MOOC:大學(xué)英語教學(xué)改革初探

淺析口語測試對英語學(xué)習(xí)動機(jī)的反撥作用

外語教學(xué)中的自我效能理論研究

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在跨文化交際教學(xué)中的應(yīng)用

基于元認(rèn)知策略的獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)自主學(xué)習(xí)資源平臺的設(shè)計(jì)

北京市理工類大學(xué)英語系大學(xué)生第二課堂活動有效性研究

項(xiàng)目教學(xué)法在外語知識型課堂上的應(yīng)用——德語語言學(xué)課堂教學(xué)模式探索

非線編在英語教學(xué)中的應(yīng)用

基于工作任務(wù)的《商務(wù)英語(翻譯)》課程的 論文QQ81995535 設(shè)計(jì)與開發(fā)研究

關(guān)于《越南歷史與中越交往》課程的思考

賞識教育在軍校成人大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探析

Peer Feedback in Chinese-English P

Application of Theme-Rheme Theory

王佐良翻譯觀小議兼《雷雨》譯文賞析

《快樂王子:雷斯勒斯》四個譯本比較研究

英漢視譯的銜接方法分析

Differences of Confucianism and In

英國傳教士馬禮遜和米憐在馬六甲的漢學(xué)研究

試論王熙鳳行政管理思想和實(shí)踐的創(chuàng)新性——以協(xié)理寧國府為例

英國古裝電視劇的啟示

解析全球運(yùn)輸業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

谷歌與百度營銷模式比較研究

Identity and Anxiety:An Analysis o

卡塔希斯與“興觀群怨”——中西方文學(xué)價(jià)值觀比較研究

《語言與文化研究》征稿啟事

基于工作任務(wù)的《商務(wù)英語(翻譯)》課程的論文QQ81995535 設(shè)計(jì)與開發(fā)研究