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教育與職業(yè)
教育與職業(yè)

編輯出版:教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦:中華職業(yè)教育社
出版周期:旬刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1004-3985


《教育與職業(yè)雜志》2008年14期目錄
  • 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  • 再論高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位

    關(guān)云飛;肖貽杰;徐萍;
  • 關(guān)于高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)理論的思考

    陳華;
  • “五位一體”職教辦學(xué)模式的構(gòu)想與實踐

    侯建軍;陳忠林;
  • 我國民辦職業(yè)教育基本問題的分析及其發(fā)展對策

    朱天利;
  • 陶行知職業(yè)教育思想鉤沉

    莊西真;
  • 論高職教育價值取向選擇的實踐惰性及其超越

    艾詩根;
  • 論高職院校高技能人才培養(yǎng)的校企雙向互動合作模式

    賀修炎;
  • 加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作 培養(yǎng)高級應(yīng)用型創(chuàng)新人才

    朱新才;柏偉;官正強(qiáng);
  • 高職課程研究綜述

    黃秋明;
  • 高職院校人文教育課程體系的重構(gòu)與跨越

    陳小波;
  • 論再就業(yè)培訓(xùn)的教育投資效率與成本分擔(dān)

    蔣文寧;陳振中;
  • 深化校企合作 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

    王啟田;
  • 加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育 構(gòu)建和諧校園

    彭書武;
  • 高校本科專業(yè)人才培養(yǎng)價值鏈管理

    陳云玲;
  • 論高職院校校園文化銜接企業(yè)文化的路徑

    黃南永;
  • 高職院校辦學(xué)特色的研究

    王來柱;
  • 淺論高職院校的開放辦學(xué)

    李忠華;
  • 馬斯洛需要層次理論在高校招生工作中的實踐探討

    李俊;
  • 完全學(xué)分制下高校學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)與對策

    茆漢成;
  • 人本化管理思想下的高校教師激勵政策研究

    石貴舟;
  • 聘任制下中小學(xué)教師權(quán)益保護(hù)問題探究

    吳鵬;
  • 教育團(tuán)隊在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用

    李騰龍;李建明;
  • 示范性高職院校學(xué)生滿意度指標(biāo)體系研究

    周曉敏;蘇躍飛;
  • 地方非重點(diǎn)院校院系教學(xué)資源分配的策略研究

    王璐;曹云亮;
  • 基于自組織理論的教學(xué)系統(tǒng)演化研究

    劉德汞;李廣洲;
  • 論教學(xué)美的創(chuàng)造

    曾健生;江向琳;
  • 試論高師教育的多元化

    項琳;
  • 美國《斯密斯—休斯法》及其對我國職業(yè)教育的啟示

    續(xù)潤華;
  • 中美大學(xué)課程教學(xué)方式的比較及其文化根源

    董海琳;
  • 淺議西歐傳統(tǒng)學(xué)徒制度對我國職教制度創(chuàng)新的啟示

    陳健;曹靜;劉穎;
  • 高職旅游教育實踐教學(xué)體系的研究與實踐

    張紅專;劉建湘;
  • 地方工程院校漢語言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化

    覃宏;常玉榮;
  • 基于普通話機(jī)測后高校“教師口語”教學(xué)改革初探

    楊錦鴻;洪山;
  • 高職院校提高思想政治理論課教學(xué)效果的重要途徑

    雷建盧;
  • 論完善高校法學(xué)本科教育的對策

    張玉峰;
  • 口譯課堂教學(xué)管理模式初探

    馬巖;
  • 高職英語教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)探析

    李俠;
  • 從商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀論該專業(yè)的教學(xué)改革

    張涌;
  • 西北地區(qū)普通高校體育工作現(xiàn)存問題及對策

    張世國;
  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)資源系統(tǒng)在高校田徑教學(xué)中的應(yīng)用

    王 論文QQ81995535 丙振;
  • 試論高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的若干問題

    權(quán)生安;
  • 基于能力本位的高職高專教材體系的構(gòu)建

    孟梅;王佳;殷志棟;
  • 師專轉(zhuǎn)型期“現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”課程改革與研究

    周永俊;
  • 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的“普通話水平測試”網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與實現(xiàn)

    王斌;
  • 重構(gòu)中職計算機(jī)專業(yè)課程體系及教學(xué)資源體系研究

    李長惠;鐘勤;孔霽;
  • “程序設(shè)計實習(xí)”課程教學(xué)研究與探索

    程霄;張麗芬;
  • 高職建筑鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)課程建設(shè)初探

    蘇英志;苑敏;
  • 對案例教學(xué)法在高職法學(xué)教育中適用的思考

    羅小芳;
  • 建構(gòu)適應(yīng)新課改的設(shè)計性物理實驗教學(xué)設(shè)計

    文軍;
  • 計算機(jī)基礎(chǔ)職業(yè)實踐教學(xué)法研究

    莊卓;
  • “中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)初探

    劉玉珍;李秀玲;汪虹;
  • 現(xiàn)代計算機(jī)輔助教學(xué)在美術(shù)教育中的應(yīng)用

    張云翔;
  • 加強(qiáng)大學(xué)生社會主義榮辱觀教育的思考

    王利福;
  • 提高思想政治理論課實效性的探索

    李宗玲;
  • 論大學(xué)生倫理道德失范現(xiàn)象與高校思想政治教育

    何蓮;
  • 論新時期高校研究生思想政治教育

    姬廣軍;
  • 中國傳統(tǒng)教育思想對當(dāng)今學(xué)校德育工作的啟示

    覃英;潘祖勤;
  • 淺談當(dāng)代大學(xué)生禮儀教育

    陸純梅;
  • 心理健康教育必須重視教育環(huán)境建設(shè)

    施翔;
  • 論生命化教育視野下的職業(yè)學(xué)校心理健康教育

    陳慶華;
  • 論和諧社會對高職政工隊伍建設(shè)的目標(biāo)要求

    賈東城;高瑞果;伍永亮;
  • 我國高校師資隊伍建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展

    劉燏;
  • 試析教師職業(yè)心理素質(zhì)的內(nèi)容

    王文;
  • 從知識管理視角探討高校教師專業(yè)發(fā)展

    白榕;
  • 新時期高校教師教育觀念的創(chuàng)新

    張巖;袁桓;
  • 新辦本科院校雙語教學(xué)師資隊伍建設(shè)構(gòu)想

    沈燕瓊;
  • 民族地區(qū)醫(yī)學(xué)院校師資隊伍建設(shè)面臨的困境與出路

    許世華;魏潔;
  • 對高職院校圖書館員素質(zhì)的新思考

    安靜宜;陳革;
  • 高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)化問題探討

    梁海彬;
  • 社會轉(zhuǎn)型期高校師德失范環(huán)境因素芻議

    張寅紅;張彤彤;
  • 高職院校實踐教學(xué)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)初探

    劉冶陶;
  • 高校職業(yè)指導(dǎo)的體驗式特征及其模式選擇

    張義秋;李升興;
  • 利用就業(yè)信息做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作

    宣立華;
  • 實施高校創(chuàng)業(yè)教育 以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)

    張翔;
  • 經(jīng)濟(jì)管理類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力要素體系探索

    楊倫超;
  • 構(gòu)建和諧社會中的教育公平

    陳先寶;
  • 從創(chuàng)新戰(zhàn)略到應(yīng)用型大學(xué)的創(chuàng)新素質(zhì)教育

    嚴(yán)宗澤;許翰銳;
  • 論社區(qū)教育對擴(kuò)大就業(yè)的服務(wù)功能

    竇聚山;
  • 高?荚囘吘壔皆

    程萬喜;
  • 師范生免費(fèi)教育的四個理由

    朱武衛(wèi);
  • 論繼續(xù)教育與大學(xué)后人員核心競爭力的提升

    閆冬;
  • 論高等教育階段的素質(zhì)教育

    田玉軍;
  • 素質(zhì)教育對歷史教師的要求

    宋福運(yùn);
  • 全球化時代職業(yè)院校學(xué)生憂患意識缺失原因分析

    劉綺婷;
  • 加強(qiáng)和完善大學(xué)生法治教育

    李全文;胡鶴玖;楊新宇;
  • 文化解釋概念在翻譯教學(xué)中的應(yīng)用

    夏天;
  • 論“形勢與政策”教育教學(xué)中大學(xué)生和諧思維能力的培養(yǎng)

    曾令華;
  • 論高校開設(shè)“中國通史”課程的可行性

    余曉宏;蔡若愚;
  • 色彩寫生教學(xué)中的美育因素

    夏艷;
  • 校園體育文化的定位與思考

    宋保平;
  • 對高校體育學(xué)習(xí)中處境不利學(xué)生的心理分析及教學(xué)對策

    李勛;張廣建;

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