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探秘(科學課)
探秘(科學課)

編輯出版:探秘(科學課)雜志編輯部
主辦:湖北教育報刊社
出版周期:月刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:1009-9468


《探秘(科學課)雜志》2012年10期目錄
  • 呵護奇思妙想

    周友富;
  • 朝陽教育 陽光人生——重慶市北碚區(qū)朝陽小學科技教育掠影

  • 關(guān)于本刊更改刊名和刊期的說明——和讀者朋友 論文QQ81995535 說說心里話

    本刊編輯部;
  • 凝心聚力打造教研團隊

    張露;
  • 小學科學對比實驗中的變量設(shè)計與調(diào)控

    任存寶;
  • 例談科學探究中的猜想與假設(shè)

    金麗媛;
  • 你關(guān)注學生了嗎——人文關(guān)懷從來就不只是口號

    許志祥;
  • 還原科學探究本真

    陳海峰;
  • 讓小組合作更高效

    王萍;張雪榮;
  • 例談“地球與宇宙”相關(guān)概念的建構(gòu)

    賀長枝;
  • 美國科學文化考察之旅之五 戰(zhàn)略·文明·教育

    朱映輝;
  • 活而不亂,動而有序——美國小學科學課堂印象

    施昌魏;
  • 堅持“三主一核心”

    袁志耕;
  • 《呼吸與交換》教學實錄與分析

    文術(shù);李進起;
  • “調(diào)皮”的西紅柿

    李青春;
  • 《風從哪里來》教學設(shè)計

    趙艷霞;劉玉梅;
  • 《變廢為寶》教學片段及反思

    吳玲芳;潘雪芬;
  • 關(guān)注生命世界,培養(yǎng)科學素養(yǎng)——談“生命世界”內(nèi)容的教學

    周振華;
  • 有效指導學生探究

    寧尚輝;
  • 《探訪蚯蚓的家》教學實錄與點評

    劉俊英;朱美艷;
  • 關(guān)注學生的學法指導

    蔣風斌;
  • 讓生命在探究中綻放異彩

    余濤;
  • 在多元評價中培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)

    曾寶俊;
  • 促進學生自主探究——從教師的控制與服務(wù)說起

    陳勝;王秀俠;于鳳菊;
  • 基于學習科學,建構(gòu)高效課堂

    童海云;
  • 利用概念圖促進認知發(fā)展

    李春云;孫鷺鷺;
  • 運用“關(guān)鍵詞”外顯認知

    徐瑩瑩;
  • 利用助學卡培養(yǎng)學生的元認知能力

    邱山紅;陳劍斌;
  • 自主診斷、監(jiān)控與評價——關(guān)于“研究證據(jù)”的元認知

    姚煜;葉喆;
  • 探索科學教師專業(yè)成長的途徑

    李健;
  • 磁鐵實驗再改進

    張霽萌;
  • 巧改水槽

    劉景武;
  • 關(guān)于舉辦第六屆全國小學科學教師論文競賽的通知

  • 關(guān)于舉辦第六屆全國小學生“小探索者”科學小論文競賽的通知

  • 關(guān)子推薦訂閱《湖北教育·科學課》雜志的通知

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