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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《湖北社會科學(xué)雜志》2014年07期

《海洋與湖沼雜志》2012年01期

《中學(xué)語文教學(xué)雜志》2015年12期

《湖南社會科學(xué)雜志》2016年01期

《時間頻率公報雜志》2013年10期

《力學(xué)與實踐雜志》2015年04期

《時間頻率公報雜志》2012年06期

《文教資料雜志》2012年25期目錄

崔寔《四民月令》成書原因考論
陳越;沈志忠;郭安寧;
從唐詩看上巳節(jié)的文化內(nèi)涵
秦幫興;
高適《燕歌行》中的散點透視
王德艷;
論《看錢奴》的喜劇藝術(shù)魅力
耿金鳳;李成;
《西廂記》中典故的運用及其獨特之處
楊柳青;
論李漁“俗中帶雅”的詞學(xué)觀
石昭;
人性光輝的閃耀與毀滅——淺談晴雯的悲劇命運
黃后穎;
淺談祥林嫂的希望與掙扎
郭其平;
“新月”時期梁實秋新人文主義文學(xué)觀的重構(gòu)
霍妍;
論新感覺派小說人物形象的另類感
王攀;
蔣韻《完美的旅行》的結(jié)構(gòu)主義解讀
許娜;
高貴的野人:機械文明的抗議者——解讀《玫瑰園中的影子》中的阿契及勞倫
葛楠;
淺論勒克萊齊奧的創(chuàng)作特色
歐愛萍;
淺議中小學(xué)教師職業(yè)技能之普通話訓(xùn)練
朱力;
由抗日影視劇中“太君”一詞引起的語言學(xué)思考
金星;
論溫州精神在鄭振鐸翻譯理念和翻譯實踐中的體現(xiàn)
邵星宇;賀曉琴;
生態(tài)翻譯學(xué)視角下的公示語翻譯——以南京青奧會主題標(biāo)語為例
陳雪奕;
英語翻譯中語境對詞義的影響
盛銘;
聽說教學(xué)法與對外漢語教學(xué)
沈慧琴;
論中學(xué)語文教學(xué)的文化向度
黃群華;
“刪”與“換”的妙用——《福樓拜家的星期天》教學(xué)案例
張興惠;
讓學(xué)生在“朗讀”和“對話”中感受幸福和美好
朱彩群;
小黑板,大文章——小學(xué)語文教學(xué)中的板書構(gòu)思和設(shè)計類型
楊偉;
小組合作學(xué)習(xí),讓語文課堂更富活力
張勉;
傳承創(chuàng)新中原文化的途徑分析
任宇涵;
非主流意識文化對學(xué)生的負(fù)影響及矯正
李君華;
面向和諧校園的高校圖書館文化建設(shè)與創(chuàng)新研究
張藝超;黃潔盈;
對高校內(nèi)部審計文化的思考
余燦;夏午寧;
論孔子的樂教思想及“樂”在古代政治生活中的作用
王靜怡;
試論當(dāng)代高校德育中的美德教育
鄧曉峰;
理工類院校藝術(shù)生培養(yǎng)方法初探
尚文浩;宋楊;
論產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng)模式
華麗霞;
中學(xué)合唱教學(xué)探究
高敏;
高校思想政治教育模式探詢:基于主體間性視域的多維對話
劉秀峰;王曉暉;
大學(xué)生思想政治教育工作的問題和對策
張春;
構(gòu)建和諧高職院校基層黨組織的意義與教育理念
伍淑蘭;
獨立學(xué)院學(xué)生基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新的教育載體探究
唐增城;
構(gòu)建高校學(xué)生黨建工作教育質(zhì)量體系略探
呂紅征;胡井軍;戴葉;趙光好;
大學(xué)生黨員爭當(dāng)“四好校園先鋒”教育考核機制評價研究
梁成;
加強大學(xué)生黨員發(fā)展“源頭”教育策略研究
王龍;韓靜;
關(guān)于高校學(xué)生干部角色定位的思考
肖俊峰;
高校輔導(dǎo)員教育管理風(fēng)格的內(nèi)涵、特征及影響因素研究
黃潔;王銀飛;
專職輔導(dǎo)員體制下班級學(xué)生干部隊伍矩陣模型組織管理初探
吳慰春;
論文QQ81995535 高校新生班主任助理的作用及相關(guān)問題思考
王曉艷;
高職院校實行“助理班主任”制度探析
寧尚潔;
論創(chuàng)新教育方法指導(dǎo)下高職院校后進生的轉(zhuǎn)化
姚瑩;
馬一浮儒學(xué)教育思想及其對當(dāng)下高校國學(xué)教育的幾點啟示
任秋霏;
澳大利亞考菲爾德文法學(xué)校的考察報告
紀(jì)鳳;
教育的消費性價值研究——改變消費方式,增進幸福感
王微波;
高校人才引進工作存在的問題及對策
姬文超;
關(guān)于獨立學(xué)院師資隊伍建設(shè)的思考——以日本高校師資管理為鑒
程赫男;
關(guān)于高校管理隊伍的若干思考
陸雅婷;
試論高校物業(yè)管理品牌的創(chuàng)建
王紅珊;
如何做好高校二級學(xué)院的教務(wù)管理工作
丁春霞;
以保密復(fù)查為契機加強高�？蒲许椖勘Ｃ芄芾�
郝少盼;仲建峰;苑磊;
高校女性科研人員激勵機制探索
孫詠潔;
當(dāng)前校企合作人才培養(yǎng)模式中的問題與對策
權(quán)靈通;劉紅梅;陳曉娟;
地方高師院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀及教育訴求分析——以信陽師范學(xué)院為例
姚新春;
社會建設(shè)背景下公共管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)與途徑研究
邱夢華;
高職食品類學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)研究
張建華;丁正亞;韋琨;
論高校博士后評估考核機制的構(gòu)建
周高儀;
強化研究生復(fù)試過程管理的路徑分析
陸靜;
理工科背景下設(shè)計藝術(shù)類研究生教育管理初探
陳柯柯;張友志;
留學(xué)生專業(yè)教育探索
李妍;
女性傳播視野下的女大學(xué)生就業(yè)價值觀研究
高穎盈;
當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)中的道德缺失現(xiàn)象分析及對策思考
周玉娟;
高職院校招生宣傳調(diào)查分析與招生策略
白冰;孔曉妮;馬宏燕;
以中外合作辦學(xué)為平臺引入優(yōu)質(zhì)教育資源的實踐與思考
周吉林;彭斌;
高職國際貿(mào)易專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)與實踐教學(xué)體系構(gòu)建的探索
賀鑫;
地方工科大學(xué)生工程實踐能力培養(yǎng)問題與對策分析——以南京工業(yè)大學(xué)為例
鞠永干;李文濤;
高校留學(xué)生安全管理工作研究
狄偉鋒;王思尹;
淺論職業(yè)尊嚴(yán)
譚運啟;
建立高校績效考核檔案工作初探
衛(wèi)勝;
真心關(guān)注留守兒童——金巢區(qū)崇崗鎮(zhèn)小學(xué)“留守兒童”教育工作報告
周玉華;
淺議綜合課程
付海妮;
文本教學(xué)應(yīng)該正確“采點”
王建國;
讓案例教學(xué)為一線參訓(xùn)教師解渴
韓光明;
我國中小學(xué)課堂教學(xué)研究方法運用的現(xiàn)狀述評——基于2007年—2012
鄧紅;毛玉鳳;
怎樣做好小學(xué)班主任工作
劉恩紅;
政治教學(xué)中真善美三個維度的應(yīng)用構(gòu)想
倪國良;
淺議政治教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)優(yōu)化
胡根發(fā);
攻心為上,提高思想政治教育的教學(xué)實效
李心安;
創(chuàng)設(shè)情境,探究問題——淺談《思想政治》新課程的教學(xué)
芮行寶;
淺析多媒體技術(shù)在高�！皟烧n”教學(xué)中的應(yīng)用
侯玉玲;
論高三歷史專題化課堂教學(xué)——以《兩次鴉片戰(zhàn)爭前后的中國》為例
宋東映;
基于PDCA循環(huán)的《管理學(xué)》案例教學(xué)法
孫順利;
旅游專業(yè)《客源國概況》課程改革初探
廖春花;

崔寔《四民月令》成書原因考論

從唐詩看上巳節(jié)的文化內(nèi)涵

高適《燕歌行》中的散點透視

論《看錢奴》的喜劇藝術(shù)魅力

《西廂記》中典故的運用及其獨特之處

論李漁“俗中帶雅”的詞學(xué)觀

人性光輝的閃耀與毀滅——淺談晴雯的悲劇命運

淺談祥林嫂的希望與掙扎

“新月”時期梁實秋新人文主義文學(xué)觀的重構(gòu)

論新感覺派小說人物形象的另類感

蔣韻《完美的旅行》的結(jié)構(gòu)主義解讀

高貴的野人:機械文明的抗議者——解讀《玫瑰園中的影子》中的阿契及勞倫

淺論勒克萊齊奧的創(chuàng)作特色

淺議中小學(xué)教師職業(yè)技能之普通話訓(xùn)練

由抗日影視劇中“太君”一詞引起的語言學(xué)思考

論溫州精神在鄭振鐸翻譯理念和翻譯實踐中的體現(xiàn)

生態(tài)翻譯學(xué)視角下的公示語翻譯——以南京青奧會主題標(biāo)語為例

英語翻譯中語境對詞義的影響

聽說教學(xué)法與對外漢語教學(xué)

論中學(xué)語文教學(xué)的文化向度

“刪”與“換”的妙用——《福樓拜家的星期天》教學(xué)案例

讓學(xué)生在“朗讀”和“對話”中感受幸福和美好

小黑板,大文章——小學(xué)語文教學(xué)中的板書構(gòu)思和設(shè)計類型

小組合作學(xué)習(xí),讓語文課堂更富活力

傳承創(chuàng)新中原文化的途徑分析

非主流意識文化對學(xué)生的負(fù)影響及矯正

面向和諧校園的高校圖書館文化建設(shè)與創(chuàng)新研究

對高校內(nèi)部審計文化的思考

論孔子的樂教思想及“樂”在古代政治生活中的作用

試論當(dāng)代高校德育中的美德教育

理工類院校藝術(shù)生培養(yǎng)方法初探

論產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng)模式

中學(xué)合唱教學(xué)探究

高校思想政治教育模式探詢:基于主體間性視域的多維對話

大學(xué)生思想政治教育工作的問題和對策

構(gòu)建和諧高職院校基層黨組織的意義與教育理念

獨立學(xué)院學(xué)生基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新的教育載體探究

構(gòu)建高校學(xué)生黨建工作教育質(zhì)量體系略探

大學(xué)生黨員爭當(dāng)“四好校園先鋒”教育考核機制評價研究

加強大學(xué)生黨員發(fā)展“源頭”教育策略研究

關(guān)于高校學(xué)生干部角色定位的思考

高校輔導(dǎo)員教育管理風(fēng)格的內(nèi)涵、特征及影響因素研究

專職輔導(dǎo)員體制下班級學(xué)生干部隊伍矩陣模型組織管理初探

論文QQ81995535 高校新生班主任助理的作用及相關(guān)問題思考

高職院校實行“助理班主任”制度探析

論創(chuàng)新教育方法指導(dǎo)下高職院校后進生的轉(zhuǎn)化

馬一浮儒學(xué)教育思想及其對當(dāng)下高校國學(xué)教育的幾點啟示

澳大利亞考菲爾德文法學(xué)校的考察報告

教育的消費性價值研究——改變消費方式,增進幸福感

高校人才引進工作存在的問題及對策

關(guān)于獨立學(xué)院師資隊伍建設(shè)的思考——以日本高校師資管理為鑒

關(guān)于高校管理隊伍的若干思考

試論高校物業(yè)管理品牌的創(chuàng)建

如何做好高校二級學(xué)院的教務(wù)管理工作

以保密復(fù)查為契機加強高�？蒲许椖勘Ｃ芄芾�

高校女性科研人員激勵機制探索

當(dāng)前校企合作人才培養(yǎng)模式中的問題與對策

地方高師院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀及教育訴求分析——以信陽師范學(xué)院為例

社會建設(shè)背景下公共管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)與途徑研究

高職食品類學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)研究

論高校博士后評估考核機制的構(gòu)建

強化研究生復(fù)試過程管理的路徑分析

理工科背景下設(shè)計藝術(shù)類研究生教育管理初探

留學(xué)生專業(yè)教育探索

女性傳播視野下的女大學(xué)生就業(yè)價值觀研究

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)中的道德缺失現(xiàn)象分析及對策思考

高職院校招生宣傳調(diào)查分析與招生策略

以中外合作辦學(xué)為平臺引入優(yōu)質(zhì)教育資源的實踐與思考

高職國際貿(mào)易專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)與實踐教學(xué)體系構(gòu)建的探索

地方工科大學(xué)生工程實踐能力培養(yǎng)問題與對策分析——以南京工業(yè)大學(xué)為例

高校留學(xué)生安全管理工作研究

淺論職業(yè)尊嚴(yán)

建立高校績效考核檔案工作初探

真心關(guān)注留守兒童——金巢區(qū)崇崗鎮(zhèn)小學(xué)“留守兒童”教育工作報告

淺議綜合課程

文本教學(xué)應(yīng)該正確“采點”

讓案例教學(xué)為一線參訓(xùn)教師解渴

我國中小學(xué)課堂教學(xué)研究方法運用的現(xiàn)狀述評——基于2007年—2012

怎樣做好小學(xué)班主任工作

政治教學(xué)中真善美三個維度的應(yīng)用構(gòu)想

高校輔導(dǎo)員教育管理風(fēng)格的內(nèi)涵、特征及影響因素研究

以保密復(fù)查為契機加強高�？蒲许椖勘Ｃ芄芾�

淺析多媒體技術(shù)在高�！皟烧n”教學(xué)中的應(yīng)用